2024年学校联校工作计划范例（二篇）

2024年学校联校工作计划范例
学年度第二学期工作计划
一、指导思想
为深入贯彻落实国家教育方针，加快基础教育改革步伐，实现我国教育事业发展目标及县委县政府提出的“四年提升计划”，本学期以“校本革新纲领”为指导原则，重点推进教学方法的变革与课堂主体的转换，致力于学生的全面发展、主动学习、个性发展及快乐学习。

本学期旨在不断提高我校的教育教学及管理水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人，将我校建设成为具备农村特色的合格完全小学。

结合我校实际情况，特制定如下学期工作计划：
二、基本情况
我校是一所新成立的联办学校，由原小北汪中学改建而成。

目前设有教学班若干个，在校生若干人，其中女生若干人。

学校设有幼儿班，教职工若干名，其中专任教师若干名，包括小学高级教师若干名，小学一级教师若干名。

教师队伍中，拥有大学本科学历若干人，大学专科学历若干人，中专或中师学历若干人，教师学历达标率若干百分比。

教师学科结构均衡，但年龄结构偏大。

学校配备了计算机教室、多媒体教室、卫星接收室等专业教室，并建设有若干米环形跑道，体育设施完备。

经过上学期的磨合，我校发展态势良好，学校领导班子团结，教师队伍充满活力。

在上学期乡级统一考试中，我校中低年级成绩位于前列，但高年级成绩仍有提升空间。

三、目标任务
1. 德育建设：本学期将继续强化德育工作，将其作为核心工作来抓。

遵循《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，开展多样化思想品德教育活动。

通过少先队、班会等途径，将德育教育渗透至各学科教学中，并结合养成教育、学科知识与学生生活，推进“五小公民”、“雏鹰争章”等活动。

将重点开展学生综合素质评价，引导并规范学生日常行为。

持续完善“学生量化管理”、“先进班级”评选及“路队制”等制度，结合团队活动，举办主题教育活动。

坚持升降旗制度，利用旗下讲话进行品德教育，并设立“心理诊疗室”帮助学生解决心理障碍。

2. 师资队伍建设：本学期将重点加强师资队伍建设，包括修养师德与强化师能两个方面。

要求教师深入学习《本市中小学教师职业道德规范》，以“校本革新”为抓手，以“强力提师能，创建新课堂”为突破口，以学习应用“尝试教学法”为核心，转变教育理念，审视教师角色的转变。

通过进修、教研等方式，提升专业知识水平和教育教学能力，更新知识结构，丰富知识储备，全面实施新课改，推动教师由“教书型”向“科研型”的转变。

3. 落实常规：持续加强校园常规和教学常规管理，推进校园绿化、美化、硬化、净化工作，争创“花园式学校”。

继续实施“值周督查制度”，加强校园常规建设管理工作。

要求教师认真学习《本市教学常规管理若干意见》及《永年县教育建立教学管理长效机制若干规定》，结合“一评三考”制度，实现教学管理的制度化、规范化、常态化。

4. 专室建设：加强专室建设与管理，充分利用现有教育资源，提升教学质量。

开展计算机活动，提高外语教学及语言工作质量。

运用
远程教育设备提升教师教学水平和学生学习兴趣。

加强实验课教学，培养学生的动手操作能力和创新意识。

优化图书借阅，丰富学生课外生活，提升阅读技巧和能力。

本学期将以省教育督导评估为契机，筹措资金，优化专室环境，实现校园网络资源共享。

5. 素质教育与课程改革：以教学评估为导向，加强新课程培训，更新教育理念，改进教学模式。

定期组织教师观看教学光盘，分析教学案例，提高对新课程的理解，激发创新意识和创造能力，推动课程改革向纵深发展。

举办“优质课”、“优质教案”和“说课”比赛，提升教师参与课改的积极性。

6. 教育科研工作：大力推广尝试教学法的培训和实施，成立教育科研机构，根据我校教育教学需求，确定科研课题，鼓励教师参与教科研活动，促进教师向“科研型”转变，培养学科带头人和骨干教师，以他们为示范，推动我校教科研工作的全面开展。

7. 体育卫生工作：认真执行学校体育卫生工作的相关规定，以“太极拳”和“全国第三套广播体操”为核心，重点推广广播体操。

加强“两课”、“两操”、“两活动”的开展，树立健康第一的理念，培养学生的个人卫生习惯。

开设心理健康教育课程，开展心理教学研究，设立心理诊疗站，纠正学生不健康的心理状态。

继续加强近视预防和常见病防治工作，严格执行《接种防疫条例》，确保校园卫生安全。

8. 安全工作：建立健全安全工作制度和机构，定期开展安全督察。

举办“安全教育宣传主题活动”和“安全知识竞赛”，加强逃生演练，培养安全防范意识，提升自救自护能力。

实施校务公开，坚持经费监督和公示制度，合理使用经费，最大程度发挥其作用。

9. 创建名校：全体师生共同努力，力争综合评价跃入全乡前三名，积极参与“四名”创建活动，将我校建设成为乡镇级一流学校。

四、方法措施
1. 完善学校管理机构和体制，明确分工与责任，实施奖惩分明的制度，并将量化考评结果纳入个人评优、晋级、绩效考核的依据。

2. 认真开展“教学评估”、“教师一评三考”、“班级量化管理”、“学生综合素质评价”等工作，发挥激励与指导作用。

3. 加强少先队活动，吸收新队员，提升德育专室和少科室的建设水平。

4. 举办“优秀专室”评选活动，并对相关管理人员给予名誉和物质奖励。

5. 落实两个常规，将常规督察制度化、规范化、常态化。

6. 实施绩效工资制和末位淘汰制，增强教师的忧患意识和危机感。

五、具体工作安排（附后）
附：工作安排表
学校工作计划：____-____学年度第二学期
讲武总校小北汪联
2024年学校联校工作计划范例（二）秉承我国教育部门的工作核心，本计划致力于深化教育改革，紧扣提升教育质量这一核心任务，强调教育资源的整合与优化配置，以及教师职业道德建设的强化。

旨在推动素质教育的创新，努力营造一个全联校教育发展的崭新局面。

在教育工作的规划上，本年度我校将围绕“均衡发展、内涵发展、协调发展、特色发展”这一主题，旨在提升办学品质和教育质量。

我们将以优化教师队伍为基础，以规范管理为手段，利用“百校兴学”项目作为契机，全面改善办学条件和校园环境。

本计划着重于师德师风建设与学生行为习惯的养成，强化相关教育，传承中华民族的传统美德，确保校园安全无虞，营造一个和谐、健康、文明、向上的校园环境。

（一）贯彻国家教育政策，规范教育秩序。

持续开展学习活动，以此推动教师队伍纪律作风整顿。

加强联校班子队伍建设，完善制度，提升管理水平；强化小学校长队伍建设，建立有效的用人机制；加强教师队伍建设，解决纪律松懈、敬业精神不足等问题，并建立健全教师专业发展和业务档案，推行绩效工资制度。

（二）针对义务教育标准化学校建设评估验收及“普三”复查验收，积极开展创先争优活动。

（三）优化教育布局，改善办学条件。

重点推进寄宿学校校舍新建工程，完善配套设施，提升学生寄宿条件，逐步整合小型小学，实现教育资源合理配置。

（四）严格执行教学常规管理，提升教学质量。

制定并执行全联校常规管理考核细则，加强教学质量测评与反馈，确保教学质量持续提升。

（五）加强教研活动，提高课堂教学效益。

定期开展听课、评课和教学观摩活动，针对教学问题进行专题研讨，积极参与省、市、县级教研活动，并重视青年教师培养。

（六）强化教师培训，提升师资队伍素质。

启动以职业道德、学历提升、教育技术等为重点的教师培训。

（七）规范教育资源管理，提高资源利用效率。

加强教学设备、图书资料和文体器材的管理，确保资源不流失、不损坏。

（八）加强德育教育和校园文化建设。

开展丰富多样的活动，强化养成教育，提升校园文化品质。

（九）加强后勤管理，确保校园生活品质。

持续提升食堂质量，加强食品安全管理，保证供暖和餐饮卫生。

（十）建立健全各项制度，确保学校工作有序进行。

完善奖惩制度，与绩效工资挂钩，实现多劳多得。

（十一）进一步规范办学行为，严格执行教育收费标准，杜绝非法补课和资料订购。

（十二）强化安全责任意识，创建平安校园。

完善安全管理制度，加强安全教育和法制教育，确保校园安全稳定。

面对新的形势和任务，我们需立足新起点，把握新机遇，坚持务实进取，力争在新的学年中取得显著成效，圆满完成既定目标。