江西省六校联考高三语文试题

江西省新干中学、黎川一中、宁都中学
都昌一中、上栗中学、安义中学
六校联考语文试题
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。

共150分。

考试时间150分钟。

注意事项：
1、答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、学号、准考证号填在答题卷上。

2、在试卷上答题无效。

3、考试结束，只交答题卷。

第I卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）
A．发酵．＼地窖．轴．心＼压轴．戏为．人作嫁＼为．虎作伥
B．祓．除＼匍匐．譬．如＼壁．虎螳臂当．车＼安步当．车
C．床笫．＼姊．妹僭．称＼饯．别胼．手胝足＼大腹便便
．．
D．劲．头＼劲．草惩创．＼创．痕衣冠．楚楚＼冠．盖相望
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．诡秘脉搏见风驶舵暗度陈仓
B．赧然诨号两全其美奋笔疾书
C．摩娑蛊惑人情世故察颜观色
D．详实诛连浑水摸鱼一锤定音
3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）
①在得知南方部分省市遭受雨雪冰冻灾害的消息后，老校长把他和妻子一生省吃俭用的十多万元全都捐献给了灾区人民。

②禽流感病毒一经变异即可导致数百万、甚至上亿人丧生。

为防止如此严重的局面出现，7日，全球近80个国家的代表与联合国专家齐聚华盛顿，共商预防人间禽流感暴发的大计
③由于高速公路的迅速发展，加快了珠江三角洲与港澳地区的物资交流速度。

A．聚集狙击进而B．聚积阻击从而
C．聚积狙击从而D．聚集阻击进而
4、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）
A．很多人可以从《士兵突击》中看到自己的影子，体会到相同的情感，很容易把自己移情到其中的
角色身上。

该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙
．．．．。

B、《赢在中国》开播两年来，电视观众对评委马云直截了当、言必有中
．．．．的评点赞不绝口，央视还将其结集成书。

C、沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往
．．．．，就形成了今天这种两岸草木枯萎、河中鱼虾灭绝的状况。

D．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投．
桃报李
．．．，令你心旷神怡。

5、下列各句中，没有语病的一项是
A、2月2日至3日，国务院副总理吴仪来到了江西灾区人民中间，就我省抗灾救灾中遇到的电煤、电力、成品油、运输、市场物资供应和救灾资金等困难，进行现场办公。

B、“嫦娥一号”已向地球传回月面图像，试问当今世界，谁能否认中国没有进入世界具有深空控测能力的国家行列？
C、德国总理施罗德，在苏德战争纪念日发表悔罪声明，代表德国政府，向前苏联死于二战期间的2700万亡者表示祭悼，并特别强调要严防纳粹死灰复燃。

D．来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题。

鸟巢与中国文化
①2008年北京奥运会主体育场建筑——“鸟巢”的设计者赫尔佐格和德穆隆强调，这座建筑应该
是一座和北京的景观相协调的建筑，不是一座可以放在其他国家和地方的体育馆，那么这个建筑方案
是怎样体现它和中国文化的关联的呢？
②面对这个建筑，立刻让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征，中国造型美术有两类，
一是平面的书画，二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工
艺品。

然而将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中，是中国古代造型艺术最大的特征。

所谓单
一造型，即实体的造型决定了这一物体的美学价值。

我们在众多的中国文物上可以找到许多无与伦比
的典型。

③虽然是单一造型，但是在单一中有着生动的运动，这些运动都围绕着一种单一且基本的运动线，
即由两种相反方向的运动构成一条曲线，那就是阴阳太极图中的中线。

无论是古代青铜器和陶瓷外造型，还是民间的剪纸和刺绣，我们都会在上面发现这条曲线，这条曲线已经贯穿中国艺术至少五千年
的历史。

④此外，这个巨大的容器在“浑纯”与“秩序”这种矛盾统一体上，也体现了与中国文化的关联，
在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化，这或许就是中国哲学思想的精髓。

在中国几千年的文
化遗存中，无论是造型、美学，还是技术，都通过视觉形象让人获得精神上的升华，那么那些网格、
镂空，以及单一器物形态的完美性，正是在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。

⑤我们在这座巨大的“鸟巢”体育建筑上，可以找到那些和中国传统文化有着的千丝万缕的联系。

远古商代彩陶文化中的“网形彩纹陶钵”，几乎就是一个微缩体育馆，彩陶外观上那些纹样应该说是古
人纹身习俗的转移，因此赫尔佐格和德穆隆的“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念，而表层处理
意识也来自人类潜意识的深层。

在距今四千年前的新石器时代，彩陶文化中的“舞蹈纹彩陶”，是中国
艺术史上的重要代表作。

彩陶盆内壁绘有三组跳舞纹样，用于间隔和表现河水的水纹，都有加强向心
运动的韵律。

在甘肃和青海一带出土过许多彩陶，在彩陶上绘制几何纹样有着精确的定位，那些纯粹
几何纹样的彩陶已经有着数学的萌芽，那些单一造型的彩陶，从纹样的绘制和器型都让人感觉是一个小容器和小社会。

那件“网形彩纹陶钵”多么像赫尔佐格和德穆隆设计的“鸟巢”建筑原型。

而那镂空通透的外壁又像江南园林中的“冰裂纹花窗”，还有将偶然性出现的冰裂纹固定为新美学的“冰裂纹哥窑鼎”，以及民间缠线之美，手艺人手下的杰作篓筐，有着吉祥寓意的十二生肖，和让全世界容易辨认的中国红等等，都成为这座巨大建筑中的中国文化遗传基因。

⑥中国文物单一的形态，以及和周围空间构成的纯粹关系，成为这座巨大体育馆建筑设计的最初的出发点。

那些赤裸让我们感到粗犷的原始空间，是一种深刻的暗示，诱惑我们向原始的“零”空间回归。

赫尔佐格和德穆隆的设计已经证明，那种最为浑纯、最单纯原始的造型，有着最大的包容量和丰富性，这种造型所带来的震撼力，已经超越我们现代的建筑传统。

6．根据文意，以下说法正确的一项是（）
A．在中国古代青铜器和陶瓷外造型、民间的剪纸和刺绣上，我们都会发现阴阳太极图中的中线这条曲线，这条曲线贯穿着中国艺术五千年的历史。

B．中国文化都能通过视觉让人获得精神上的升华，在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。

C．中国哲学思想的精髓是：在严谨的秩序中存在着无限丰富而复杂的变化，即“浑纯”与“秩序”的矛盾统一。

D．将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中，在单一中有运动，这是中国古代造型艺术的最大特征。

7．下列对“鸟巢与中国文化的关联”的理解，正确的是（）
A．2008年北京奥运会主体育场建筑——“鸟巢”与中国远古商代彩陶文化中的“网络彩陶钵”如出一辙，设计师的设计理念是原始的。

B．新石器时代中国彩陶文化中的“舞蹈纹彩陶”中的三组跳舞纹样，体现了加强向心运动的韵律，它与江南园林的“冰裂纹花窗”、中国红等成为“鸟巢”建筑中的中国文化遗传基因。

C．“鸟巢”设计的最初的出发点来自中国文物单一形态以及人类潜意识的深层，在它身上可以找到和中国传统文化的千丝万缕的联系。

D．“鸟巢”中体现的中国文化遗传基因都让全世界容易辨认，它只与北京的景观相协调，不可以放在其他国家和地区。

8．从文中看，“鸟巢”的设计思想对建筑艺术设计的借鉴意义推断错误的一项是
（）
A．“鸟巢”的设计思想启示我们，建筑设计应该和城市的景观相协调，而且应该具有独特性。

B．建筑设计应该体现和国家传统文化的关联，只要这样就能具有震撼力。

C．最为浑纯，最单纯原始的造型，有着最大的包容量和丰富性，这种造型能带来极大的震撼力。

D．中国文化中许多元素如彩陶、十二生肖、中国红等等，都应成为建筑设计的原始出发点，只有将中国文化的基因贯穿到设计思想中，才能给人带来震撼力。

三、（12分，每小题3分）
阅读下列文言文，完成9-12题。

记超山梅花林纾
夏容伯，嗜古士也。

隐于栖溪。

余与陈吉士、高啸桐买舟访之，约寻梅于超山。

由溪上易小舟，循浅濑至超山之北，沿岸已见梅花。

里许，遵陆至香海楼，观宋梅。

梅身半枯，侧立水次；古干诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲。

年久，苔色幻为铜青。

旁列十余树，容伯言皆明产也。

景物凄黯无可纪，余索然将返。

容伯导余过唐玉潜祠下，花乃大盛。

纵横交纠，玉雪一色；步武高下，沿梅得径。

远馥林麓，近偃陂陀；丛芬积缟，弥满山谷。

几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声，余来船已停濑上矣。

余以步，船人以水，沿溪行，路尽适相值也。

是晚，仍归栖溪。

迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。

野水古木，渺瀰滞翳，小径岐出为八、九道，抵梅而尽。

至乾元观，观所谓水洞者。

潭水清冽，怪石怒起水上，水附壁而止。

石状豁，阴绿惨淡。

石脉直接旱洞。

旱洞居观右偏，三十余级。

及洞口，深窈沉黑中，有风水荡击之声。

同游陈寄湖、涤寮兄弟，爇管入，不竟洞而出。

潭之右偏，镌“海云洞”三大字，宋赵清献笔也。

寻丁酉轩父子石像，已剥落，诗碣犹隐隐可读。

容伯饭我观中。

余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。

容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪。

”然西溪余两至，均失梅候。

今但作《超山梅花记》，一寄容伯，一寄余友陈寿慈于福州。

寿慈亦嗜梅者也。

9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．夏容伯，嗜．古士也嗜：酷爱
B．循浅濑．至超山之北濑：湍急的水，文中指流淌的小溪
C．路尽适相值．也值：赶上
D．容伯饭．我观中饭：请我吃饭
10．下列各组句中，加点的虚词意义、用法相同的一组是（）
A．约寻梅于．超山花亦多于．北山
B．容伯导余过唐玉潜祠下，花乃．大盛若事之不济，此乃．天也
C．复以．小舟绕出山南以．生平所见梅花，咸不如此之多且盛也
D．怪石怒起水上，水附壁而．止余方心动欲还，而．大声发于水上
11．下列句子分为四组，全部描绘超山梅花“多且盛”的一组是（）
①远馥林麓，近偃陂陀
②古干诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲
③丛芬积缟，弥满山谷
④冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪
⑤纵横交纠，玉雪一色
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．①④⑤
12．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．近代文人林纾的《记超山梅花》写得情景交融，令人回味无穷。

尤其是作者极尽笔墨描写与友人徜徉于超山的北麓、南麓，流连忘返的情景。

B．作者写“景物凄黯无可纪，余索然将返”是为了衬托下文中说的走过唐玉潜祠，这时才见梅花竞开盛况，为下文张本。

C．本文是作者与朋友第三次来超山，前两次都错过了赏梅的最佳时节，作者深表遗憾。

D．作者写西溪，一方面表达他对梅的喜爱，另一方面，也是在衬托超山梅花“多且盛”。

第II卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）古干诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲（3分）
翻译：
（2）同游陈寄湖、涤寮兄弟，爇管入，不竟洞而出（3分）
翻译：
（3）容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪。

”然西溪余两至,均失梅候。

（4分）
翻译：
14．阅读下面这首宋诗，回答问题。

（6分）
多景楼
曾巩
欲收嘉景此楼中，徒倚阑干四望通。

云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。

一川钟呗淮南月，万里帆樯海外风。

老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿！
【注】冥鸿，指飞入远天的鸿雁。

①这首诗的第二联描绘了怎样的一幅图景？请简要分析。

（3分）
②尾联表现了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

（3分）
15．补写下列诗文中的空缺部分（第1题必做，其它题目任选三题，共8分）
（1）《闺塾》选自明代戏曲家的爱情剧《牡丹亭》，揭示出严格的封建教育孕育的却是叛逆反抗和对爱情幸福的追求的道理；匈牙利诗人
《我愿是急流》，抒发了对生死相依的忠贞爱情的向往之情。

（2）日月忽其不淹兮，。

惟草木之零落兮，。

（屈原《离骚》）
（3）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

，。

（苏轼《赤壁赋》）
（4）足下蹑丝履，头上玳瑁光。

，。

（《孔雀东南飞》）（5）有志与力，，，亦不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）
五、（21分）阅读下面文字，完成15-18题。

小河殇
舒婷
我们兄妹这一家，只有嫂嫂因长女照顾留城，其余五人都是知青。

而除了我丈夫在另一个县插队外，
我们四人均落户在上杭县一个绿色盆地里。

我家小妹和准妹夫隔河相望。

河嘛，冬季里可以穿鞋着袜踩在卵石上跃纵而来。

偶尔见一尾贪图淘米水的肥鱼，卡在石缝里，妹夫一鞠身顺手牵鱼。

知青点里偌大的铁锅，许久不见油星，年轮似的锈了一圈又一圈，煎不成鱼。

况且僧多鱼少。

小妹便脸上很光彩地给我们氽鱼汤。

春水泛滥，河恣意爬上两指宽的桥板，嬉闹着把它当跷跷板压垮。

小妹一天好几次跑到窗前看河。

我未来妹夫惘惘然的口哨声，在水一方。

门前下几级石板，顺着碎石拼凑的小堤坝走两步，就到了河心。

早晨我们在这里盥洗，淘米洗菜。

下午收工以后团一把稻草刷锄板，颠晃着簸箕。

簸箕里的番薯红艳艳，萝卜白生生，芥菜生动活泼。

吃过晚饭冲过凉，披着湿漉漉的头发又下到河心，洗汗酸的衣服。

邻队的知青在桥头拨吉他。

我们一遍又一遍地唱着：“我的家在东北松花江上……”河中有我们的望乡台哩。

河是我们的避难所。

中秋那天队里杀了猪，我们匀到两斤肉。

分头去豆腐房割一板豆腐，房东家买几个青皮鸭蛋，讨一小把葱。

大家团团围坐着喝着家酿糯米酒过节。

忽然发现不知何时我们中间少了一人。

拉开咿呀小木门，踱到晒坪上，听到河边苇丛有一支不成调的口琴。

那个来河边寻求安慰的同伴刚刚失去了父亲，除了感情上的重创之外，他还面临经济来源的断绝，从此他连8分钱邮票的家信都要小心斟酌了。

悄悄坐在他边上，我们无言盯着河面。

那时我比他小，不懂如何安慰人。

秋天的河流异常清澈，似乎要壁立起来，与山区剔透的空气融为一体。

河风经苇叶淌到我们额上，溅出浪花如碎钻般晶莹。

同伴的心情一点一点开朗起来，他眼里萤火虫一闪一曳。

这才知道什么是夜凉如水，月色如洗。

多少年过去，我们错将月饼当中秋，而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了？
深山砍柴或出山赶墟，农民总告诉我们：若是迷路了，只要侧耳听到水声，找到山溪或小河，顺着水流的方向，就能找到人家。

当我孤身翻山越岭去邻县找同学，一二十里路鲜有人烟。

只听见汩汩溅溅的水声，有时在足下，有时在肩旁，有时在涧草葳蕤的谷底。

老朋友左右逢源，给我壮胆又解我途中辛苦和寂寞。

伟大的河流是伟大民族文化的发祥地。

那么小河小溪应是一方风水。

我们去插队，其实是接受河的教育。

在河两岸生养的人们展示给我们的善良、淳朴、乐天和无拘无束，正是沿袭了这一自然法则。

口噙水龙头，我们无形中萎缩，逐渐丧失活力。

因为水不仅仅是水。

很多年以后我回到河边。

老房东烧的是蜂窝煤，村民都到新掘的井挑水吃。

河已不复当年“眼似秋波横，眉如青山黛”了。

枯瘦如斯，污秽如斯，像负伤的动物苟延残喘。

祈求河的宽恕现在会不会太迟？
16.联系上下文，如何理解文中划线的句子含义。

(6分)
（1）多少年过去，我们错将月饼当中秋，而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了
（2）我们去插队，其实是接受河的教育.
（3）口噙水龙头，我们无形中萎缩，逐渐丧失活力。

因为水不仅仅是水
17. 简析篇末“祈求河的宽恕现在会不会太迟？”这句话的含义及其表达上的作用。

（5分）
18 结合全文，说说本文标题《小河殇》的“殇”有什么深刻寓意？ (6分)
19.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）（）（4分）
A．《小河殇》是当代著名诗人舒婷的散文名篇。

作者以女性的细腻体察入微，以诗人的敏锐洞烛本质，描写出丰富的生活内容，并以此承载深刻的内涵。

B．作者绘声绘色地将友情、恋情交织，生活内容丰富而广阔，情感色彩浓郁而绵长。

C．在写法上，成功地多层次地运用对比手法，突出主旨；语言洗练，富有张力。

D．行文中，作者对不少词句进行了诗化处理，简练含蓄，表现力强。

“春水泛滥，河恣意爬上两指宽的桥板，嬉闹着把它当跷跷板压垮”这一句运用了比喻的手法。

E．“分头去豆腐房割一板豆腐，房东家买几个青皮鸭蛋，讨一小把葱”一连串动作，洋溢着喜悦，生活气息浓，场面热闹，气氛热烈。

六、（9分）
20．在横线上补充两个新词，并就其新词意义作简要说明。

（4分）
体育是生活时尚的典型体现，也是汉语新词新义产生的沃土，数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活，甚至成为新闻媒体的热门流行语。

如“擦边球”原意是指乒乓球赛中紧贴边界，刚好在界内的球。

现在很多场合是指钻法律、政策的空子，游走法律、政策边缘的行为；又如
；再如
21．根据下面提供的材料，概括“阙”的特点（40字之内）。

（5分）
据专家介绍，阙是古代一种较为常见的建筑物，在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。

由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。

阙就是门楼，立在大门的两旁，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。

因为它的中间是空缺的，古人便称之为“阙”。

古代的阙有木阙和石阙两种。

研究表明，木阙已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却存留一小部分。

阙是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿楼式建筑。

七、（60分）
23．作文
水从高原流下，自西向东，流入渤海。

渤海口有一条鱼逆流而上，它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，穿过湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，游上了高原。

然而，它还来不及发出一声欢呼，就变成了一条冰鱼。

若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态；有人认出这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹说：这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。

一位老者叹息说：这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。

这篇短文引发你什么样的感想呢，请以“由逆游的鱼所想到的”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，文体自选，不得抄袭。

江西省新干中学、黎川一中、宁都中学
六校联考语文试题
都昌一中、上栗中学、安义中学
每小题3分
四、（24分）
五、（21分）
参考答案
l、C(A．轴．（zhóu）心＼压轴．（zhòu）戏 B．譬(pì)如＼壁(bì)虎螳臂当．（dāng）车＼安步当．（d àng）车D．劲．（jìn）头＼劲．（jìng）草
2、B(A．见风驶（使）舵 C．察颜观色（言）摩娑（挲） D．诛(株)连
3．B（“聚积”偏重于时间先后，由少到多地逐渐增加。

“阻击”和“狙击”都是军事术语，“阻击”偏重于阻拦、阻碍，“狙击”偏重于伺机袭击。

“进而”强调更进一步。

“从而”表示由上文的原因、方法得出了下文的结果、目的。

4、C（长此以往：是对未来而言的。

A“如出一辙”形容两件事情非常相像。

B言必有中：指话都能说到点子上。

D.投桃报李：比喻相互赠答，礼尚往来）
5 A（B多重否定不当，去掉“没有”；C“死于”与“亡者”语义重复。

D 项中“被他清晰的思路……感染”搭配不当。

）
6．D（A时间概念应是“已经贯穿中国艺术至少五千年的历史”； B太绝对；C原文是“或许是”。

）7．B（A“是非常原始的造型观念” C “以及和周围空间构成的纯粹关系”；D“都”太绝对。

）8．D (绝对化)
9．C（遇到、相逢）
10．D（D承接关系，不译或译为“就”、“接着”A于：到/比； B乃：竟然/就是；C以：用、乘/ 因为。

)
11．B （②是写梅花的古拙苍老，④评论冬雪初霁的梅花）
12．C（作者两次到西溪，“均失梅候”而非三次到超山）
四、（24分）
13．（10分）（1）苍老古拙的枝干曲折多姿，树身密布青苔，排列齐整得有如鱼鳞一样。

（“诘屈”、“齿齿”各1分，意思对1分）
（2）一起来游玩的陈寄湖、陈涤寮兄弟，点燃火把进入洞中，没有走到洞底便返回了。

（“爇”、“竟”各1
分，意思对1分）
（3）容伯对我说：“若待冬雪过后，此间的梅花越发奇丽清绝，远较观梅胜地西溪为盛。

”西溪我亦曾去过两次，可惜都未逢梅花盛开的时节。

（“霁”、“于”、“候”各1分，意思对1分）
14．（6分）①描绘了一幅色彩鲜明、山川掩映的壮丽图景。

（1分）云气和水光弥漫（交汇）之处，浮现出碧瓦红楼（1分）；红色的晚霞、青色的山峦相互映照（映衬），浸染远处的天空（1分）。

②虽老境渐至，征尘满衣，却仍想振翅高飞（2分），表达了作者年岁已老，但内心依然追求远大抱负的旷达情怀（1分）。

15.（8分）（1）汤显祖裴多菲
（2）春与秋其代序恐美人之迟暮。

（3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。

（4）腰若流纨素，耳著明月珰。

（5）而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之
五、（21分）
16.（6分，每小题2分）
（1）作者说我们把“月饼当中秋……”的含义是说我们过中秋只知吃月饼而忘记了望月思亲的本义，即仅记住民俗文化外在的物质成分，而忘记了民俗文化的内在的精神传统。

（2分，关键词“内在精神”）（2）小河象征民族文化发祥地之一脉。

“接受河的教育”，就是接受民族文化教育。

河又哺育滋养着人们，一方水土养一方人，小河两岸的人善良、淳朴、乐天和无拘无束。

“我们”也是在接受这些优良品格的教育和熏陶。

（2分，关键词“小河两岸的人善良、淳朴、乐天和无拘无束”、“接受这些优良品格的教育和熏陶”）
（3）在这里，水不单纯是物质上的，它已超越水的实用价值，具有一种情感价值和理念价值，人类精神的萎缩，民族活力的丧失，而其根本原因是人们善良、淳朴、乐天品格的流失。

其实，拯救小河就是拯救人类自身，就是拯救优良品格。

(意思对即可 2分)
17.（5分）这句话的含义是祈求小河宽恕我们忘记小河的养育之恩、破坏小河环境的行为，警醒我们从现在起要珍惜我们的环境，珍惜我们的文明，守护我们的精神家园。

（3分）问话发人深省，强化了文章的情感力量，深化文章的主题。

（2分）
18.（6分）殇，夭亡，非正常死亡。

（2分）(原本清澈的)小河养育了小河两岸的村民和正值青春岁月的知青们，给他们以许多精神上的抚慰，可现在却“枯瘦”“污秽”，因此在文中这“殇”既指河流的干枯、污染，（2分）又指人的精神支柱遭受的摧残（2分）。

19．（4分）B D(B项少了“乡情和亲情”；D项不是比喻而是拟人)
六、（9分）
20．（4分）答案示例：“冲浪”原指运动员利用冲浪板随海浪快速滑行用全身的协调动作保持身体平衡的一项水上运动。

现在多指在网上自由自在地“疯狂”，就是上网。

“出局”原指棒球、垒球比赛击球员或跑垒员在进攻中因犯规等被判退离球场失去继续进攻机会。

现在多指人或事因不能适应形势或达不到某种要求而无法在其领域继续存在下去。

“越位”原指足球赛中攻方队员传球刹那有进攻队员位置处于对方半场内并在球的前方而对方队员少。