2021-2022学年广东省云浮市郁南县部编版四年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)

2021-2022学年广东省云浮市郁南县部编版四年级下册期末
考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．我会读拼音，写汉字。

zhì()序màn()灭水yuán()介shào()
bèn()重jiàn()康气shì()讨yàn()
2．识字加油站。

我会比一比，再组词。

焚()止()哺()廷()
楚()趾()捕()挺()
二、信息匹配
3．我会选词填空。

（填序号）
A．领头羊B．井底蛙C．老黄牛D．铁公鸡
（1）如果我们安于现状，不思进取，目光短浅，就会成为一只()。

（2）村支书带领村民们走上致富路，他就是老百姓发家致富的()。

（3）这个人是有名的()，一毛不拔。

（4）刘大伯很勤劳，很诚实，村里人都称他为()。

4．我会判断句子运用了什么修辞手法。

（填序号）
A．比喻B．反问C．夸张D．设问
（1）难道不努力就能学好科学文化知识吗？()
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。

()（3）那枫叶火红火红的，好像天空飘落下来的一片红霞。

()
（4）爷爷一跺脚，连地球都会跟着颤动起来。

()
三、句子训练
5．词句段运用。

（1）填上合适的词语，体会句子的语气。

说他贪玩______，的确是______，要不怎么会一天一夜不回家______？
（2）来到公园，观赏美丽的风景。

（修改病句）
________________
（3）请你写出一个描写颜色的句子。

（至少用上两个表示颜色的词语）
例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人！
________________
（4）以“小明很细心”开头，用上冒号，写一两句话。

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四、填空题
6．日积月累。

我能根据提示填空。

（1）补充词语。

铁杵成______一丝不______程门______雪
（2）学习不怕______，只要迈步______。

（3）李老师带着同学们去春游，几只美丽的蝴蝶飞了过来，活泼可爱的小亮跑着追，可是蝴蝶飞进了油菜花中，再也找不到了，李老师笑着说：这真是“______，______。

”（用学过的诗句作答）
五、书写
7．综合实践。

读书时要使用书签，请你把下面的这句名言，竖着抄写在右边的空白书签上，注意从右往左书写哦。

读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫
六、选择题
8．《人类起源的演化过程》的作者是（）
A．李四光B．高士其C．米·伊林D．贾兰坡9．被称为“活化石”的植物是（）
A．银杏B．桉树C．榕树D．仙人掌10．欧洲人在航海大发现年代，依靠的是中国人发明的（）
A．火药B．印刷术C．罗盘D．造纸术11．在《灰尘的旅行》这本书中，细菌说自己的名字是（）
A．细儿B．病毒C．菌儿D．病菌12．（）着火时，不能用水浇灭。

A．木柴B．电器C．报纸D．棉布七、现代文阅读
八、书面表达
19．作文。

题目：会飞的文具盒
提示：发挥丰富的想象；写作时要注意条理清楚，语句通顺，内容具体；字数在350字以上，文中不要出现真实的人名地名校名。

参考答案：
1．秩漫源绍笨健势厌
【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。

书写时注意字的结构和易错笔画，注意“秩、漫、源、绍、笨、势”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

2．焚烧停止哺养宫廷清楚脚趾捕食挺立
【详解】本题考查给字组词。

焚的组词有：心急如焚、焚琴煮鹤、焚膏继晷、玉石俱焚。

止的组词有：停止、浅尝辄止、阻止、适可而止、岂止、止境、防止。

哺的组词有：哺乳、嗷嗷待哺、哺乳动物、反哺、哺养。

廷的组词有：教廷、宫廷、朝廷、宫廷政变、廷授、廷掾、殿廷。

楚的组词有：四面楚歌、衣冠楚楚、苦楚、清楚、酸楚、凄楚、痛楚。

趾的组词有：趾高气扬、脚趾、趾骨、趾甲、圆颅方趾、系趾、方趾。

捕的组词有：捕捉、捕食、捕捞、巡捕房、搜捕、捕房、拘捕、逮捕。

挺的组词有：昂首挺胸、挺拔、挺身而出、挺括、挺身。

3．B A D C
【详解】本题考查词语的理解与运用。

A．领头羊：指团体中起主导作用的人。

B．井底蛙：比喻目光短浅，见识狭隘之人。

C．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。

D．铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。

（1）结合语境“如果我们安于现状，不思进取，目光短浅”可知，应选择“井底蛙”。

故选B。

（2）结合语境“村支书带领村民们走上致富路”可知，应选择“领头羊”。

故选A。

（3）结合语境“一毛不拔”可知，应选择“铁公鸡”。

故选D。

（4）结合语境“刘大伯很勤劳，很诚实”可知，应选择“老黄牛”。

故选C。

4．B D A C
【详解】本题考查修辞手法的理解运用。

（1）结合所给句子，抓住句子中的关键词“难道吗”和句子意思可知句子是用疑问的句式，表达肯定的观点。

因此运用了反问的修辞手法。

故选B。

（2）结合所给句子，先提出问题，接着回答了提出的问题，自问自答，运用了设问的修辞手法。

故选D。

（3）结合所给句子，把“火红火红的枫叶”比作“一片红霞”，运用了比喻的修辞手法。

故选A。

（4）结合所给句子，“爷爷跺脚地球都会跟着颤动”，运用了夸张的修辞手法。

故选C。

5．吧啊呢我们来到公园，观赏美丽的风景。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

小明很细心：每次陪老人乘坐电梯，总是按住按键，让老人慢慢进（出）。

【详解】本题考查补充句子，修改病句，仿写句子。

（1）本题考查语气词补充句子。

结合句子，在句子末尾加上合适的语气词，表明作者的感情，常用的语气词有“呢、吧、啊、呀”，表示疑问语气的语气词：吗、呢、吧、啊，表示祈使语气的语气词：吧、了、啊。

如：说他贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
（2）本题考查修改病句。

读句子，可知句子缺少主语，给句子加上主语即可，改为：我来到公园，观赏美丽的风景。

（3）本题考查仿写句子。

观察所给例句，写出的景物的不同的颜色的特点，仿照例句，写出不同景物的颜色的特点，如：那晚霞的红，红得绚丽；那海水的蓝，蓝得心旷神怡；而那沙滩的黄，又是黄得那么耀眼啊！
（4）本题考查补充句子。

结合题干要求，以“小明很细心”开头，用上冒号，后面写清楚小明细心的具体表现，如：小明很细心：他的计算题，几乎没有错过；书包、文具、书本也总是整理得井井有条。

6．针苟立根底浅总不迟儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
【详解】本题考查古诗、谚语俗语与成语的识记。

（1）铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。

程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

（2）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

（3）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

注意“童”的正确书写。

7．
【详解】本题考查名言抄写。

写内容，由右到左，由上到下写，没有标点符号，直接往下写，写完后，另起一列，空一格。

内容写完后写作者、落款(用较小的字)，后面空一格。

书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。

抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。

8．D
【详解】本题考查作家作品相关知识。

《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡。

故选D。

9．A
【详解】本题考查文化常识。

银杏树又名白果树，古又称鸭脚树或公孙树。

远在二亿七千多万年前，银杏的祖先就开始出现了和当时遍布世界的藤类植物相比，它还是高等植物，被称为“活化石”。

故选A。

10．C
【详解】本题考查文化常识。

A．中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，与题干信息不符。

B．印刷术的发明大大促进了文化的传播，与题干信息不符。

C．依据所学知识可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。

人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。

后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。

北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。

乘坐中国
海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

因此，欧洲人在航海大发现年代，依靠的是中国人发明的罗盘。

D．造纸术的发明，引起了书写材料的革命，对人类文化的传播起到了重大的作用，与题干信息不符。

故选C。

11．C
【详解】本题考查阅读积累。

出自高士其的科学童话《灰尘的旅行》，主要人物是一个名叫菌儿的细菌，一开始，主人公菌儿以自述的方式把自己取名字叫病毒，而这正是这部科普作品的特色之一，灰尘的旅行用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，彻底揭去了科学神秘的面纱，带领青少年轻松进入神奇的科学世界。

故选C。

12．B
【详解】本题考查课外搜集与积累。

用水灭火的原理为降低温度到着火点以下，棉布、报纸、木柴均可用水来灭火；电器着火，最先应当切断电源，防止触电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气，不能用水灭火，以防发生触电。

故选B。

13．株派枝片14．凤仙鸡冠花大丽菊15．B16．C
【解析】13．本题考查选词填空。

结合第①自然段句子，“芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊”是不同的花，因此前面花用量词“株”；结合句子“显出一（）独特的农家风光。

”可知一派风光，因此选择“派”；
结合句子，竹用量词“枝”来形容；绿荫用量词“片”来形容。

14．本题考查寻找关键词。

结合第①自然段句子“芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放”可知它们指的是“芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊”
15．本题考查理解句子含义。

结合画线句子，句子描写了春雨过后，鲜嫩的笋从土里钻出来，因此可以用词语“雨后春笋”来形容。

具盒就飞过来了，我的嘴巴已经变成了O型，文具盒突然开口说话了，“小主人，你怎么那么粗心呀，你去上学的时候我还和你说今天早上考试，可是你背起书包就跑，我知道你现在想我，所以我就飞过来找你了。

”我猛吞了一下口水，“真的！”文具盒笑着说：“当然！”“哦，知道了，你快点坐下吧，马上就要考试了。

”文具盒点了点头说：“知道了！”于是就落下坐
在了我的桌子上。

考试开始了，文具盒立刻从他的肚子里吐出三支铅笔一支圆珠笔，我拿起了这四支笔，先选了一支圆珠笔，开始快速地写起来我认为这次的试卷很简单，所以我很快就做完了，我做完之后没有玩，而是检查，因为考试前文具盒说：“做完之后要检查才能得一百分。

”我检查后发现有一道题我算错了，于是我又在本子上算了一遍，发现是1253不是1532，所以我把它改过来了，最后确定没有错题之后才交了试卷
发试卷了，我以一百分的好成绩，得到了老师和同学们的喜爱。

我一声大笑从梦中醒了过来，一看，原来是场梦呀!
【详解】本题考查想象作文。

文章要求以“会飞的文具盒”为题写一篇想像习作，完成习作时注意想像文具盒为什么会飞，怎么飞起来的？飞行的过程中发生了什么？结果怎么样？写作时可以借助想象，“添枝加叶”，把简单的事写充实，写具体、生动。

开头：开门见山，交代文具盒会飞。

中间：写清文具盒飞起来后发生了什么，做了什么。

结尾：总结全文，回扣题目。