教育观察日记

教育观察日记
第一篇：教育观察日记
教育观察日记—神往的三尺讲台
小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的人，渐渐长大，想当老师的愿望已开始模糊了，从小学到大学，无数次走过讲台，都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。

大学学的是会计专业，由于对老师的热爱我选择了考研。

学科教学历史，一个与我大学专业毫无联系毫无挂钩的学科，但是这也意味着是一个重新的起点重新的路途。

在勤奋的弥补专业知识的同时，我等来了人生中的第一个实习期，得知我要实习的学校是淮阴中学，心中其实是很雀跃的，它是淮安市最好的高中，配有最好的师资和设备，那里的孩子们灵活、聪明，但是同时我也很害怕，跨专业的我基础知识学得并不扎实，我害怕自己会做的不好。

所以在既高兴又忐忑的心态下，踏进了淮阴中学的校门，开始了我的实习生涯。

准眼两个月都过去了，在这段时间听了很多老师的课，高一年级和高二年级的课都有涉及，每个老师都有自己的教学方法和特色，从每位老师的教学中我都获益匪浅，他们的教学是我今后要好好学习和借鉴的，是我实习中最宝贵的财富。

现在，我越来越喜欢教师这个职业了，每当我想到今后我会成为一名人民教师我都感觉我背上差了一堆翅膀总有一天这对翅膀会带着我飞翔！
教育观察日记—人生中的第一节课
实习两个星期后詹老师通知我下下个星期将会，由我自己亲自讲一节课。

听到这个消息，真的是很激动，自从去年入学以来，只是在班级里面有过几次演讲，但那也只是照着稿子读，并没有真正的课堂意义上的互动什么的，所以得知这个消息，知道自己将会和学生而且是高中学生有一次真正课堂上的试讲，真的是特别的激动。

写教案、做课件花了整整一个星期的时间，不停的做，然后不停的修改，一个星期才将内容准备好，先在詹老师面前试讲了一下，詹老师给出了详
细的评述，我一一记录下来在后面又重新将老师所讲的内容和我自己准备的内容结合了一下。

后来，就照着课件和自己写的文稿不停的练习，装作底下有学生，自己提问自己回答，一遍两遍三遍······一边讲，一边将自己说的内容录下来然后反复听，看哪里有不对的地方再进行修改。

我试讲的那一天就这样来了，课程放在了早上第一节课，天下着蒙蒙细雨，我很紧张，紧张的饭都吃不下，只是不停的深呼吸。

可是，当我站上讲台做着电脑投影的准备工作时，我忽然就释然了，突然觉得自己是比孩子们大那么多的老师，在一群孩子面前有什么可怕的呢，我就不紧张了。

课程上的还算顺利，没有结巴，没有忘词，流畅的讲下来，可能是因为觉得孩子的积极性不是很高，所以怕冷场就自己一个人，嗖嗖把知识都讲了，所以到最后剩下了5、6分钟的时间。

这个就是教育界俗称的挂黑板，人生中第一次讲课，讲的是“大跃进”，最后还真的就跃进了。

在课后，詹老师指导我说，的确是讲快了，没有给学生思考和记笔记的时间，如果这些时间充分利用了时间绝对少了的而不会是有剩余的。

我人生中的第一节课，就这样完成了，没有很成功，但是我对自己要成为一名人民教师的想法越来越坚定了，我也对自己越来越有信心了。

这一节课不仅教会了我应该怎样备课、讲课，怎样与学生互动，更教会了我自信和努力。

教育观察日记—风华记
风华记，是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的，这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上，代表着曾经，也代表着永恒。

实习的生活让我切实体会到当老师不容易，当一个好老师更不容易。

我的学生，亦是我的朋友，他们正处青春期，思想在幼稚与成熟中俳徊，他们可以有七彩的梦，为了梦想而拼搏奋斗，他们压力重大，还会迷惘，他们如此需要一个人来指引他，来陪伴，走过这青葱的高中岁月。

记得我的老师说过：好的教育者更是一位艺术家。

我想，短暂的实习让我谈不是行一个教育者，却深知教育有如艺术，你的心是一跟魔棒，教给学生知识，去走他们心中的阴冷。

我用微笑与真诚与他们平等相待，我亦得到了最多的掌声和支持，走过这段日子，回头看看自己的脚印，错落有致，也会发出好听的声音。

如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”，我想告诉他们：片段只是一个过程，我们终会长大，成长本身比学习重要得多，用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多，学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。

风华记，永无风华正茂，属于我们的记忆。

第二篇：教育笔记与观察日记
herowangwang幼儿园教育笔记是写体会的文章，如：“眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。

的确，我们可以从一个人的眼神中看到他心中的所思所想，可以间接的去了解一个人，还可以通过眼睛与之相沟通交流。

几个月的幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。

每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。

他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我，让我一次又一次的找回前进的动力。

眼睛是心灵的窗口，从他们的目光中，我看到了他们的不解，他们的渴望，他们的关心……又是一个新学期的开始，我抱着新的面貌、新的气象、新的可望，再一次迎来了那群活泼天真的孩子们。

刚开学的这周里，上学期经常接的聪聪还不算太适应全托的生活，有时会悄悄的留下那不算坚强的眼泪。

而这时我便会走到他身边对他说一些鼓励和安慰之类的话语，而他也很听话懂事，马上就会像一个男子汉一样收起自己懦弱的眼泪，用那天真的眼神望着我，每次都是……好像要和我说些什么，而我也明白他那眼神背后的语言。

那天是个星期三，聪聪早上见到我就高兴的对我说：“陈老师，今天我爸爸来接我。

”我会意的笑了笑，对他使劲的点了点头，示意“嗯，一定会来的。

”半天过去了，都到了晚上睡觉洗脚的时间了，聪聪的爸爸还没有来。

我也渐渐的感到他那企盼而又兴奋的眼神也悄悄的爬上了一份焦虑。

看着他……看着他那蕴含着复杂心情的眼神，我的心头不免也悄悄的生出了一种莫名其妙的感觉，但是我并没有过多的去打搅他，只是在远处默默的用一双关爱的眼神去望着他，远远的投去关心的话语。

当我快给孩子们洗完脚的时候，我听到了一声熟悉而又带着喜悦的声音“老师，我爸爸来接我了”。

我随着声源抬起头，看到的是聪聪那双高兴的眼睛，我
们互相对视了一会儿，但就是那“一会”我体会了很多……很多。

我很欣慰，很欣喜，也很高兴，因为我从它的话语从它的眼神中看到了他对我的信任，看到了他的喜悦，看到了我在他心目中所占的分量。

工作中我们要全面观查幼儿，包括发生在他们身上的一点一滴幼儿园观察笔记是写幼儿活动状态的文章，如：幼儿园观察笔记观察时间：十二周自由活动观察地点：朵朵（能干、活泼、同伴关系好）依依（内向胆小）观察目的：朵朵为啥躲着好朋友观察过程：最近我在发现朵朵在玩游戏时总是躲躲闪闪的，连去厕所好像也偷偷摸摸的，于是，我注意观察她，在观察中发现他并不是在躲着老师，而是在躲着她的好朋友，我悄悄地问她为什么总躲着依依。

朵朵终于说出缘由：原来依依总是跟着自己，不论游戏还是其他活动，朵朵觉得没有自由所以总躲着依依。

分析：依依是个内向、胆小的小姑娘，跟着朵朵进步大多了，我们觉得挺好的，认为依依的性格可能会活泼些，可我们忽略了朵朵的内心感受。

措施：
1、告诉朵朵拒绝的方法，可以主动将自己的感受告诉依依。

2、引导依依多交朋友，多于其他小朋友交往，并学会一些交朋友的方法。

3、与家长交换意见，让她多交一些朋友。

4、鼓励其他小朋友主动与她交往，做她的好朋友。

效果：依依刚开始有点不适应，还是处于被动等待状态。

一个星期后，依依和座位边的四个小朋友交往多了，游戏时，也能和她们一起玩了。

朵朵很开心，又交了新朋友。

第三篇：观察日记
观察日记
9月28日星期二晴
范老师让我们写观察日记，我决定观察绿豆。

9月29日星期三晴
放学以后，我马上开始行动。

我把一些湿纸巾放入一个透明的纸杯里，再小心翼翼地把绿豆放入杯中。

我真期待绿豆快一点发芽。

9月30日星期四晴
今天，我一起床就跑到杯子前看绿豆。

绿豆没有发芽，只是膨胀了一点点。

下午放学的时候，我看到绿豆裂开了一道小缝隙，可能是绿豆快要发芽了！10月1日星期五晴
早上，我看到绿豆脱壳了，一处地方变成了白色，我心想：那就因该是发芽的地方吧？下午，绿豆有裂开了一道裂缝，芽从里面伸了出来。

芽是弯弯曲曲的，又绿又白的，可爱了！
彩田学校四年级：Forever
第四篇：观察日记
小猫的成长报告
我很喜爱小猫，所以观察十分仔细。

小猫全身呈黄色，肚子上的颜色比身上浅一点。

四肢呈白色，前两个脚爪分别有七个肉垫，后两个脚爪分别有五个肉垫，眼睛分为三种颜色：外圈为黄色，中圈为橙黄色，内圈是瞳孔，为黑色，小猫的身体与别的动物身体一样，分为头、脖子、躯干、四肢、尾巴。

这只小猫是一只馋嘴猫只吃面包、玉米、月饼、一些花生米，连我们的主食馒头它也不吃，有的时候，饿急了才吃一些馒头，吃饭的时候，和喝水一样，拿舌头添着吃。

小猫在地上爬一爬，闻一闻，有时候还在地上打打滚。

白天，它在草地或院中乱跑，夜晚，从门地下钻出去，这是我观察出的证据。

动物在找主人要吃的时候活跃，玩耍的时候活跃。

受到惊吓时，会飞速跑到我家放杂务的地方，让别人捉不到它，所以，小猫受到惊吓的时候不活跃，小猫非常喜欢我。

如果天气很冷，它就到放杂务的地方去取暖。

如果天气很热，它就会到我们家的废旧车管中美美的睡上一觉。

它在夜间捉老鼠的时候，就先用胡子量量老鼠洞，然后潜伏在老鼠洞旁边，过了一个多钟头，一只小老鼠出洞了，被小猫明亮的眼睛看到了，一下子扑上去，将老鼠捉住，先捉住它玩一玩，然后在吃掉。

你们看，我们家那只小猫可爱吗？
神奇的含羞草
我很久以前就听说过含羞草这种花了，但就是没有见过，也不知
道它是不是真的会害羞。

上个星期六，妈妈带我去了陈砦花卉市场。

在那里看到有一个店铺里挂着“含羞草”的招牌。

我走进去一看，只见几个小花盆里栽着几棵瘦弱的小草，这不就是平常的小草吗？可卖花的阿姨却说这就是含羞草，于是我便请求妈妈给我买了一盆。

这棵含羞草可真弱小，它的茎特别细，象铅笔芯一样，茎的上面只长着三片小叶子，我用手轻轻碰了下小叶子，叶子马上合在了一起，我又碰了一下，它就像睡觉似地理都不理我就耷拉下了头，太不可思议了。

这到底是怎么一回事呢？我查了下《十万个为什么》这本书，原来含羞草对外界的刺激十分敏感，它的叶子里含有一种叫叶褥的细胞组织，里面充满水分。

只要一受振动，叶褥里的水马上向上和两边流动。

这样一来，叶褥下面的水没了，就会瘪下去，上面因充满水而鼓起，整个叶子于是就合拢折叠起来了。

含羞草的老家在巴西，那里经常有狂风暴雨，有了这种本领，它就可以避免风雨的无情摧残了。

哦，我明白了，含羞草会害羞，其实是在保护自己呀。

观察日记-小蚂蚁
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。

我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。

因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。

小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。

长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只
只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。

我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，
原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

第五篇：观察日记
观察日记
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。

叔叔家的鱼缸可真漂亮。

那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。

哇，鱼缸犹如海底世界一样。

当然它的主人鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。

我问小鱼是怎么吃食的？叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。

它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。

一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。

清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。

哦！对了，小鱼还会生病。

你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。

天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。