2023年四川省成都市金牛区部编版四年级下册期末考试语文网上检测无纸试卷带答案和解析

选择题
下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.澎湃（pài）刹那间（chà）晕倒（yūn）厌恶（wù）
B.开辟（bì）奢侈（chí）浙江（zhè）岗位（gǎng）
C.瓶塞（sāi）慷慨（gài）倔强（jiàng）看门（kān）
D.徜徉（xiáng）撵走（liǎn）率领（shuài）挣扎（zhá）
【答案】A
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

在本题中注音完全正确的是A项。

B项：开辟bì——pì 奢侈chí——chǐ
C项：慷慨gài——kǎi
D项：徜徉xiáng——yáng 撵走liǎn——niǎn
选择题
下面词语分类正确的一项是（）
A.中国传统节日：春节冬至节除夕节劳动节圣诞节
B.表现人物品质的词话：大公无私临危不惧忠于职守慷慨温柔
C.四川省的风景名胜区：万里长城九寨沟峨眉山青城山泰山
D.表现人物心情的词语：心急如焚纹丝不动慈眉善目愉悦凶狠【答案】B
【解析】
本题考查的是词语的分类，结合词语的特点进行分类。

在本题中，词语分类正确的是B项。

A项：圣诞节不属于中国传统节日。

C项：万里成城在北京；泰山在山东
D项：慈眉善目、凶狠是描述面部特征；纹丝不动是描述行为。

选择题
对下面句子的修辞手法判断错误的一项是（）
A.三月桃花水纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

（拟人）
B.两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么灿烂耀眼。

（比喻）
C.海上日出难道不是很伟大的奇观？（反问）
D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（排比）
【答案】D
【解析】
本题考查的是修辞手法的判断，注意仔细分析语句的特点和内容进行理解即可。

在本题中对句子使用的修辞手法判断错误的是D项。

这句话并没有运用排比的修辞手法，排比是相同的句式有三句及其以上的相同的句式叫排比，本句话使用的修辞说法是比喻，把湖面比作一面镜子和碧玉。

填空题
看拼音写词语。

shū cài fán xīng miáo huì mǐn jié diào qiǎn
（____）（____）（____）（____）（____）
【答案】蔬菜繁星描绘敏捷调遣
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意容易写错。

书写时要注意这些字“蔬”“繁”“敏”的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题
照样子，给下面的字换偏旁，再组词。

肝—秆（麦秆）蝠—_____（______）试—_____（______）漆—_____（______）搏—_____（______）添—_____（______）【答案】福幸福拭擦拭膝膝盖博博士舔舔舐
【解析】
本题考查的是给字加新的偏旁组成新字，平时要注意对相同偏旁的汉字的积累。

加偏旁要注意不要写生僻字，简单容易辨识和组词的字即可。

组词时要注意根据字形进行合理的组词，不要写错别字。

信息匹配
选择恰当的词语，填入句子括号里。

鼓励鼓舞鼓动
1．明代官员万户勇于探索的精神，极大地震撼和（____）着人们。

2 ．是谁（______）他去干了这些坏事？
3．因为有老师的（______），我对学好数学越来越有信心了。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
4．（______）科学家们研究了大量的恐龙和鸟类化石，（______）才提出鸟类和恐龙有血缘关系这一说法。

5．冰箱里（______）使用一种纳米涂层，（______）全具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

6．（______）挑山工走的路大约比游人多一倍，（______）花的时间并不比游人多。

【答案】鼓舞鼓动鼓励因为所以如果就虽然但是
【解析】
本题考查的是选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

以及考查了关联词语的填空，仔细分析语句的前后关系，选择合适的关联词语即可。

鼓励：意思是激发；勉励；也指振作精神。

鼓舞：意思是使振作起来，增强信心或勇气；兴奋、振作。

鼓动：指以言语或行为使他人有所行动。

是一种宣传活动，指运用口头、书面语言激起人们的情绪，以达到特定的宣传目的。

具有情绪性、激励性和弥散性等特点。

4.本句话中的前后关系是因果关系，用因为所以连接。

5.本句话中的前后关系是假设关系，用如果就连接。

6.本句话中的前后关系是转折关系，用虽然但是连接。

语言表达
根据要求写句子。

1．照样子仿写句子。

（提示：例句是先从几个方面写，然后再总写）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

__________________________
2．把下面句子改成拟人句。

火辣辣的太阳照射着空旷的操场。

___________________________
3．把下面句子换一种说法，不改变意思。

小人鱼看见公主后，她不得不承认，自己从来没有见过这么美的容貌。

____________________________
4．修改病句。

（提示：语段中有4处问题哦）
操场上，运动队的同学正在跑步，他们大概可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汉水。

教室里，传出朗朗的读书声。

糟糕，快迟到了！我跑进教室加快脚步，拿出课本和同学们朗读起来，紧张的心也渐渐宁静下来。

____________________________
【答案】火红的柿子，金黄的鸭梨，通红的苹果，变成了一个丰饶的秋天。

火辣辣的太阳得意地炙烤着空旷的操场。

小人鱼看见公主后，她承认，自己从来没有见过这么美的容貌。

操场上，运动队的同学正在跑步，他们可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汗水。

教室里，传出朗朗的读书声。

糟糕，快迟到了！我加快脚步跑进教室，拿出课本
和同学们朗读起来。

紧张的心也渐渐平静下来。

【解析】
本题考查的是句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。

1.本题考查的是仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

注意句子结构。

2.本题考查的是改写句子，把句子改写成拟人句，拟人即把物当成人来写的句子。

所以本句话可以改成，火辣辣的太阳得意地炙烤着空旷的操场。

3.本题考查的是改变句子的说法，即把双重否定句改为肯定句，双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。

①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。

②“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。

所以本句话可以改为小人鱼看见公主后．她承认，自己从来没有见过这么美的容貌。

4.本题考查的是修改病句，第一个问题是词语重复，“大概”和“可能”重复，去掉一个即可。

第二个问题是书写有误，汉水——汗水。

第三个问题在于语序不当，应该是加快脚步跑进教室。

第四个问题在于词语使用有误，心情是平静下来，而不是宁静，宁静是指平静、安静；
清静寡欲，不慕荣利。

填空题
古诗积累与展示。

1．王昌龄在诗句“______，______”中，用晶莹透明的冰心玉壶自喻，对朋友进行告慰，表达自己不妥协的高洁品质。

2．默写杨万里的《宿新市徐公店》。

_________，_________。

_________，_________。

这首诗的后两句让你想到怎样的情景？请用自己的语言描绘：____________
【答案】洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

【解析】
本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固，默写时不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。

1.本题中考查的诗句是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗内容是寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2.本题考查的是杨万里的《宿新市徐公店》，全诗内容是篱落疏疏一
径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

本题考查的是诗句的理解和翻译，结合诗句的内容和特点进行翻译理解即可。

本题中，诗歌的后两句的意思是小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

语言表达
会清楚地转述。

你和同学正在等着刘军一起踢球，刘军给你发了一条微信：我爷爷突然生病了，我和妈妈要去看望爷爷。

请你帮我转告一下小伙伴们，很抱歉，今天只能失约，不能和大家踢球了。

针对刘军的这条微信，请你清楚地转述给踢球的小伙伴：______________
【答案】刘军爷爷突然生病了，他和妈妈要去看望爷爷，他很抱歉，今天只能失约，不能和大家踢球了。

【解析】
本题考查的是信息的转述，仔细分析材料的内容，要把刘军因为爷爷生病要去看望爷爷而不能和大家一起踢球这件事转告给小伙伴们，注意在转述的时候语言完整，信息准确，还要注意人称的变化。

不要有错别字以及表意不明的内容。

现代文阅读
阅读老舍的《猫》选段，完成后面的题目。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成大睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫换，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

【1】“屏息凝视”中的“屏”用音序查字法先查（______），再查（______），读音是（_____），这个字还有一个读音是（______），组词（______）。

【2】根据课文内容概括填空。

选文围绕_____这句话，主要写了三方面的内容：一是________，二是________ ，三是______。

【3】你从短文加“ ”的句子中能体会到什么？请结合加点的词写写你的感受。

________________________
【4】读文中加“﹏﹏﹏”的句子，感受其表达方式，从下面选项（也可自己写一个词）仿写一个句子。

可爱的小白兔调皮的弟弟热情的售货员……
_________________________
【5】写出一处作者对猫的喜爱的句子。

_________________________
【答案】
【1】B bing bǐng píng 屏风
【2】猫的性格实在有些古怪。

老实又贪玩，贪玩又尽职高兴时比谁都温柔可亲，不高兴时一声也不出既胆小又勇猛
【3】猫的尽职，通过对猫捉老鼠时的“屏息凝神”，“一连就是几个钟头”的描写，表现了出了猫尽职的特点。

【4】弟弟可真调皮：他一会儿把果盘里的水果扔在地上，一会儿乱拍桌子，在桌子上留下几朵枫叶，一会儿非要正在忙碌的妈妈抱。

【5】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

【解析】
【1】
本题考查的查字典的有关知识。

常用的查字典的方法有音序查字法和部首查字法，音序查字法就是先查这个字的音序，再查这个的音节；部首查字法就是先查这个字的部首，再查这个字除了部首之外的笔画数。

做此类题时，要牢记上述的知识，据此做出准确的判断。

据此，可知“屏”用音序查字法应先查音序B，再查音节bing，读音是bǐng。

另一个读音是píng，可组词“屏风”“屏蔽”等。

【2】
本题考查中心句和内容概括能力，注意认真阅读原文进行总结概括。

能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

文章主要写猫的古怪，可以轻松找出选文第一句话就是文章的中心句。

围绕第一段的中心，后续的三个部分的内容可概括为三个点，在这里可以采用连词法来概括，即找出重点词语并将它们串联起来归纳段意。

可以概括为：第2自然段：猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。

第3自然段：猫高兴时和不高兴时截然不同的表现。

第4自然段：猫既胆小又勇猛。

【3】
本题考查句子的理解。

理解句子时，我们要结合语境，联系上下文理解。

题中的这句话在第二自然段，我们联系前一句，可以知道作者在这里是写猫尽职的特点，所以写“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把
老鼠等出来不可”，体现了猫的执着和尽职。

据此，可以归纳出答案。

【4】
本题考查句子仿写，仿照例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可，答案不唯一。

句子运用了排比和比喻的修辞，仿写的句子也注意用上即可。

如：弟弟可真调皮：他一会儿把果盘里的水果扔在地上，一会儿乱拍桌子，在桌子上留下几朵枫叶，一会儿非要正在忙碌的妈妈抱。

【5】
本题考查学生理解能力，结合细节描写，认真体会即可，答案不唯一。

写出能表现作者喜爱猫的句子即可，这类句子非常多，如：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

“蹭”“把脖子伸出来让你给它抓痒”可以看出作者对猫的喜爱。

在作者写作的时候，猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，本来是很脏的猫爪印，作者却说是几朵美丽的小梅花，也能看出作者对猫的喜爱。

现代文阅读
阅读说明文《燕子》，完成后面的题目。

燕子
①燕子善飞，妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里，。

燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。

可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚。

瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在啜自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③燕子是一种勤劳的鸟。

筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。

燕子又是个捕虫能手。

一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。

燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

④燕子又是一种很聪明的鸟。

欧洲的燕子在向南方做越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。

它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。

【1】写出下面词语的反义词。

灵活—（______）勤劳—（______）聪明—（______）节约—（______）
【2】阅读全文，然后概括燕子的特征。

（提示：连同标点，答案不超过25个字）
______________________
【3】第①段横线处应填入的最恰当的句子是（）
A.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。

B.堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员。

C.堪称是动物大家庭中飞翔技能最高的成员之一。

D.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

【4】第①段画波浪线的句子用了描写的表达方式，其作用是：____________
【5】燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。

这些本领是______、______、______。

（提示：请用关键短语填空）【6】提问可以促进我们不断思考。

以针对文章提一个问题，然后回答。

（提示：提问可以针对内容、写法和获得的启示等方面）
提问：__________________
回答：__________________
【答案】
【1】笨拙懒惰愚蠢浪费
【2】燕子是一种善飞、勤劳、聪明的鸟。

【3】D
【4】生动形象直观地说明了燕子具有高超的飞行特技。

【5】吞吃猎获物饮水喂孩子食物
【6】燕子形体上的弱点是什么？脚瘦小，难以支撑身躯。

【解析】
【1】
本题主要考查对反义词的辨析能力。

反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

【2】
本题考查的是对原文内容的分析和概括，结合原文中对于燕子的描写，从“燕子善飞，妇孺皆知。

”“燕子是一种勤劳的鸟。

”“燕子又是一种很聪明的鸟。

”可以概括得出燕子的特征是一种善飞、勤劳、聪明的鸟。

【3】
本题考查的是根据语境，填写句子，结合上下文的语境，前面一句是说它们像箭一样飞行，所以后面应该接的是D项堪称鸟类大家庭中最擅长飞行的成员之一。

A项内容过于绝对，只是其中之一，并不代表全部。

B项范围过于广，是在鸟类家族中，并不是在动物家族中。

C 项错误同B项，范围过广。

【4】
本题考查的是对文段划线句子使用的表达方式的理解和分析，结合划线句的内容进行分析，根据原文“它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

”这句话通过排比，写出燕子不同的飞行样式。

更加生动形象直观地说明了燕子具有高超的飞行特技。

【5】
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文内容“瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在啜自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀”可以得出燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。

这些本领是吞吃猎获物、饮水、喂孩子食物。

【6】
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容，提出一个自己读完文章之后的想提出的问题，并且根据文段内容给出答案即可。

仔细阅读文章内容，写出自己与主题相关的问题。

可以关于燕子一些相关的问题，同时写出自己的答案以及自己收到的启示和看法等。

书面表达
先读明白要求，再选择一个内容，自拟题目写一篇作文。

1．四年级的你，一定学会了做很多事情。

你学会的哪件事让你最有成就感，就把学做这件事的经历、体会写下来和大家分享。

2．在你的脑子里，是不是常常充满奇思妙想？比如想发明一个有特异功能的东西，或者从某个故事想到另一个更有趣的故事，或者来到一个陌生的世界发生了奇特的事，等等。

把你最新奇的想象写出来给大家分享吧。

（提示：记得给自己的作文拟一个恰当的题目哦）
【答案】范文：
奇思妙想
我有一个足球，虽然它不大，但是它很神奇。

它会变形。

当我孤独的时候，它会变出好多的小人陪我一起玩；当我饿了的时候，它会摇身一变，变成一个厨师给我做好吃的；当我不会做题的时候它会立刻到我的房间，变成一位像我们王老师一样温文尔雅而优秀的好老师，给我讲解我不会的题；当我们逛街的时候，它会变成一位警察叔叔，抓小偷……
它会根据不同的天气改变自身的温度。

每当夏天来临，它的自身温度会变得非常凉快，我去踢它的时候就犹如大暑天下河游泳——凉快。

当到寒冷的时候，它的自身温度会变得非常温暖，我去踢它的时候犹如三九天送皮袄——暖人心。

它还非常的勤劳。

每当我们吃完饭，他总是第一个出来打扫卫生；当家里的物品摆放凌乱的时候，它也是第一个出来整理；当我书桌上的书没摆好的时候，它会提醒我，并跟我一起摆放；当家里来客人时，它会主动地招呼客人坐下，给客人倒水……
【解析】
本题考查的是材料作文，按照题干的要求进行写作即可。

注意分析材料的要求和中心思想，写明主要内容，语义完整内容流畅，不要写错别字即可。

题目一：本题考查的是写出一件印象最深刻，最有成就感的一件事，把学做这件事的经历和体会完整的写下来。

开头：首选明确自己要写的事情是什么，对事情发生的背景进行简单的铺垫，明确时间地点和人物。

过程：写明这件事情具体的经过，例如学做这件事的经历，学习的过程中的体会等进行详细的描写，可以运用一些动作描写，语言描写，心理描写等。

结尾：对全文内容进行总结，写出自己的感悟，点明文章的主题即可。

题目二：本题考查的是想象作文，根据自己的奇思妙想，写出自己能发明出的特异功能的东西，或者新奇有趣的事情等进行描写即可。

开头：首先明确自己要写的事物是什么，点明文章写作的主体。

过程：具体写出这个事物奇妙的特点在哪里，有哪些神奇的功能，注意进行详细细致的描写。

结尾：点明该事物还有哪些用途，点明主旨升华主题即可。

连线题
正确连接诗句、题目与作者。

釆得百花成蜜后，为谁年苫为谁甜《独坐敬亭山》杜甫
俏也不争春，只把春来报《四时田园杂兴》罗隐
相看两不厌，只有敬亭山《江畔独步寻花》毛泽东
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红《蜂》卢纶
欲将轻骑逐，大雪满弓刀《卜算子•咏梅》范成大
长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞《塞下曲》李白
【答案】
【解析】
本题考查的是诗词和作者以及标题的对应，注意对学过的诗句内容及时巩固复习。

本题考查的是李白的《独坐敬亭山》，全诗内容是众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

本题考查的是范成大的《四时田园杂兴》，全诗内容是梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

本题考查的是杜甫的《江畔独步寻花》，全诗内容是黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

本题考查的是罗隐的《蜂》，全诗内容是不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
本题考查的是毛泽东的《卜算子•咏梅》，全诗内容是风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

本题考查的是卢纶的《塞下曲》，全诗内容是月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。