最新精选2020医学心理学考核题库158题(含答案)
最新版精选2020医学心理学完整版考核题库158题(含参考答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．二级2．指导、合作3．病人角色4．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退5．一级6．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
7．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
8．系统家庭治疗过程中的原则是______，______，和______。
9．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
10．常见的性偏好障碍有那些、、、:11．癔症常见的类型有:和两大类型。
12．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
13．医患交往的形式有___、___。
14．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
15．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱16．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
17．焦虑，退化，主观感觉异常18．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
19．神经衰弱的临床表现、和20．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
21．医患交往水平主要包括___、___、___。
二、解答题22．23．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
24．积极:适度的心理应激是人类成长和发展的必要条件。
造度的心理应道是维持心理和生理功能的必要条件。
消极:生理功能的损害心理理功能的损害社会功能的损害25．心理理功能的损害三、单选题26．观察法，会谈法，心理测验27．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．一级皮层区2．癔症常见的类型有:和两大类型。
3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法4．森田疗法5．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
6．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。
7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)8．影响社会认知主要因素有什么?9．缺如，强化，消退，恐俱10．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱11．语言形式的交住口非语言形式的交住12．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
13．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
14．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。
二、解答题15．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。
16．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找17．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)2．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可3．癔症常见的类型有:和两大类型。
4．病人的意态行为特征是什么?5．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
6．真诚，深入理解，无条件权极对待7．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源8．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退9．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?名词解释10．疾病行为11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为13．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要14．常见的神经症有:、、、、和15．行为疗法的理论基础有______，______和______。
16．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
17．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析18．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题19．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系20．现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的。
其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。
(2)生理活动对心理活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。
(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。
心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的彩晌。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．2.现代医学模式是··。
2．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑3．常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。
4．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为5．语言形式的交住口非语言形式的交住6．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。
7．常见的神经症有:、、、、和二、解答题8．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
9．影晌应教反应强度的因素主要有:(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力集中，即将思维，调整需要和动机。
面消极的认知评价，财可使个体过度唤起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。
(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，都可以使应滋的强度增加。
10．生理功的损害三、单选题11．恋物症患者几乎全部为()，起病于()期A.男性成年:B.女性青春C.男性儿童:D.女性成年;E.男性青春12．心身疾病13．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
2．理性情绪疗法,ABC理论3．二级4．病人角色5．有求医行为，受社会认可，有特定文化背景认同6．指导、合作7．角色行为阙如，角色行为冲突，角色行为减退8．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
9．焦虑，退化，主观感觉异常10．常见的神经症有:、、、、和11．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
12．食物，水，空气等属于______强化物。
13．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题14．生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源15．。
文化性应激源16．17．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理的和行为的适应和不适应。
18．生理功的损害三、单选题19．简述神经症的概念及其主要类型20．不属支持性心哩方法的是EA.解释与指导B.鼓励与安慰C.保证与支特D.暴露疗法E.教育与疏导21．在精神分析技术中，让病人舒适地躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出未，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。
这是DA.移情B.自由联想C.释梦D.阻抗E宣泄22．下列哪一项不是医学心理学的相关学科（B)A临床心理学B变态心理学C心身医学D健康心理学E以上都是23．心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最主要的是BA.纠正病人不正常的行为B.纠正病人不正常的思想C.帮助病人坚定正确的人生观D.纠正病人不健全的意志力E.纠正病人偏离正常的人格24．是指心理咨询应遵守个体心理发展的一般规律，针对来访者在不同阶段所面临的任务、矛盾和个别差异，促使其心里矛盾和个别差异，促使其心里矛盾得到妥善解决，心理潜能得到有效发挥，个性品质实现和谐发展，发展任务得以顺利完成。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
2．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源3．一级皮层区4．暗示5．贝克6．病人常见的心理问题有哪些?7．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____8．主动求医行为，被动求医行为，强制求医行为9．医学心理学是_____和_____的交叉学科。
10．认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来，即把刺激与反应之间的体验，思维过程回复出来，并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
11．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题12．1)按事件的内容分类:工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面13．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找14．社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.15．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
16．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。
第三类属于求助形式的。
17．三、单选题18．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应激源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应教源的资源。
对应教源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应教反应的关键因素。
论述题19．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
2．癔症常见的类型有:和两大类型。
3．常见的性偏好障碍有那些、、、:4．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型.5．医患的三种关系模式是______6．病人常见的心理问题有哪些?7．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____8．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.9．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
10．个人中心疗法认为促进个体成长的氛围有三个必要的条件是_______,________,_______. 11．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
12．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。
13．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。
二、解答题14．1)按事件的内容分类:工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面15．生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源16．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。
对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。
六、论述题17．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。
一个成熟的人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。
这种经历在人生的前30年中田显作用于人格.(1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗传部分的贡献约占30写-50%。
说明先天物质对人格形成的重要，这部分包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。
然而思维模式，尤其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)2．一级皮层区3．指导、合作4．病人角色5．不台理信念的种类有____________,____________,____________.6．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
7．文化性8．二级9．医患交往的形式有___、___。
10．医患关系的重要性?V.论述题(共1题，0分)11．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.12．察觉行为，求医行为，遵医行为13．语言形式的交住口非语言形式的交住14．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
15．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
16．癔症的类型有和17．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
18．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析19．认知疗法，行为疗法，精神分析20．内省二、解答题21．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。
22．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找23．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
24．不同点:应对和心理防御机制的根本区别在于:应对属于意识层面，心理防御机制属于潜意识层面。
心理防御机制(defensemechanism)是精神分析理论的极念，当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成潜意识心理冲突时，个体会出现焦虑反应，此时潜意识的心理防御机制吐起到减轻焦虑的作用.应对(coping)是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施.共同贞:存在着内部联系:两者都是心理的自我保护措施。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．常见的性偏好障碍有那些、、、:2．影响社会认知主要因素有什么?3．求医行为4．病人常见的心理问题有哪些?5．被动求医行为6．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式7．社会认知的特征是什么?8．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
9．脑10．认知疗法，行为疗法，精神分析二、解答题11．1)按来源分:生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2)按性质分:正性应激源、负性应激源3)按强度分:灾难性应激源、微应应激源4)按所引起的反应分:增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源12．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找13．在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
在许多心身疾病、神经症中，生活事件在疾病的发生中在起着.“板机.”作用，疾病的发生发展，在一定程度上受到它的影晌，消除它，疾病可望得到部分缓解，因而持续发生的生活事件是这类疾病产生的重要条件。
在一些生物源的躯体疾病中，生活事件的存在只不过可能削弱机体的免疫力，起着有限的辅助作用，消除它，疾病照样发生.14．认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。
对应爹源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应，因而是应教源造成个体应道反应的关健因素。
六、论述题15．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
16．17．社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．癔症常见的类型有:和两大类型。
2．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可3．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征4．顺其自然、为所当为5．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。
6．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
7．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
8．何为病人角色?其特点如何?9．医患关系的重要性?V.论述题(共1题，0分)10．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?名词解释11．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
12．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱13．求助阶段，求医阶段14．人格障碍由_，_，起因。
15．医患交往水平主要包括___、___、___。
16．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
二、解答题17．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系18．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
19．人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源的反应方式和强度。
20．。
文化性应激源三、单选题21．癔症临床表现有()A.没有可证实的器质性病变基础;B.常见于青年期和更年期;C.起病常受心理社会因素影响;D.以解离症状和转换症状为主的精神障碍;E.患者用强迫性的行为来缓解内心的紧张22．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的___、___及其他轻性精神障碍患者。
23．简述标准化心理测验的基本特征。
24．简述神经症的基本特征。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．二级2．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征3．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
4．贝克5．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源6．二级7．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）8．恐怖症常见的临床类型主要有、、:9．社会认知的特征是什么?10．医患关系的重要性?V.论述题(共1题，0分)11．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?名词解释12．焦虑，退化，主观感觉异常13．求助阶段，求医阶段14．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。
15．脑16．常见的神经症有:、、、、和17．癔症的类型有和18．食物，水，空气等属于______强化物。
19．认知疗法，行为疗法，精神分析20．弗洛伊德，荣格，阿德勒二、解答题21．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系22．23．24．①与个体直观的利害关系;②利害关系的大小;③与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);④必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;⑤个体能否应对;.⑥饭期应遨事件的发展倾向。
三、单选题25．不属支持性心哩方法的是EA.解释与指导B.鼓励与安慰C.保证与支特D.暴露疗法E.教育与疏导26．解释、指导、劝告、自我揭示、反馈；27．)社会文化因素对疾病的发病起一定的作用.因为人是社会的人，人类需要主动或被动地适应环境，人们在适应过程中总会失败，一种适应性行为的类吸，必然引起心理冲突，往往导致疾患。
28．反射活动的结果又成为新的刺激传回神经中枢，进一步调节效应器活动涟一过程称为A.反射B.反馈C.反映D.强化29．影响技巧包括:()、()、()、()、()等。
30．恋物症患者几乎全部为()，起病于()期A.男性成年:B.女性青春C.男性儿童:D.女性成年;E.男性青春31．（1）在某些心因性疾病中，某些生活事件是疾病发生发展转归的直接外在诱因。
最新2020医学心理学完整题库158题(含答案)
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．认知2．医患的三种关系模式是______3．病人的基本条件_____、_____和_____。
4．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。
5．顺其自然、为所当为6．贝克7．二级8．医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。
9．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。
10．常见的性偏好障碍有那些、、、:11．“同性恋”这一病名是由提出。
12．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源13．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
14．被认识和接纳的需要，被关心和尊重的需要，获取信息的需要，安全感和早日康复的需要15．关于精神分析理论的某些最新进展有____________和__________________。
16．精神动力理论认为，“自我”遵循______原则。
117．本我，自我，超我二、解答题18．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件19．社会文化环境因素如电视、电影和文艺读物等的潜移默化的影晌也是十分明显的。
人格阵碍愚者思维中固守的扭曲的认知模式常常来自这些影晌。
(3)自我因素即盗传和环境相互作用的结果环境因素作用于人格的切人点是结合在自我因素之上，这是社会认知理论的模式之一。
涌人我们眼睛可见光谱以内和以外的信息，和我们自身的经历，使得我们产生某种需要和动机。
这些动力又会促使我们自我实践，进而改变我们的人格。
如登山活动可以锻炼人的顽强性，救护活动可以锻炼人的机敏性;常年在田间劳作，使人懂得勒t;某一特定的实践活动，要求人反复地扮演某种与这一活动相适应的角色，久而久之·便形成和发展了这一活动所必需的人格特点。
不同的实践活动要求不同的人格特点,同时又造或和发展了人格本身。
20．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源2．文化性3．“同性恋”这一病名是由提出。
4．不台理信念的种类有____________,____________,____________.5．暗示6．病人的基本条件_____、_____和_____。
7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。
IV.简答题(共7题，0分)8．病人角色9．抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可10．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。
11．医患交往水平主要包括___、___、___。
12．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
13．内省二、解答题14．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病产生的重要条件。
15．初级评价无反应次级评价有效应数无利害关系有利害关系16．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件17．)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成迷症状或疾病。
18．生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源19．社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.20．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源的行为反应。
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]一、填空题1．“认知歪曲模型”是以______为代表的认知心理学家对抑郁症等适应不良行为问题的解释。
2．森田疗法的核心思想是____________。
（选三个回答即可）3．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论4．假设，中立，循环5．病人的基本条件_____、_____和_____。
6．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。
7．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
8．医学心理学是_____和_____的交叉学科。
9．认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来，即把刺激与反应之间的体验，思维过程回复出来，并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
10．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析二、解答题11．)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程，因而，不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
12．应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理防御机制，较好地适应和应对应滋原.13．。
文化性应激源三、单选题14．用于评估测验的内容是否涵盖了有代表性的样本的行为范围。
主要在设计测验条目时使用。
15．简述韦氏智力测验的测验内容及功能16．结构式，非结构式17．躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性和其他任选五个填入其中即算正确18．决定评估内容，确定评估目标，迭择测量参照标准，收集评估资料，判断与决策，交流评沽信息19．瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的丰文字智力测验，里表共分5组，每组有12个题目，每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成。
主要通过图形的辩别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。
瑞文推理测验包括瑞文标准推理和瑞文高级推理两类，这些测试都具有跨语言、跨文化应用的优势，是目前国际上非常流行的智力水平测查量表之一。
20．下列哪一项不是医学心理学的相关学科（B)A临床心理学B变态心理学C心身医学D健康心理学E以上都是21．简述病人焦虑产生的原因。
22．14、事先将各种调查的内容列成调查表，当前或邮寄等方式供被调查者填写，收集对结果逐条分析，在医学心理学这种研究方法称（）A、测验法B、问卷法C、座谈法D、以上都对23．科研工具24．心哩治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力，心理整合包括哪些方面BA.本我、自我和超我25．智力测验、人格测验、症状评定测验、认知测验26．治疗强迫性神经症最好的疗法是（）A.放松疗法;B.森田疗法;C.厌恶疗法;D.认知疗法;E.催眠疗法27．要判断个人的心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会学标准四个标准进行判断28．咨询中出现沉默，可能的原因是()。
A.心理咨询师的沉闷B.求助者的气愤C.心理咨询师的不安D.求助者的反抗E.求询者的怀疑或茫然29．对于身体语言的解读与回应作出简述?30．心身疾病的治疗原则包括A.生物治疗与心理治疗并重;B.个性化原则C.及时、充分、恰当原则;D.注重矫正病人的不良行为和习.除E.采用药物治疗时用药剂量要足，疗程要充分31．韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验，它是美国心理学家大卫·韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表。
目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版，用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本，用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版。
韦氏智力测验一般包括11项分测验，在不同的年龄版本分测验略有所不同。
32．会谈法作为临床心理评估的方法之一，具有弹性大、方式开放，来访者可鼓某一问题进行深入探讨，所花时间少，效率高的优点。
33．某男，53岁传染性肝炎，住入传染科，因唯一的儿子在外地工作，与亲人朋友见面的机会较少。
常情绪低落、忧郁、焦虑、悲伤。
并有不用感、被遗弃感、无安全感等..睡眠形态紊乱。
病人的心理问题是A.焦虑B.恐惧.C悲哀D孤独E绝望34．临床心理评估主要采用___、___、___三种方法。
35．常用的评定量表有___、___、___和___等。
36．CPI着重对___或___进行评估。
37．晤谈技术基本内容包括:___，___，___，___，___。
38．会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式，没有半结构式的会谈法。
39．SAS评估以下什么内容:A.生活事件B.抑郁症状.心理症状D.焦虑症状E.恐惧症状1.常规测验和投射测验是按心理测验的（）来划分的。
A.按测验材料的意义肯定与否和回答有无限制B.按测验的材料C.按测验的实施方式D.按测验的功能E.按测验的时间长短40．样本41．效标关联效度42．根据心理检测的方法分类，洛夏墨迹测验属A.问卷法B.量表法C作业法D.投射法E.操作法43．)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题，或特殊环境因素的强化，或通过泛化作用，这种习得性行为反应可被固定下来成为症状或疾病.44．性偏好障碍不包括（）A.恋物癖;B.异装癖;C露阴癖D.性功能亢进;E.易性癖45．(1)测验应符合评估目的:申请心理评估的目的不同，可以是诊断、协助诊断、干预结果的比较、司法鉴定等.因目的不同而选择的测验也不相同.(2)常模样本应符合受试者的条件:如应符合受试者的年龄、教育程度、居住区域等。
(3)选择标准化程度高的测验，而不用未经标准化的测验。
(4)选择主试者有使用经验的测验，尽量不选用无经验的测验。
(1)单项分:90个项目的各个评分值。
(2)总分:90个项目分相加之和。
(3)总均分:总分/90,表示该病人的自我感觉介于1-5的哪一个范围。
(4)阳性项目数:单项分>=2的项目数，表示病人在多少项目中呈现“有症状(5)阴性项目数:单项分=1的项目数，即90-阳性项目数，表示病人“无症状”的项目有多少。
(6)阳性症状均分:阳性项目总分/阳性项目数;另一计算方法为(总分-阴性项目数)/阳性项目数。
表示病人在所谓阳性项目数即“有症状”项目中的平均得分，反映该病人自我感觉不佳的项目，其严重程度究竟介于哪个范围。
(7)因子分:共包括9个因子，其因子名称及所包含的项目为46．恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等47．男同性恋患者多有女孩的行为特点。
填空题(共2题，0分)48．MMPI，EPQ，16PF，罗夏墨迹测验，主题统觉测验中任选三个即可。
49．心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是A.消除山理社会刺激因素;B.减少病人用药里;C.消除生物学症状;D.改善病人的生活质里E.消除心理学病因50．心身疾病的诊断原则有A.要有明确的器质性病理改变或病理生理学变化;B.发病因素包括心理社会因素;C.要排除神经症或精神病;D.采用躯体诊断即可;E.心理社会因素可以和躯体症状之间没有明确的时间关系1.级皮层区的王要功能有A.接受各脑区的信息B.形成意图性程序C.参加复杂运动的调控，其下行纤维属锥体外系D.根据实际况，去改变整个大脑皮层的觉醒状态，集中注意力使一切活动符台原初的意图51．应激的消极意义有哪些52．)疾病发病的心理因素也是很复杂的，它与个人的认知、情绪、意志、人格等心理特征有关，尤其是消极情绪和不良人格因素对疾病的发病有特别重要的影晌。
消极情绪的致病作用;人格特征影响疾病;人格特征既可以作为许多疾病的发病基砂，又可以影晌许多疾病的发展过程。
同样的疾病发生在具有不同人格特征的人身上，其病情表现、病程长短和转归可能不同。
总之，在疾病的发生机制中，社会因素、心理因素、生理因素交织在一起，共同影晌机体内环境的稳金，从而影响机体健康。
53．按照巴甫洛夫的说法，狗听到铃声流唾液属于A.无条件反射B.条件反射C.生理反射D.强化反射E.以上全不是54．发展模式的基本特征是注重对来访者发展历程、发展障碍和发展规律的了解，强调发挥专业咨询人员对一般人的顾问作用.具体来说，发展模式包括下面三方面的特征: (1)、发展模式强调从宏观上和长远着眼来看待人的发展问题。
发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。
(2)、发展模式注意对来访者发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。
(3)、发展模式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。
55．尊重来访者的权利和隐私，是心理咨询者最基本的职业道德之一.在心理上咨询过程中，由于来访者对心理学家的高度信任和心理咨询的特殊性，常常把自己对不被人知道的隐私全部暴露出来。
心理学咨询人员应以来访者利益为重，对来访者负责，处处注意自己言行，对来访者保密。
包括不在任何场合谈论来访者的隐私，未经来访者同意不向任何人谈及其隐私，不得在报刊上全文报告来访者的隐私等。
当然，对这一原m不能片面地、蕊立地理解，以来访者利益为重的同时不应有有损于他人和社会的利益，来访者有明显的自杀企图或蓄谋伤害他人、危害社会安全时，咨询人员除作危机处理外，还应及时和有关人士和部门取得有分寸、负责任的联系。
这样做从很本上来看是对来访者负责，同时也是对他人和社会负责。
56．有咨询机构单独向咨询机构提出咨询要求，一般也由单个咨询员出面解答、劝导和帮助的一种形式。
57．题：抑制不等于静止，抑制同样由刺激引起，且和兴奋一样是种积极的神经活动过程，具有重要的生物学意义。
概括起来看有以下三点:(1)抑制过程具有保护作用，防止神经因过度兴奋而遭受破坏;(2)抑制过程能使机体精细而准确地适应环境。
某种条件反射若已失去现实意义则逐浙消退，以保证有意义反射更好的建立和完成;(3)抑制过程是大脑皮层分析机能的基础，保证对复杂而繁琐的传入信号进行精细的辨别。
名词解释58．性行为明显偏离常态的一组心理障碍，表现为以异常的性行为作为满足需要的主要方式.59．心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询，两者的重要区别就在于，心理咨询是以发展性咨询作为工作的主要内吝，而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内吝。
II填空题《共7题，0分》60．A型行为特征不包括A.随遇而安B.争强好胜C.时间紧迫感D.过度敌意E.旺盛的精力61．效度反映心理测试结果的A.一致性B.可靠性C真实性D代表性E.客观性62．对心理现象或行为进行数量化的方法是指A.心理咨询B.心理治疗C.心理访谈D.心理调查E.心理测量63．患者男性，42岁，因工作负担重，近3个月来出现失眠、早醒、食欲下降、兴趣减退、工作能力下阵、自感记忆力不如以前，悲泣、郁郁寡欢，有度日如年之感.经常想死，难以摆脱。