如何培养孩子的数学思维能力？

如何培养孩子的数学思维能力？
说真的，每次和朋友聚会，谈到孩子教育，大家都是各种焦虑，仿佛孩子一出生就背负着“考上清华北大”的使命。

尤其是数学，简直是家长们的心头病。

说句实话，我当年数学成绩一般吧，但我闺女小橙子现在上小学一年级，数学却让我刮目相看。

前段时间，老师布置了一道题：小明有5个苹果，吃了2个，还剩下几个？这题对小橙子来说简直是“小菜一碟”，她立马就写下“3”这个答案。

但
我发现她不是单纯地用减法算出来的，而是用手指头摆了摆，然后把两根手指收起来，剩下的手指数就是答案。

当时我就愣住了，这孩子真是“另辟蹊径”啊！仔细想想，这其实就是一种非常朴实的数学思维方式。

她没有直接套用减法运算，而是用具象化的方式来理解问题，这比单纯的数字计算要直观得多。

这件事让我意识到，培养孩子的数学思维能力，不能一味地灌输知识，更重要的是要鼓励他们发现问题、思考问题、解决问题。

比如，我们可以用一些生活中的小例子来引导他们思考。

前几天，我们去超市买水果，小橙子一眼就看中了草莓，我就问她：“你想买多少草莓呢？”她歪着头想了一下，说：“我想买5颗。

”然后我指着草莓，给她做了一个简单的算术题：“现在草莓是5元一斤，一斤有10颗，
那你买5颗就要多少钱？”
小橙子愣了一下，开始掰着手指头算了起来。

最后她得出了一个结论，说：“2块5毛钱！”我故意问她：“你怎么算出来的？”她说：“一斤10颗，我买5颗，就是一半，所以要一半的钱，就是2块5毛。

”
你看，她没有死记硬背公式，而是利用了生活常识，运用自己的逻辑推理，得出正确答案。

这时候，我忍不住笑了，我闺女这逻辑思维能力，简直是“天才”啊！
当然，培养孩子的数学思维能力，还需要一些循序渐进的训练，比如：
- 用游戏的方式学习数学：可以玩一些简单的数学游戏，比如“数数游戏”、“猜数字游戏”等等，让孩子在游戏中体会数学的乐趣，并逐渐掌握数学的概念。

- 鼓励孩子动手操作：可以利用一些简单的物品，比如积木、玩具、水果等等，让孩子进行一些简单的数学操作练习，比如分类、排序、比较等等，帮助他们理解抽象的数学概念。

- 多带孩子去观察生活中的数学现象：可以带孩子去超市、公园、博物馆等等，引导他们观察生活中的数学现象，比如建筑物的形状、商品的价格、时间等等，帮助他们建立起数学与生活的联系。

总之，培养孩子的数学思维能力，需要家长们用心观察、耐心引导，帮助他们找到适合自己的学习方法，并且让学习充满乐趣。

相信只要用心，每个孩子都能成为“数学小天才”！。