人教部编版八年级上册政治 期末模拟试卷及答案-百度文库(1)

人教部编版八年级上册政治期末模拟试卷及答案-百度文库(1)
一、选择题
1．诉讼是推护合法权益的最权威手段。

下列属于诉讼手段的是（）
A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查
2．“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”2019年6月，中国矿业大学不少学生收到了这样的短信，这是该校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。

学校这一做法
①会使贫困生产生自卑感、挫败感
②在帮助贫困生同时，也维护了他们的自尊
③启示我们关爱他人需要讲究策略
④启示我们要尊重他人，学会换位思考
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．关爱他人是一门艺术。

以下说法能够正确体现这一观点的是
A．关爱就是关心爱护
B．关爱是社会稳定的润滑剂
C．关爱他人要讲究策略
D．关爱他人能够助我成长
4．小王参加求职面试时出现了一个小插曲，排在他后面的应聘者，家在外地。

来时已经买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。

见此情形，小王主动与他互换位置，面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。

对此下列说法错误的是（）
A．现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则的退让
B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己
C．礼仪体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质
D．礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提
5．生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，网上联名抵制某一国家的商品。

对这些行为，评价正确是
A．这是损害他人利益的违法行为
B．这是值得我们学习的亲社会行为
C．这是与祖国共命运的理性爱国行为
D．这是自觉维护国家利益负责任的行为
6．“ 关爱是世界上最好的礼物，当你给别人时，别人会用同样的方式来回敬你。

”这句话告诉我们
A．关爱他人的根本目的在于获得回报B．关爱他人也是一门生活的艺术
C．关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂D．关爱他人就是关爱和善待白己
7．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是
A．做人做事要有责任感，要敢于担当
B．勇敢地承担责任，不需要个人利益
C．做一个负责任的人首先应对他人负责
D．我们只需要对自愿选择的事尽心尽责
8．树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民的基本义务。

发现危害国家安全的行为，我们应该
①装作不知道，以防他人的打击和报复
②及时向国家安全机关或公安机关报告
③检举、制止危害国家安全的行为
④积极加入国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件
A．①②B．③④C．②③D．①④
9．《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。

今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们
A．文明有礼体现民族的尊严B．文明有礼促进社会的和谐
C．文明有礼是人立身处世的前提D．文明有礼主要就是指语言文明
10．“网络是一座信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。

”这句话说明了（）
A．网络是个非常自由的世界B．网络信息良莠不齐
C．网络世界可以摆脱任何约束D．网络世界可以使我们获得各种信息11．毛先生路过某银行时，遭拦路抢劫。

歹徒逃跑后，他立即打“110”报警。

值班接警人员告诉他将立即出警，却一直未到现场。

毛先生认为不出警是不作为，于是以公安机关为被告到当地人民法院起诉，毛先生状告公安机关属于
A．民事诉讼B．刑事诉讼C．行政诉讼D．海事诉讼12．《焦点访谈》报道，台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。

你想对赴台学生说
A．诚信是中华民族的传统美德B．公民的人身自由不受侵犯
C．促进两岸交流珍惜美好生活D．维护国家安全是公民基本义务
13．国家安全与个人生活息息相关，因此公民有义务维护国家的安全。

下列诗歌表达的意思与此相
近的是
①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
A．③④B．②③C．①②D．①④
14．“不好意思碰到你的车，请联系……”车被撞，肇事者不见，张先生原本很恼火，但看见肇事者在他车窗上留的纸条后，气立即就消了。

下列关于该肇事者留纸条行为的观点，你认为合理的是,
①赞成，公民应对自己的行为承担责任
②不赞成，他没有维护自己的利益
③赞成，诚信意识体现了人的道德修养
④不赞成，他缺乏权利意识和能力
A．①②B．②④C．①③D．②③
15．
“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”这句话揭示的深刻道理是
A．人的成长是不断社会化的过程 B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与 D．每个人都从社会获得物质支持
A．人的成长是不断社会化的过程B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与D．每个人都从社会获得物质支持
16．当今社会，无论是家庭还是学校，都鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会。

这是因为亲社会行为
A．在人际交往和社会实践中养成B．在帮助他人的过程中形成
C．能保证学生实现自已的梦想D．是我们受到良好社会评价的唯一标准17．国家好，民族好，大家才会好。

祖国发展为我们成长提供
①良好的物质条件
②良好的教育环境
③广阔的空间
④出彩的机会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
18．有人说:“失去金钱，我们不过略有所失，失去诚信，我们将会变得一贫如洗”。

这是因为
A．诚信有价，金钱无价
B．诚信能赢得信任，立身处世
C．金钱与诚信，同等重要
D．讲了诚信，就会消除一切矛盾
19．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57．9%，有旷课行为的占49．8%，经常光顾网吧的占44．9%，有赌博行为的占44．3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31．9%。

这给我们的警示是
A．不良行为发展下去一定会违法犯罪B．不良行为与违法行为没有联系
C．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为D．不良行为是小节，无关紧要
20．在短道速滑世锦赛女子3 000米的半决赛中，韩国队员故意犯规，干扰中国队整场比赛。

之后，犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩，而中国队则顺利进军决赛并成功夺冠。

这一恶劣事件，引起了多家媒体的严厉抨击。

对上述材料理解错误的一项是( )
A．我们只需要在体育比赛中遵守比赛规则，在生活中不需要遵守社会规则
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．违反了相应的规则就会受到处罚
D．我们不能违反社会规则
二、综合题
21．近年来，网络泄密时有发生。

在某西方国家军方研究中国情报的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。

一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。

这些网络泄密信息对国家利益产生了严重的危害。

据此，某校八年二班同学展开了讨论，部分同学认为：“只要我们树立和增强了危机意识和防范意识，就能坚持国家利益至上”。

（1）国家利益中的核心利益是什么？
（2）请运用所学知识对部分同学的观点加以辩析。

22．材料：第四个全民国家安全教育日期间，全国各地举办了丰富多彩的国家安全学习教育活动。

在重庆，国家安全教育走进校园，在北京、江西、湖北等地，国家安全教育主题演讲和展览、研讨会、知识竞赛、摄影比赛等教育活动也纷纷展开。

某校八年级(1)班决定以“国家安全”为主题召开一次班会，请你参与进来并完成如下任务
(1)请你为此活动设计一条宣传标语。

(2)有学生认为，维护国家安全与自己无关。

你如何看待？
(3)请你谈谈青少年学生可以为维护国家安全做些什么？(两个方面即可)
23．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动，热情讴歌中华人民共和国成立以来各地区、各行业、各领域涌现出来的先进人物，激励广大干部群众以“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，在实现个人理想价值的过程中。

“最美奋斗者”表彰大会于2019年9月25日在京隆重举行。

材料二：中国女排五连冠群体是中国女子排球队在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军时期的球队总称，这是中国女排的第一个巅峰期。

1981年到2019年，中国女排先后10次在世界女排三大赛上夺得冠军。

2019年更是以“十全十美”，献礼新中国70华诞。

中国女排以高昂的斗志、顽强的作风和敢于争第一、敢于挑战和超越自我的行动，诠释和刷新了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神，引发了一场触及国人灵魂的精神洗礼。

一株济世草，一颗报国心。

2019年10月22日，中国科学家屠呦呦继获诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后，荣获国际生命科学研究奖。

BBC曾将屠呦呦列为“20世纪
最伟大的科学家”候选人之一，与居里夫人、爱因斯坦和图灵并列。

“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”的“青蒿素精神”，也越来越多地体现在屠呦呦培养出的中医药科研人才身上。

阅读上述材料，思考下列问题：
（1）“最美奋斗者”身上体现的民族精神具体内涵包括哪些内容？
（2）在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动有什么意义？（两个方面即可）（3）结合中国女排和屠呦呦的事迹，请你谈谈怎样的人生是值得的。

（4）通过学习材料二中的先进事迹，我们可以得到哪些启示？（两个方面即可）24．（祖国我热爱）今年是中华人民共和国成立70周年，《我和我的祖国》在全国各地唱响。

“我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

（1）请运用“国家利益至上”的相关知识，说明为什么“我和我的祖国／一刻也不能分割……”？
（2）有人认为，只要做守法公民，就能唱好你的“赞歌”。

请运用本学期所学知识，对此观点加以评析。

25．阅读材料，结合所学知识，回答问题：
（1）上表中，陈某的行为分别属于什么性质的行为？
（2）陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范？
26．（生活在线）初二学生小明，经常不打扫教室就回家，也不愿意当班级的劳动委员，他认为劳动委员太苦太累。

老师布置的家庭作业也不做，总是在第二天抄袭同学的，为此，班长批评他，小明反驳回答：“我作业没有完成，你们要关爱我！”
请运用所学知识，分析小明同学的言行。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诉讼。

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

B 李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为属于诉讼，是正确的。

A市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为，这是在行使监督权，不合题意，排除。

C张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题，这是投诉不是诉讼，排除。

D. 某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查，这也不是诉讼，排除。

故本题选B。

2．D
解析：D
【解析】
【详解】
学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，不容易使贫困生产生自卑感和挫败感，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择D答案。

3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查关爱他人要讲究策略。

关爱他人是一门艺术，关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人，关爱他人要讲究策略，C符合题意。

A是关爱的含义；BD关爱他人的意义，与题干不符。

故选C。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。

材料中的小王懂得理解他人，谦让他人，做到了与人为善，因此使面试官对他赞赏有加，也成全了自己。

BCD的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。

A的说法错误，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，而不是无原则的退让。

此项符合题目要求，应入选。

故该题选A。

5．A
解析：A
【详解】
依据题文描述，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，网上联名抵制某一国家的商品。

这些行为危害了他人的合法利益，是违法行为，A说法正确；爱国应在道德和法律允许的范围内进行，这也不是关爱社会的亲社会行为，是一种不负责任的行为，BCD说法错误；故选A。

6．D
解析：D
【解析】
【详解】
题文中的这句话意思是，关爱他人收获幸福，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，从一定意义上说，关爱他人也就是关爱和善待自己，D说法正确；关爱他人不能抱有私心和目的，A说法错误；材料重点在强调关爱他人与自己的关系，BC与题意不符；故选D。

7．A
解析：A
【解析】
【详解】
当“班干部”意味着要更多地承担责任，我们要积极承担责任，在承担责任中锻炼自己，A说法正确；B的说法过于绝对，说法错误；做一个负责任的人首先应对自己负责，C说法错误；有些责任不是我们自愿选择的，我们也应该义无反顾地去承担，D说法错误；所以本题选择A。

8．C
解析：C
【解析】
【详解】
国家安全关系到国家民族的生死存亡，维护国家安全是公民的基本义务，发现危害国家安全的行为，应该及时向国家安全机关或公安机关报告，②③说法正确，符合题意。

①说法错误，要树立国家安全意识，以大局为重，不能害怕打击报复而装作不知道；④说法错误，积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件，与破坏国家安全的不法行为进行坚决斗争。

故选：C。

【点睛】
解答本题要把握好维护国家安全的实际行动和要求，排除错误说法，完成解答。

9．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对文明有礼的正确认识，《礼记》的内容强调了文明有礼对个人的重要性，即是人立身处世的前提，C观点正确；A、C观点体现的是文明有礼对国家和社会的作用，观点
正确不合题意；文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，D观点错误，所以本题选择C答案。

10．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对网络的认识，题文中的关键信息“积极有用的信息与各种负面信息交织在一起”，表明网络信息良莠不齐，我们要提高辨别能力和抗诱惑能力等，A观点错误，网络自由也必须遵守道德和法律；B观点正确；C观点错误，网络世界必须受道德和法律的约束；D不符合题意，所以正确答案选B。

11．C
解析：C
【解析】
【详解】
公安机关是行政机关的工作部门，题干中毛先生起诉公安机关，这是起诉行政机关的表现，即民告官，是行政诉讼。

C说法正确，符合题意。

ABD显然不合题意；排除。

故选：C。

【点睛】
解答本题关键是把握好诉讼的被告主体，在此基础上，分析作答。

12．D
解析：D
【解析】
【详解】
材料中，面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动，作为具有法治观念的公民，应该积极维护国家安全，因为维护国家安全是公民的基本义务，D 说法正确；材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关，ABC说法错误；所以本题选择D。

13．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解能力。

其中①④是对自然景物的描写，不符合题意，②③体现了维护国家统一和领土完整，属于维护国家安全的表现，所以正确答案选B。

14．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。

题干中肇事者积极承认错误，承担自己行为的后果，说明他具有诚信意识，能够做到自己对自己负责。

谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现，①③符合题意。

②④观点错误，排除。

故选C。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对个人与社会的关系的认识和把握。

花离开了树枝就会死去，鸟离开了群体就会悲伤，这意味着每个人都离不开社会而单独存在，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会上获得物质支持和精神滋养，B说法正确，C与题不符；材料没有体现出人的社会化过程，A与题不符；D的表述不完整，说法错误；故选B。

16．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查养成亲社会行为的做法。

题干表述了当今社会，家庭或者学校都鼓励学生参加社会公益活动，这样做不但能锻炼学生的社会实践能力，还能养成亲社会行为。

因为亲社会行为都是在人际交往的社会实践中养成，A是正确的。

B是错误的，这个表述不够准确，排除。

C是错误的，这个表述过于绝对了。

参加社会实践活动也不能保证实现自己的梦想，排除。

D是错误的，受到良好社会评价的标准有很多，不是唯一的，排除。

故本题选A。

17．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，国家好，民族好，大家才会好。

祖国发展为我们成长提供良好的物质条件、良好的教育环境、广阔的空间以及人生出彩的机会等，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。

18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诚信的重要性。

题干材料强调了不诚信的危害，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

诚信能赢得信任，是一个人的立身之本，是融
入社会的通行证， B说法正确。

A说法错误，诚信是无价的。

C说法错误，诚信更重要。

D 说法太绝对，讲诚信会缓解矛盾，不是消除矛盾。

故选B。

19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查预防犯罪的做法。

题干表述了经过调查显示，一些犯罪的未成年人中，有过不良行为的占有很大的比例，这说明了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，C是正确的，预防违法犯罪，要从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

A是错误的，这个说法太绝对了，不是所有的不良行为都会发展为犯罪，排除。

B是错误的，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错误如果不改，容易导致犯更大的错误，排除。

D是错误的，不良行为也需要引起注意，及时改正才能不犯更大的错误，排除。

故本题选C。

【点睛】
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，在本题A选项中就是表述太绝对了，一般带有彻底、绝对、都、只要…就词语的句子，都可能是表述过于绝对了，所以要排除。

20．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查遵守社会规则。

分析材料中“犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩”说明我们不能违反社会规则，违反了相应的规则就会受到处罚，社会规则保障社会秩序的实现。

所以BCD说法正确；A说法错误，生活中需要社会规则，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。

据题意要求，故选A。

二、综合题
21．（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

（2）①观点片面。

②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

当今世界
解析：（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

（2）①观点片面。

②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

③坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

用理性、务实、文明的心态合法
有序的表达爱国感情，维护国家利益；着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有时不仅需要放弃个人利益，甚至需要献出自己的生命；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

④总之，坚持国家利益至上，我们不仅要树立维护国家利益的意识，也要有捍卫国家利益的行动。

在日常生活中，我们还要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

【解析】
【详解】
（1）本题考查国家核心利益，主要考查学生对教材知识的识记能力。

结合教材知识可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

（2）本题考查怎样坚持国家利益至上，主要考查学生对教材的理解能力。

首先说明材料中部分同学的观点是片面的；然后结合教材知识，可以从坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；牢固树立国家利益至上的观念，把国家利益放在第一位；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面等方面来说明理由。

22．(1)示例：居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责。

(2)这种看法是错误的。

人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极解析：(1)示例：居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责。

(2)这种看法是错误的。

人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，方能筑牢坚若磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

(3)①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力。

③既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。

④既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）因为开展的是“国家安全”为主题的班会，所以可围绕居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责等方面设置宣传语。

（2）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。

题文中“认为维护国家安全与自己无关”的观点是错误的。

根据所学知识，理由可从人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献；维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，方能筑牢坚若磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞等角度作答。

（3）本问从青少年角度考查如何维护国家安全，是对学生情感态度价值观目标的考查。

根据所学知识，学生可从认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法。