小学生端午节文艺汇演主持稿

小学生端午节文艺汇演主持稿
主持人A：亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到我们小学生端午节文艺汇演。

我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。

今天大家都知道，端午节是我们中华民族的传统节日，也是一年一度的粽子节。

为了丰富同学们的文化生活，提高同学们的艺术修养，我们特地准备了这场文艺汇演。

接下来的演出将带给大家精彩纷呈的节目，同时也向大家展示我们小学生的才艺。

主持人A：没错！今天的演出中不仅有舞蹈、歌曲、朗诵，还有小品和故事讲述等节目，希望大家能够享受到一个别开生面的文艺盛宴。

首先，我们有一位特邀嘉宾，他是我们学校的领导，也是端午节的忠实拥趸。

请欢迎学校校长上台致辞。

（校长上台）
校长：各位亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家好！
今天，我们小学生端午节文艺汇演在这里隆重举行。

我很高兴能和大家一起欢庆这传统佳节，感受我国民族文化的魅力。

端午节，是纪念屈原的重要节日，也是表达对美好生活向往的节日。

希望同学们通过演出，能够把中国文化和传统的民俗习惯展现给我们的观众。

让我们预祝演出圆满成功！谢谢大家！
（掌声）
主持人B：非常感谢校长的精彩致辞！接下来，我们迎来了第一组的演出，他们将带来一支古筝合奏《赛龙舟》。

（古筝合奏《赛龙舟》）
主持人A：《赛龙舟》是中国传统音乐的代表之一，这支曲子是以端午节为背景而创作的，通过古筝的演奏，让我们感受到了鼓点连绵、箫声穿梭的场景，仿佛置身于赛龙舟的现场。

主持人B：精彩的表演让我们领略到了古筝的独特魅力。

接下来，我们将欣赏一支国学朗诵《百家姓》。

（国学朗诵《百家姓》）
主持人A：《百家姓》是我们华夏民族的重要文化遗产，它记录了我国上千年的姓氏文化，让我们更加了解自己的根源和家族。

同学们通过朗诵，将为我们呈现诗意悠扬的国学篇章。

主持人B：继国学朗诵之后，我们将迎来一支形式独特的节目——小品《绣球争夺战》。

（小品《绣球争夺战》）
主持人A：小品《绣球争夺战》以端午节的传统活动为背景，通过一场绣球比赛的桥段，展现了友谊和合作的重要性。

同学们的精彩表演让我们笑声不断。

主持人B：没错！这个小品告诉我们，在欢乐游戏中，朋友之间要互相帮助，互相理解，而不是互相争斗。

主持人A：没错！只有团结协作，才能取得更好的成绩。

接下来，我们将欣赏一支舞蹈《扔绳子》。

（舞蹈《扔绳子》）
主持人B：《扔绳子》是一支动感的舞蹈，舞蹈中同学们的身姿优美、动作协调，向我们展现了青春的活力和朝气。

这种综合了中国古典舞和现代舞元素的舞蹈形式，给人一种耳目一新的感觉。

主持人A：接下来，我们将听一位同学为我们讲述一个有关端午节的故事。

（故事讲述《屈原投江》）
主持人B：故事中的屈原是我国古代著名的爱国诗人，他为了国家民族的利益，最终选择了投江而死，成为了中华民族的精神象征。

通过这个故事，我们不仅可以了解屈原的故事，更能体会到爱国精神的伟大和深远。

主持人A：非常感谢同学的精彩讲述！端午节的温暖和韵味让我们心生敬意。

接下来，我们欣赏一首儿童歌曲《龙的传人》。

（儿童歌曲《龙的传人》）
主持人B：《龙的传人》这首歌曲传达了小朋友们的爱国心情，让我们感受到团结、勇敢和努力的力量。

同学们用铿锵有力的歌声表达了对祖国的热爱和对美好未来的向往。

主持人A：最后，我们迎来了本次文艺汇演的压轴节目，一支朗诵合唱《端午节的传说》。

（朗诵合唱《端午节的传说》）
主持人B：《端午节的传说》通过朗诵和合唱的形式，带我们走进了端午节的传说故事里。

古朴的乐曲和激越的歌声让我们再次感受到了端午节的神秘和庄重氛围。

主持人A：今天的小学生端午节文艺汇演就要结束了，感谢大家的观看和支持。

在这里，我们要特别感谢所有参与演出的同学和老师们，以及为文艺汇演付出辛勤努力的工作人员们。

主持人B：请大家为他们热烈鼓掌！同时，也祝愿大家度过一个快乐的端午节！
主持人A：好了，今天的文艺汇演到此结束。

谢谢大家！再见！
主持人B：再见！祝大家端午节快乐！。