四年级数学平行四边形和梯形练习题(含答案)一
数学四年级上册《平行四边形和梯形》练习题(含答案)
5.2.平行四边形和梯形(基础应用篇)一、单选题(共8题)1.把一个长方形木框拉成平行四边形后,周长( ).A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定2.两组对边分别平行的四边形叫做( ).A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D.圆形3.下面梯形是()A. 等腰梯形B. 直角梯形C.三角形D.扇形4.在一个梯形中,最多有()个角是直角.A. 1B. 2C. 35.把一个长方形框架拉拽成一个平行四边形后,(1)周长();A.变大B.变小C.不变D.说不定(2)面积().A.变大B.变小C.不变D.一定6.下面说法中,错误的有()个.①两个锐角合起来,可能是钝角.②最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数.③用7个同样大的正方体摆一个长方体,从前面、上面看到的形状可能不同.④钟面上,秒针旋转一周,那么分针旋转30°.⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的边.A. 2B. 3C. 4D.57.把一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的面积()原来长方形的面积.A. 等于B. 大于C. 小于D.不等于8.有一个四边形,一组对边平行,但长度不相等;另一组对边长度相等,却不平行.这个四边形是( ).A. 长方形B. 平行四边形C. 直角梯形D. 等腰梯形二、判断题(共8题)9.特殊的平行四边形,一定是正方形. ()10.只有一组对边平行的图形是梯形.()11.长方形是特殊的平行四边形.()12.由四条边围成的图形是平行四边形. ()13.长方形也是平行四边形.()14.三角形、平行四边形都只有一条高.()15.正方形、长方形都是特殊的平行四边形.()16.平行四边形和梯形都有无数条高.()三、填空题(共8题)17.平行四边形的两组对边分别________,对角________.18.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条________,这点和垂足之间的________叫做平行四边形的高.19.在下图中,AC平行于________,________平行于________,DC垂直于________和________.20.平行四边形有________条高.21.长方形、正方形是特殊的________四边形.22.有一个平行四边形ABCD,其中三个点的位置用数对表示分别是A(2,5),B(0,1),C(4,1),那么D点用数对表示是(________).23.这个平行四边形的高是底________上的高24.下图中,a∥b,c∥d,则下图中有________个平行四边形,________个梯形.四、解决问题(共6题)25.长方形和正方形的每条边都有自己的名称,那么平行四边形和梯形各条边的名称又是什么呢?26.在钉子板上围出两个不同的平行四边形.27.在下图的方格棋盘中放入3枚棋子,位置分别是(3,4),(7,4),(5,6),这三枚棋子组成什么样的图形?你能不能再放入一枚棋子,使得这四枚棋子组成一个平行四边形?如果能,请说出应放在什么位置.28.画一画、量一量、说一说.(1)在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形.用尺子测量一下平行四边形四条,我发现:________.29.根据你的观察,请你写出在什么地方应用了平行四边形的不稳定性.30.用七巧板摆平行四边形和梯形,你能摆出多少种?试试看.参考答案一、单选题1. C2. C3. A4. B5. (1)C(2)B6. B7. C8. D二、判断题9. 错误10. 错误11. 正确12. 错误13. 正确14. 错误15. 正确16. 正确三、填空题17. 平行;相等18. 垂线;线段19. DE;AD;CE;BE;AD20. 无数21. 平行22. 6,523. A24. 1;2四、解决问题25.答:平行四边形的任意一条边都可以称作平行四边形的底,梯形的互相平行的一组对边中,较短的边叫做梯形的上底,较长的边叫做梯形的下底,不平行的那组对边叫做梯形的腰.解:两组对边互相平行的四边形叫平行四边形,平行四边形的4条边都可以叫平行四边形的底,只有一组对边平行的四边形叫梯形,平行的两边叫做梯形的底边,较长的一条底边叫下底,较短的一条底边叫上底,另外两边叫腰,夹在两底之间的垂线段叫梯形的高.26.解:如图:平行四边形的对边平行且相等,根据平行四边形的特点围出两个平行四边形即可.27.解:等腰直角三角形(9,6)、(1,6)或(5,2)数对中第一个数表示列,第二个数表示行,由此确定三个点的位置并画出图形.根据平行四边形的特征确定放入棋子的位置.28.(1)解:平行四边形的对边相等.根据对长方形、正方形以及平行四边形的认识画图,然后分别量出平行四边形各边的长度,并根据数据之间的关系找出规律.29.自动伸缩门根据生活中的观察可知,自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.答:自动伸缩门应用了平行四边形的不稳定性.30.解:如图:平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形,梯形是只有一组对边平行的四边形,由此根据平行四边形和梯形的特征用七巧板拼出图形即可.。
四年级数学上册平行四边形和梯形标准练习题(含答案)
平行四边形和梯形【1】练习题一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、、5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
( )2、梯形的底和高一定是垂直的。
( )3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
( )4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
( )5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
( )四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
答案:一 1)、同一个平面内不相交2)、分别平行3)、正方形长方形平行四边形梯形4)、梯形5)、直角6)、两腰相等7)、68)、3 3二 B C D A A三√√√×√四。
(压轴题)小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形 单元测试题(含答案解析)(1)
(压轴题)小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形单元测试题(含答案解析)(1)一、选择题1.在桌面上把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒()。
A. 互相平行B. 互相垂直C. 相交2.两个完全一样的直角梯形,一定不能拼成()。
A. 长方形B. 梯形C. 三角形D. 平行四边形3.一张长方形纸,对折两次,折痕会()A. 互相平行B. 互相垂直C. 两种情况都有可能4.从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的()条高.A. 1B. 2C. 无数条5.下面图形中,作高错误的是()。
A. B. C.6.将一张正方形的纸片,先上下对折,再左右对折,展开后的折痕()。
A. 相互平行B. 相互垂直C. 相互平行或垂直7.把一张长方形纸对折两次,两条折痕的关系是()。
A. 互相平行B. 互相垂直C. 可能互相平行,也可能互相垂直8.在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线()。
A. 互相垂直B. 互相平行C. 互相交叉9.一个平行四边形(长方形外)相邻两边的长度分别是8厘米、5厘米,那么8厘米这条边上的高可能是()厘米。
A. 4厘米B. 5厘米C. 6厘米D. 7厘米10.过直线外一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画()。
A. 1条B. 2条C. 0条D. 无数条11.从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段()。
A. 最短B. 最长C. 不能确定12.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A. 大B. 小C. 一样大二、填空题13.最少有一组对边________的四边形叫做梯形。
14.梯形的分类:________、________、________。
15.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相________。
16.下面的图形中,是平行四边形的有________,是梯形的有________。
17.从直线外一点可以画________条已知直线的平行线,平行线间的垂直线段有________条,每条垂线段的长度都________;在同一个平面内,若两条直线都和同一条直线平行,那么这两条直线________.18.一个平行四边形的相邻边长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是________。
人教版四年级数学上册 第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、填空题1.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( ),这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高,( )所在的边叫做平行四边形的底。
2.在一个正方形中,相邻的两条边互相_____,相对的两条边互相_____。
3.在下图中,线段AB,AC,AD,AE中最短的一条线段是( )。
4.两个完全一样的梯形,它们的上底是10厘米,下底是5厘米,高是8厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,则平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
5.从直线外一点到直线上可以画( )条线段,其中( )的长度最短。
6.下图一共有( )个平行四边形。
7.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线,直线d是直线________的垂线。
8.在纸上画两条直线,这两条直线可能( ),也可能( )。
9.如图一共有( )个梯形。
10.把下面的图形填充完整。
二、判断题11.在同一平面内的两条直线,如果不平行,就一定相交。
( )12.只要不相交的两条直线就一定是平行线。
( )13.马路上的斑马线每两条线之间是互相平行的。
( )14.长方形和正方形也是平行四边形._____.15.如图,平行四边形CD边上的高是16厘米。
( )三、选择题16.一个平行四边形的周长是54厘米,其中一条边长是18厘米,这条边的邻边是()厘米。
A.36B.9C.3D.1817.如图,a∥b,那么∥1()∥2。
A.>B.=C.<18.将一个长方形对折再对折,其折痕可能()。
A.互相平行B.互相垂直C.互相平行或互相垂直D.既不平行也不垂直19.将两个长方形按图所示摆放,重叠部分有()组平行线。
A.3B.2C.1D.0 20.下图中,梯形的高是()厘米。
A.5B.3C.2四、计算题21.用竖式计算(最后一题请验算)。
423÷36=807÷97=2360÷20=验算:22.计算下面各题。
小学数学新人教版四年级上册第五单元平行四边形和梯形 单元测试题(有答案解析)(1)
13.①;③;④【解析】【解答】图中①号是平行四边形③号和④号拼成了平行四边形故答案为:①;③;④【分析】此题主要考查平行四边形的认识平行四边形的对边平行且相等据此判断
解析:①;③;④
【解析】【解答】图中①号是平行四边形,③号和④号拼成了平行四边形。
故答案为:①;③;④.
【分析】此题主要考查平行四边形的认识,平行四边形的对边平行且相等,据此判断.
故答案为:垂直;d;c【分析】同一平面内,相交成直角的两条直线互相垂直。可以说两条直线互相垂直,也可以说一条直线是另一条直线的垂线。
三、解答题
21.(1)解:如图所示:
(2)60;120
(3)解:平行四边形的对角相等,相邻的两个角和是180°。(言之有理即可)
【解析】【解答】(3)∠3=60°,∠4=120°
(3)根据量出的平行四边形角的度数分析它们的关系。一是相等关系,一是和的关系。
22.(1)135
(2)
【解析】【分析】(1)量角的步骤:把量角器的中心和角的顶点重合,0°刻度线和角的一条边重合;角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;
(2)画直线时要注意一点,这条直线与AB相交所成的角是直角。
A. B.
C. D.
11.下图中,点A到线段BE的所有线段中( )最短。
A. AB B. AC C. AD D. AE
12.下面各组中的两条直线,互相平行的是( )。
A. B. C.
二、填空题
13.图中________号是平行四边形,________号和________号拼成了平行四边形。
14.梯形的分类:________、________、________。
7.把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕()
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》习题(含答案)
《平行四边形和梯形》习题一.选择题1.在同一平面内,若两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线()A.互相垂直B.互相平行C.不能确定2.从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的()条高.A.1 B.2 C.无数条3.有关平行四边形的描述错误的选项是()A.用上面4根小棒可以围成不同的平行四边形.B.将长方形拉成平行四边形,对边依然平行且相等,周长也不变.C.两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形.D.以AB为底,OM为高,只能画出一个平行四边形.4.用木条钉成一个长方形框架,沿对角线拉成一个平行四边形.这个平行四边形与原来的长方形相比,周长____,面积____,你认为正确的答案是()A.不变不变B.不变变大C.变大变小D.不变变小5.下面错误的是()A.正方形相邻的两条边互相垂直B.平行四边形具有稳定性C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形和梯形都有无数条高6.两条平行线间可以画()条垂直线段.A.1 B.2 C.无数7.如图是学校的沙坑,A点是苹苹跳远时脚后跟落人沙坑的点,哪条线段的长度表示她的成绩比较合理?()A.线段AB B.线段AC C.线段AD8.在正方形中,相邻的两条边()A.互相平行B.互相垂直C.相交9.一张圆形的纸对折两次后打开的折痕()A.一定互相平行B.一定互相垂直C.可能互相平行,可能互相垂直10.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()条.A.1 B.2 C.3 D.无数11.把一个四边形撕成了三部分,其中两部分如图,这个四边形可能是()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形12.下面的图形中,属于平行四边形的共有()个.A.1 B.2 C.3 D.413.下列哪一句话是错误的()A.平行线延长也可能相交B.梯形有无数条高C.平行四边形两组对边分别平行14.延长梯形的上底和下底,它们()A.永不相交B.相交C.无法判断15.两个面积相等的平行四边形,它们的形状,周长.A.相同B.不一定相同C.相等D.不一定相等二.填空题1.平行四边形的对边互相,长方形的两条邻边互相.2.教室黑板的两组对边分别,且长度,邻边互相.3.如图,春光小学的伸缩门应用了平行四边形的特点.4.如图.(1)如果把梯形记作:梯形ABDC,那么请你在图中再找一个梯形,用这种表达方式记作:梯形.(2)如果把梯形AEFC的上底记作:AE,那么下底记作,高记作.这是一个梯形.5.图形中有组平行线,组垂线.三.判断题1.如图中共有3组平行线.(判断对错)2.平行四边形具有稳定,不易变形的特性.()3.画边长3厘米的正方形时,只用量角器就可以画出来.()4.这样的四根小棒可以围成许多不同的平行四边形.()5.我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点.()四.操作题18.画出如图各图形所给底边上的高.2.按要求完成下面各题.①先从如图中任意选出两点画出一条直线.②再通过第三点画出它的平行线和垂线3.过A点作对边的垂线和平行线.五.解答题1.在点子图上画出一个平行四边形.2.若你把一个梯形两腰的中点进行连结,得到的这条线段就是这个梯形的中位线.(1)试画出这个梯形的中位线.(用铅笔和直尺作图)(2)量一量中位线的长度,再量一量这个梯形上底和下底的长度,你发现了什么?把你的发现写在下面?3.在如图中找出一组平行线,用实线画出来.4.在图中画出和AB平行的线段,和DC垂直的线段.5.过B点画出已知直线的垂线.6.在图中找出一组平行线,用实线画出.答案一.选择题1.B.2.B.3.D.4.D.5.B.6.C.7.B.8.B.9.B.10.A.11.D.12.D.13.A.14.A.15.B.二.填空题1.平行,垂直.2.平行,相等,垂直.3.易变形.4.AEFC;CF,EF,直角.5.两,3.三.判断题1.×.2.×.3.×.4.√.5.×.四.操作题1.解:画法如下:2.解:3.解:过A点作对边的垂线(红色)和平行线(绿色).五.解答题1.解:画图如下:2.解:(1)如图所示:(2)我的发现:梯形中位线=上底和下底的和的一半.3.解:4.解:5.解:作图如下:6.解:。
四年级数学平行四边形和梯形测试题(含答案)
四年级数学平行四边形和梯形测试题(含答案)一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、、5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
( )2、梯形的底和高一定是垂直的。
( )3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
( )4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
( )5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
( )四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米;高()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
答案:一1)、同一个平面内不相交2)、分别平行3)、正方形长方形平行四边形梯形4)、梯形5)、直角6)、两腰相等7)、68)、3 3二 B C D A A三√√√×√四。
四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试题-人教版(含答案)
四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试题-人教版【例1】小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。
解析:本题考查的知识点是周长相等形状可以不同。
解答时,要抓住已知信息:都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,所以无论他们摆出的图形形状如何,其周长是相等的,都是6+6+4+4=20(厘米)。
解答此题的关键是要理解:平行四边形虽然容易变形,但是四条边的长度不会发生变化,也就是说周长不变。
解答:周长 20【例2】下面图形中,各有几组平行线。
解析:本题考查的知识点是利用“观察法”来判断平行线的组数。
解答时要明确的是:在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,这样可以得出第一个图形有3组平行线,第二个图形有4组平行线,第三个图形有3组平行线。
解答:【例3】在下面方格纸上画出两个不一样的平行四边形,分别画出它们的一条高,注明这条高所对应的底。
解析:本题考查的知识点是平行四边形的画法。
考查了学生对平行四边形、底和高概念的理解,同时借助小方格画出平行四边形,巩固对平行四边形特征的认识。
同时通过画出它的一条高,标出相对应的底,掌握高和底的概念及相对应的关系。
画图时,注意平行四边形的对边是相等的。
解答:答案不唯一。
【例4】小兔子和小乌龟在同一渡口A处摆渡,同时用相同的速度向对岸驶去,小兔子的船在B码头靠岸,小乌龟的船向C码头驶去.你认为哪个先到岸?为什么?解析:本题考查的知识点是垂直的性质,从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短,进行解答即可。
解答:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短,所以小兔子先到岸,因为点到直线的垂直线段最短。
【例5】兔兄弟赛跑,它们同时从A、B两点向大树跑,它们的速度相同,谁先跑到大树下,谁就赢得比赛。
这个规则公平吗?为什么?解析:本题考查的知识点是点到直线的距离。
解答时先根据图得出,从大树到B 点的距离是点到直线的距离,为最短;又因为两只兔兄弟的速度相同,所以距离越短的越快到达终点,这样比赛是不公平的。
人教版数学四年级上册 第五单元 平行四边形和梯形 同步练习(含答案)
平行四边形和梯形同步练习一、选择题1.一个梯形上底和下底间的距离处处()A.不相等B.不一定相等C.相等2.我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形()的特点。
A.稳定性B.不稳定性C.对边平行3.下列物体的制作是应用了平行四边形的不稳定性的是()。
A.三脚架B.梯子C.伸缩门4.关于平行四边形和梯形的表述,下面说法正确的是()。
A.平行四边形和梯形都是四边形B.平行四边形是特殊的梯形C.平行四边形有无数条高,而梯形只有一条5.()不是特殊的平行四边形.A.长方形B.梯形C.正方形6.延长梯形的上底和下底,它们()。
A.相交B.永不相交C.可能相交,也可能不相交D.无法判断7.下列哪一句话是错误的?()A.平行线延长也可能相交B.两腰相等的梯形叫做等腰梯形C.平行四边形的两组对边分别相等8.下面表示四边形之间的关系的几幅图中,正确的是()。
A.B.C.二、填空题9.两腰相等的梯形叫做( ).10.许多电动门、防盗窗都是由平行四边形组成的,这是因为它具有________的特性。
11.一个等腰梯形的上底是6厘米,下底是8厘米,一条腰是7厘米,围成这个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。
12.用线把两根6厘米和两根9厘米的吸管串起来,做成一个长方形,长方形的面积是,如果把它拉成一个平行四边形,平行四边形的周长是.13.一个等腰梯形的上底为12厘米,下底为18厘米,周长为42厘米,腰为( )厘米。
三、判断题14.两个平行四边形拼在一起还是平行四边形。
( )15.伸缩门利用了平行四边形的不稳定性。
( )16.把平行四边形的各个角撕下来,可以拼成周角。
( )17.平行四边形一条边上的一点到它对边的线段,是平行四边形的高.( ) 18.小刚把一个平行四边形拉成了一个长方形,这个长方形的周长与原来平行四边形的周长相等。
( )四、解答题19.按要求完成各题。
(1)量一量,图中∠1=() 。
(2)在图中找一个点D,使四边形ABCD是一个等腰梯形,那么图中∠,∠,∠,∠这些点符合要求的是()号点,请你画出这个等腰梯形。
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》同步练习(含答案)
《平行四边形和梯形》(同步练习)四年级上册数学人教版一.填空题(共4小题)1.平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是,若相邻的边相等,这个平行四边形就是.2.a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图).其中和互相平行,还有和互相平行.3.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个形.4.黑板上下两条边是互相的,三角尺中的两条直角边是互相的。
梯形中最多有个直角。
二.选择题(共5小题)5.平行四边形的()一定相等.A.四个角B.对边C.四条边6.从平行四边形一条边上的一点到对边可以画()条高。
A.1B.2C.4D.无数7.平行四边形的一个角是钝角,与这个角相邻的角一定是()A.直角B.锐角C.钝角D.平角8.一个平行四边形框架沿对角线拉成一个长方形后,周长()A.变大B.不变C.变小9.()只有一组对边平行.A.平行四边形B.梯形C.长方形三.判断题(共4小题)10.学校门口的伸缩门是利用平行四边形的稳定性原理制作的。
11.平行四边形同一条底上的高有无数条,它们的长度都相等。
12.因为梯形有一组对边平行,所以梯形是特殊的平行四边形。
13.梯形有无数条高,且长度都相等。
四.计算题(共2小题)14.一个平行四边形的周长是160分米,其中一条边长26分米,另外三条的长度分别是多少分米?15.计算下面图形的周长.五.操作题(共2小题)16.(1)以O为顶点画一个45°的角。
(2)根据给定的底和高,画一个平行四边形。
17.画出下面平行四边形中底a和b分别对应的两条高。
六.应用题(共4小题)18.用一根217厘米长的铁丝正好围成一个等腰梯形。
梯形的上底是31厘米,下底是66厘米,它的一条腰长多少厘米?19.一根60厘米长的铁丝刚好围成一个平行四边形,其中一条边长12厘米,其他三条边的长度各是多少厘米?请说明理由。
20.王师傅用一根70厘米长的木条做了一个平行四边形框架,其中一条边的长是20厘米,另一条边长是多少厘米?21.一个直角梯形的下底是上底的4倍,如果把梯形的上底延长12厘米,就成为一个正方形,这个梯形的上底和高各是多少厘米?《5.2平行四边形和梯形》(同步练习)四年级上册数学人教版参考答案与试题解析一.填空题(共4小题)1.平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是长方形,若相邻的边相等,这个平行四边形就是正方形.【解答】解:平行四边形的一个内角是直角,并且相邻的边不相等,这个平行四边形就是长方形,若相邻的边相等,这个平行四边形就是正方形.故答案为:长方形,正方形.2.a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图).其中a和c互相平行,还有b和d互相平行.【解答】解:这个平行四边形中a和c是一组对边,它们互相平行;b和d是一组对边,它们互相平行.故答案为:a、c;b、d.3.从平行四边形的一个顶点出发作一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形.【解答】解:由分析可知,从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形.故答案为:梯.4.黑板上下两条边是互相平行的,三角尺中的两条直角边是互相垂直的。
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试卷(含答案)一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)两条直线互相垂直,一共可以组成4个()角.A.锐B.直C.钝2.(本题5分)从梯形上底的一点到下底作一条垂线,这个点和垂足之间的()叫做梯形的高.A.直线B.射线C.距离3.(本题5分)下面的图形中()两条线段互相平行.A.①和④B.②和④C.④和⑤D.②和③4.(本题5分)一条直线的垂线有()条.A.1B.2C.无数5.(本题5分)下列各句话中有()句是错误的.(1)两条直线相交,这两条直线互相垂直.(2)两条直线的交点,叫做这两条直线的垂足.(3)平行线之间的线段处处相等.(4)两条直线都与另一条直线相交,这两条直线一定平行.A.1B.2C.3D.46.(本题5分)把一个长方形木框拉成一个平行四边形,长方形和平行四边形有什么关系?()A.平行四边形的高等于长方形的宽B.平行四边形的周长等于长方形的周长7.(本题5分)从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂线段()A.最短B.最长C.不能确定8.(本题5分)—个梯形的上底与下底间的距离处处( )A.相等B.不相等C.不一定相等二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)把一张长方形纸片对折两次后,折痕一定互相垂直.____.(判断对错)10.(本题5分)两条直线相交组成的4个角中,一个角是直角,另外三个角是____°.11.(本题5分)一个等腰梯形的一个内角是40°,其他三个角的度数分别是____、____、____.12.(本题5分)两条直线平行,他们一定相等.____.(判断对错)13.(本题5分)平行四边形的对边____,对角____.拉动平行四边形容易____.三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)图中AF是____边上的高,CD边上的高是____.15.(本题7分)画出下面每个图形底边上的高.16.(本题7分)数学书的两组对边相互____,相邻两边相互____.17.(本题7分)把下面的平行四边形画完整,并画出它的一条高.18.(本题7分)如图所示图形中哪几条边是互相垂直的?参考答案1.【答案】:B;【解析】:解:互相垂直的两条直线可以相交成4个直角;故选:B.2.【答案】:C;【解析】:解:根据分析可知,从梯形上底的一点到下底作一条垂线,这个点和垂足之间的距离叫做梯形的高;故选:C.3.【答案】:A;【解析】:解:下面的图形中①和④两条线段互相平行;故选:A.4.【答案】:C;【解析】:解:一条直线的垂线有无数条;故选:C.5.【答案】:D;【解析】:解:(1)两条直线相交,这两条直线互相垂直,说法错误,应为:两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直;(2)两条直线的交点,叫做这两条直线的垂足,说法错误;因为两条直线相交成直角,这两条直线就互相垂直,交点叫做垂足;(3)平行线之间的线段处处相等,说法错误,应为:平行线之间的距离处处相等;(4)因为在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,所以两条直线都与另一条直线相交,这两条直线一定平行,说法错误;故选:D.6.【答案】:B;【解析】:解:把一个长方形木框拉成一个平行四边形,面积和原来相比小了,周长不变;故选:B.7.【答案】:A;【解析】:解:从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短,它的长度就叫点到直线的距离;故选:A.8.【答案】:A;【解析】:梯形上底与下底间的距离就是这个梯形的高,所以处处相等。
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》同步练习题(含答案)
人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、单选题1.在等腰梯形中,互相平行的是()。
A. 两腰B. 上底和下底C. 腰和底2.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等。
A. 面积B. 上底与下底的和C. 高3.下图中,点A到线段BE的所有线段中()最短。
A. ABB. ACC. ADD. AE4.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,长方形和平行四边形相比()。
A. 周长不变、面积变大B. 周长不变、面积变小C. 周长和面积都变大5.下面图形的高表示错误的是()A. B. C.二、判断题6.从直线外一点到这条直线的所有线段中,垂直线段最短。
()7.面积相等的两个梯形,一定可以拼成一个平行四边形。
()8.两条不相交的直线一定是平行线。
()9.因为梯形有一组对边平行,所以梯形是特殊的平行四边形。
()10.从平行四边形一边上的一点可以向它的对边作无数条高。
()三、填空题11.伸缩门的制作利用了平行四边形的的特性。
12.两条直线相交成时,就说这两条互相垂直。
13.如果两条直线相交,其中一个角是90°,那么其它三个角都是角,这两条直线互相。
14.如下左图正方形ABCD中,AB和CD互相, AD和CD互相, AC和BC 。
(14题)(15题)15.如上右图中线段AB与线段互相垂直,线段和线段互相平行。
16.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长8厘米,梯形就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是厘米,下底是厘米。
17.只有一组对边平行的四边形是,两组对边分别平行的四边形是。
18.三角形具有,平行四边形具有。
(选填“稳定性”或“不稳定性”)19.在同一个平面内,两条直线的位置关系是或。
20.一个平行四边形相邻两条边的长分别是9厘米、7厘米,它的周长是厘米。
四、作图题21.画指定底边上的高。
(1)(2)(3)22.过点A画直线BC的平行线和垂线。
五、解答题23.(1)量出∠1的度数是°。
人教版数学四年级上册 第五单元 平行四边形和梯形 练习卷1(含答案)
第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.以上三种都有可能2.一个平行四边形的高有()。
A.1条B.2条C.4条D.无数条3.下边这个平行四边形有()对称轴。
A.0条B.1条C.2条D.3条4.如下图:OA⊥OB,OC⊥OD,不测量,比较⊥1和⊥3()。
A.⊥1大B.⊥3大C.相等5.如图,直线a、b互相平行,图中一共有()个梯形。
A.2B.3C.46.下面的说法,正确的是()。
A.平行四边形是特殊的梯形。
B.有一组对边平行的四边形是梯形。
C.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
7.在一个梯形里画一条线段,把梯形分成两个图形,这两个图形不可能是()。
A.梯形B.三角形C.平行四边形8.过直线外一点能画()已知直线的垂线。
A.一条B.无数条C.两条D.三条9.在公路上有三条小路通往小伟家,长度分别是105米、203米、217米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是()米。
A.217B.308C.105D.20310.在图中,平行四边形AC边上的高是()厘米。
A.15B.4C.11D.26二、填空题11.一个等腰梯形的周长是40cm,上底长10cm,比下底短4cm,这个等腰梯形的腰长是( )cm。
12.只有一组对边平行的四边形叫做( )。
平行四边形的两组对边分别( )而且( ),伸缩门的设计利用了平行四边形( )的特点。
13.用下图表示四边形之间的关系,把长方形、平行四边形和梯形填进去。
14.下图中平行四边形AB边上的高是( )厘米,BC边上的高是( )厘米。
15.李叔叔靠墙用篱笆围城一个平行四边形的花坛(如图),需要准备( )米的篱笆。
16.下图中已知直线a垂直于直线c,直线b垂直于直线c,那么直线a与直线b( )。
17.如图,互相平行的两条直线是( )和( ),互相垂直的两条直线是( )和( )。
小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形 单元测试卷(含答案解析)(1)
小学数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形单元测试卷(含答案解析)(1)一、选择题1.下图中直线m和n互相平行,线段AB和CD的关系是()。
A. 互相平行B. 互相垂直C. 相交2.有两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线()。
A. 互相垂直B. 互相平行C. 相交3.两个()的梯形可以拼成一个平行四边形.A. 面积相同B. 周长一样C. 完全一样D. 不存在4.把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕()A. 互相平行B. 互相垂直C. 可能互相平行,也可能互相垂直5.从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的()条高.A. 1B. 2C. 无数条6.将一张正方形的纸片,先上下对折,再左右对折,展开后的折痕()。
A. 相互平行B. 相互垂直C. 相互平行或垂直7.在平面上作一条直线的平行线可以作()条。
A. 1B. 2C. 无数8.下图里,AB、AC、AD、AE四条线段中,它们的长度为4厘米、5厘米、6厘米、7厘米。
线段()一定长4厘米。
A. ABB. ACC. AD9.在同一平面内,过直线外一点画已知直线的平行线,可画()条。
A. 1B. 2C. 无数10.两条直线互相垂直可以得到()个直角。
A. 1B. 2C. 3D. 4 11.平行线间的距离()。
A. 相等B. 不相等C. 不能确定12.下面数学书挡住的是一张四边形彩纸,则这张彩纸可能是()形的。
A. 正方B. 平行四边C. 长方D. 三角二、填空题13.图中________号是平行四边形,________号和________号拼成了平行四边形。
14.下面的图形中有________个平行四边形。
15.以平行四边形的一条边为底,能作出无数条高,这些高的长度都________。
16.小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的________一定相等。
17.将两张长方形纸如图交叉摆放,重叠部分是________形,你之所以这么认为,理由是________。
四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含解析)
4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它旳周长〔〕
A、变长
B、变短
C、没有变化
5、以平行四边形旳一条边为底,能作出〔〕条高、
A、1
B、2
C、许多
【四】应用题。
1、一个平行四边形旳一组邻边旳长分别是20厘米和15厘米,它旳周长是多少厘米?
答:它旳周长是 厘米。
2、一个梯形,上底是8厘米,假如把它旳上底增加3厘米,正好与下底相等,它旳两个腰分别是5厘米和3厘米,那个梯形旳周长是多少厘米?
4、一个等腰梯形旳下底是6厘米,上底是8厘米,一条腰长7厘米,围成那个等腰梯形至少要 厘米长旳铁丝。
5、三角形旳内角和是 度,梯形旳内角和是 度。
【二】推断。
1、平行四边形旳对边平行且相等……
2、用两个高一样旳梯形就能够拼成一个平行四边形……
3、两个梯形一定能拼成一个平行四边形……
4、梯形旳高既和上底垂直,又和下底垂直……
答:这堆钢管有 根。
答:那个梯形旳周长是 厘米。
3、如图是李大婶家旳两块菜地,这两块菜地哪一块大?大多少平方米?
答:这两块菜地 地大,大 平方米。
4、如图,一根彩带能够围成一个长18厘米、宽10厘米旳长方形,假如把它拉成一个腰长10厘米旳等腰梯形,那么那个等腰梯形。
5、我们经常见到圆木、钢管等堆成下图旳形状、认真看看,近似什么图形?通常用如此旳方法计算总根数:〔顶层根数+底层根数〕×层数÷2、假如一堆钢管旳顶层是4根,底层是7根,你能算出这堆钢管旳根数吗?
四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含解析)
【一】填空。
1、一个四边形,当只有一组对边平行时是 ,当两组对边分别平行时是 ,平行四边形具有易变形性。
人教版数学四年级上册 第五单元 平行四边形和梯形 练习卷1(含解析)
第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1.下面说法正确的是()。
A.两个锐角的和一定是大于直角B.过一点可以画无数条直线C.不相交的两条直线一定平行2.在图中,下面说法错误的是()。
A.线段AB//线段DC B.线段AD//线段BC C.线段BC⊥线段CD3.数一数,图中有()个梯形。
A.4B.5C.64.在直角梯形纸上剪一刀,使剪下的图形中有一个是三角形,另一个图形不可能是()。
A.梯形B.正方形C.长方形5.一张纸上画了三条直线,已知直线a平行于直线b,直线a平行于直线c,那么直线b和直线c的位置关系是()。
A.互相平行B.互相垂直C.既不平行也不垂直6.下图中,最短的一条线段是()。
A.AB B.AC C.AE D.AF7.在图中,平行四边形AC边上的高是()厘米。
A.15B.4C.11D.268.在同一平面内,把梯形的上底和下底延长,它们()。
A.一定相交B.永不相交C.可能相交二、填空题9.( )平行的四边形叫梯形,长方形和正方形是特殊的( ),长方形可以拉伸成平行四边形,说明平行四边形具有( )的特性。
这个长方形无论怎么拉,( )始终不变。
10.下图是由边长为5厘米和3厘米的两个正方形组成,梯形ACGD的高是( )厘米。
11.用三角尺比一比,找一找下图中线段AD和线段( )互相垂直;线段AD和线段( )互相平行。
12.如图,在给定的正方形点子图上,找一点D(D在格点上),使ABCD成为梯形。
那么符合条件的D点的位置有( )个。
13.两条直线相交组成了一个直角,其余三个角是( )°,这两条直线( )。
14.从3根7厘米的小棒和3根8厘米的小棒中选出4根围成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是( )厘米。
15.一个平行四边形的周长是44cm,一条边长是14cm,邻边长是( )。
16.量一量下边平行四边形的各个角。
⊥1=( )°,⊥2=( )°,⊥3=( )°,⊥4=( )°;并说一说有的发现是:________。
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》考试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》考试卷(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.在同一平面内,与一条直线相距4厘米的直线有()条.A.1B.2C.无数2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形3.下图中,梯形的高是()厘米。
A.5B.3C.24.直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹()。
A.互相平行B.互相垂直C.相交5.作已知直线L的垂线,可以作()条。
A.1B.2C.3D.无数二、填空题6.一个等腰梯形上、下底的和是36厘米,一条腰长13厘米,这个等腰梯形的周长是( )厘米。
7.从直线外一点到这条直线所画的线段中,( )线段最短,它的长度叫做点到直线的( )。
8.如果把梯形ACFD的上底记作:AC,那么下底记作_____,高记作_____,这是一个_____梯形.9.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线,直线d是直线________的垂线。
10.长方形的对边是互相( )的,相邻的两条边是互相( )。
11.在同一平面内如果两条直线都与一条直线平行,则这两条直线互相( )。
12.过直线外一点可以作( )条直线与已知直线平行;从直线外一点到已知直线可以画( )条线段,其中( )最短,它的长度叫点到直线的( )。
三、判断题13.四条边都相等的四边形是正方形。
( )14.长方形和正方形也是平行四边形。
( )15.平行四边形有无数条高,这些高都相等。
( )16.两个完全相同的直角梯形,既可以拼成长方形,也可以拼成梯形。
( ) 17.梯形的任意一条边都可以做底。
( )四、解答题18.李叔叔沿着墙边围了一个梯形的养鸡场,它的上底长10米,下底长14米,两腰各长8米,李叔叔至少需要多少米的栅栏?19.世纪广场内有一块长方形的地,长18m,宽12m。
四年级数学上册平行四边形和梯形标准练习题(含答案)
平行四边形和梯形练习题一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A B5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
()2、梯形的底和高一定是垂直的。
()3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
()4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
()5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
()四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米;高()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
答案:一 1)、同一个平面内不相交2)、分别平行3)、正方形 长方形 平行四边形 梯形 4)、梯形 5)、直角 6)、两腰相等 7)、6 8)、3 3二 B C D A A 三 √ √ √ × √ 四。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第七讲平行四边形和梯形
教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元《平行四边形和梯形整理和复习》
教学目标:
1、通过复习使学生进一步理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
2、通过对平行四边形和梯形的整理与复习,使所学的知识条理化、系统化,提高计算的熟练程度。
3、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用。
教学重点:对各知识点的知识的整理与复习。
教学难点:如何有序整理知识。
一、回忆梳理、构建网络
课前让学生对第四单元的知识进行整理,上课以后小组交流。
师:四人小组讨论、交流。
(1)小组内交流
(2)汇报:展示学生所写的,并引导说教师板书。
师:我们这一单元主要学习了什么内容?(板书:平行四边形和梯形的整理和复习)
知识结构网络:
垂直
同一平面内两条直线的位置关系
平行四边形和梯形平行
的整理和复习平行四边形:两组对边分别平行的四边形。
梯形:只有一组对边平行的四边形。
四边形
长方形
平行四边形
正方形
梯形
二、典型例题、沟通联系
1、下面的各组直线,哪组互相平行?哪组互相垂直?该用什么方法检验呢?
你在日常生活中还见过哪些互相垂直或互相平行的例子?
2、复习画垂线和平行线。
画一个长5厘米,宽3厘米的长方形。
画完以后让学生说一说是如何画垂线和平行线的。
3、在下面的点子图上画出平行四边形和梯形,并画出它们的高。
让学生来说一下平行四边形和梯形的特征,以及他们的联系和区别,并让孩子们说说在画高时注意什么?
三、知识应用、能力拓展
1、从下面的图形中找出平行四边形和梯形,并画出它们的高。
2、给下面每条直线作两条垂线。
看一看这两条垂线有什么关系?
3、判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。
(1)长方形是特殊的平行四边形。
()
(2)两个高相等的平行四边形拼在一起还是一个平行四边形。
()
(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
()(4)一个梯形中只有一组对边平行。
()
4、想一想,选一选。
(1)、长方形是特殊的()。
①梯形②平行四边形③方形
(2)、在梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的()。
①腰②上底和下底③高
(3)、下面图形中,4个角的度数同样大的是()。
(4)、用图表示长方形、正方形和平行四边形的关系,正确的是()。
5、在下图中,你能找出几个平行四边形?想一想,这几个平行四边形有什么关系?
小结质疑
师:刚才同学们表现得真不错,谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。
平行四边形和梯形练习题
一、“认真细致”填一填
1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选
1、下面错误的是()
A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大
B、小
C、一样大
D、无法比较
3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段
B、射线
C、直线
D、垂直线段
4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、 B、 C、
5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形
B、平行四边形
C、三角形
三、小法官,判一判
1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
()
2、梯形的底和高一定是垂直的。
()
3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
()
4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
()
5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
()
四、“实践操作”显身手
1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米;高()厘米
3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:
(1)、分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形
5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
东村
●
河
小
答案:
一1)、同一个平面内不相交
2)、分别平行
3)、正方形长方形平行四边形梯形4)、梯形
5)、直角
6)、两腰相等
7)、6
8)、3 3
二 B C D A A
三√√√×√
四
A
东村
●
河
小。