【初高中作文】爱在这方心田
爱在其中作文600字
爱在其中作文600字以爱在其中。
爱是一种无形的力量，它可以温暖人心，也可以改变世界。
在我们的生活中，爱无处不在，它存在于亲情、友情、爱情中，也存在于我们与他人的相处之中。
爱，是我们生活中最美好的东西，它让我们感受到了温暖，也让我们变得更加美好。
首先，爱存在于亲情之中。
亲情是最为珍贵的爱，它是我们生命中最早接触到的爱。
父母的爱是无私的，他们为我们付出了一切，包括时间、金钱、精力等等。
他们无私的爱让我们感受到了温暖，也让我们懂得了如何去爱。
在我们成长的过程中，父母的爱是我们最大的动力，他们的爱让我们变得更加坚强，也让我们懂得了如何去爱他人。
其次，爱存在于友情之中。
友情是我们生活中不可或缺的一部分，它让我们在孤独时有了依靠，也让我们在困难时有了支持。
朋友之间的爱是无条件的，他们在我们最需要的时候给予了我们帮助，也在我们开心时和我们一起分享快乐。
友情之间的爱是纯洁的，它让我们感受到了真正的温暖，也让我们懂得了如何去爱他人。
最后，爱存在于爱情之中。
爱情是我们生活中最美好的事物，它让我们感受到了幸福，也让我们变得更加完整。
爱情之间的爱是甜蜜的，它让我们感受到了真正的幸福，也让我们懂得了如何去爱他人。
爱情的力量是无穷的，它可以让我们变得更加美好，也可以让我们拥有更加美好的未来。
总之，爱是我们生活中最美好的东西，它让我们感受到了温暖，也让我们变得更加美好。
在我们的生活中，爱无处不在，它存在于亲情、友情、爱情中，也存在于我们与他人的相处之中。
让我们珍惜身边的爱，让爱成为我们生活中最美好的事物。
让我们用爱去感染他人，让世界充满爱的力量。
让我们用爱在其中，让生活更加美好。
初三爱在心中记叙文600字
初三爱在心中记叙文600字初三爱在心中记叙文600字1爱，只有简洁笔画，却比想象简单母爱、父爱、友爱以及师爱。
人们所能拥有的爱不计其数，可能感受到的爱却是甚少。
爱在哪?爱在心中。
一个早已逝去的夏天，被父母的爱包围，至今难以忘记风，照旧在吊床上酣睡，倦意十足，这正好送来了夏季额外的馈赠：酷热。
暑假即将来临，喜悦不言而喻，最终可以与劳累说再见了，但是，同一时刻，亦要与师爱、友爱诉别。
不过这并不能让我对暑假的渴望锐减，最终，我等到了家长可以到学校取东西的那一天。
远远地，就望见了爸爸，每周一都比我起得早的爸爸，他的额头上附着着晶莹剔透的汗滴，不知在太阳下等待，曝晒了多久，见此情景，我立马加快步伐。
三米开外，就能感受到宿舍楼里的凉气，多么宝贵啊!我拿着吧，天太热了，你还是在这多凉快会吧!等我来接你!我无言以对，这种场景不知发生了多少次，每次都以听从爸爸而告终，多么想帮爸爸分忧，可父爱总是密不透风的包围我，让我一次次的碰壁，而后反弹的更远，何时才能保卫父爱呢?一路上，都在盯着父亲的白发与汗水，时间好像静止，一切都阻挡不了我对父爱的感叹。
夏季，风虽少但雨多，天，说变就变，只感觉到天瞬间变成灰色，紧接着的是淅淅沥沥的小雨，幸好快到家啦，夏天的雨，总是越下愈大。
极远处就能观察母亲拿着伞站在雨中，事儿来回踱步，看到我和父亲平安归来，她的脸上最终露出了释然之后的笑容，最轻松状态下的笑容，照旧迷人。
简简洁单的一件事，父亲母亲倾注了多少爱意关怀啊，身在福中要知福，要把所收到的爱藏在心中，定期将爱分发给四周的人，让爱的接受与赐予，形成一个永不断链的循环圈，让爱在心中永存，在世间永存，在宇宙间悄然无息的迈大步前进爱，在我心中，你呢?初三爱在心中记叙文600字2我们在年少之时，梦便萌发在心，并引导我们在不知不觉中走上了逐梦之路。
逐梦的道路艰险而漫长，为了能够胜利抵达幻想的远方，每个人都做了自己的预备。
有的人以卓越的天资作为资本，一路拼搏向前;有的人以超绝的毅力用来支撑，一路困难前行;有的人以充分的急躁作为后盾，一路稳扎稳打……但逐梦的道路何其宽阔，很多人在路上迷失了方向，终其一生未能到达幻想的彼岸。
爱在我心中作文300字
爱在我心中作文300字
以爱在我心中。
爱，是一种无形的力量，它能够使人变得温暖、善良，也能够
让人变得坚强、勇敢。
在我心中，爱是一种永恒的主题，它伴随着
我成长，塑造着我的性格，影响着我的人生。
首先，爱是家庭给予我的。
家庭是爱的港湾，是我成长的地方。
从小到大，父母对我的爱无微不至，他们默默地为我付出，无怨无悔。
在我遇到困难的时候，他们总是在我身边，给予我无尽的鼓励
和支持。
他们的爱让我感受到了温暖，也让我懂得了如何去爱和被爱。
其次，爱是朋友给予我的。
朋友是生活中的知己，是我心灵的
伴侣。
他们在我失落的时候给予我安慰，他们在我成功的时候和我
一起分享喜悦。
他们的爱让我感受到了快乐，也让我懂得了如何去
关心和理解他人。
最后，爱是社会给予我的。
社会是我们生活的舞台，是我们奋
斗的地方。
在社会中，有很多人默默地奉献着自己的爱，他们是志
愿者、慈善家、医生、教师……他们用自己的行动诠释着爱的力量，让这个世界变得更加美好。
总之，爱在我心中是一种永恒的主题。
它让我懂得了如何去关
爱他人，也让我懂得了如何去感恩和回报。
在未来的日子里，我会
继续传递爱，让爱在世界的每一个角落绽放。
因为爱，让我们的世
界充满了希望和温暖。
爱在这方心田
爱在这方心田都说“教师是天底下最光辉的职业”，不否定，我常常在心底因为这份“光辉”而感到无比自豪。
在教育的过程中，我们感受着艰辛、愤怒，亦或无奈，但是，不管曾经经历了什么，到今天都已被欢乐、喜悦，亦或幸福所取而代之。
我习惯于每天像孔老夫子“三省吾身”，进行自我解剖，深刻反省。
我喜欢在静静的夜里，倚坐电脑前，记录每一次的感动，写下每一份的心情，让心在文字的海洋里荡漾。
读张文亮的《牵一只蜗牛去散步》，让我明白：教育学生就像牵着一只蜗牛在散步，应该卸下沉重的压力，与孩子们一起分享进步的快乐，感受沿途芬芳的花香，欣赏满天星斗的亮丽，静静聆听花开的声音！读蒋军晶的《课堂打磨》，让我知道：是什么决定了一个老师能孜孜以求的学习、充满理性的思辨、实实在在的行动？那就是爱！做为一名老师，打磨课堂，创造精彩是我一直努力并朝之奋斗的目标。
读王崧舟《诗意语文》，让我感悟：语文就如同“水中花，镜中月”，诗意无穷，妙不可言。
原来，自己的语文是如此美丽！自己的课堂是如此美丽！自己的职业是如此美丽！自己的人生是如此美丽！听于永正的《爱如茉莉》，课如茉莉，清香满溢，看似平淡无奇，散发的缕缕幽香却袅袅地钻入心怀。
听魏书生的报告，教育是享受，教育也是幸福，而做为教师的我们，应该享受教育所带给我们的幸福。
我们需以阳光般的心态去面对或展蕊怒放，或含苞未吐的花儿们！教《自己的花是给别人看的》，令我刻骨铭心，终身难忘的！名师李军同上这篇课文时的挥洒自如与激情四射深深地感染并打动着我，龙燕主任精彩的点评带给我很大的触动，这同时也让我进一步思考自己在语文教学中存在的众多不足。
教《一夜的工作》，有一种感动在心中激荡，有一份崇敬在心头升腾。
周总理这劳苦、简朴的一夜，这日理万机的一生，一再激起我对“高山仰止、景行行止”的感怀和敬仰。
“十年树木，百年树人”，我想：教育并不是一种谋生的职业，而是一种幸福的事业。
教育也不是一种沉重的负担,而是一种至美的享受。
突破无爱的局面：爱在这方心田演讲稿指南
突破无爱的局面：爱在这方心田演讲稿指南：大家好！我今天来参加此次演讲比赛，主题是“突破无爱的局面：爱在这方心田”。
当下，社会发展越来越快，科技进步日新月异，人们的物质生活大幅提升。
然而，伴随着这些变化的是人们心灵上的匮乏和悲伤。
很多人感到自己被社会“剥夺”了什么，似乎缺失了心灵深处的一部分。
其实，所谓剥夺，就是失去了爱的感觉。
爱，是人类最深层次的渴望，也是人类最本质的需求。
然而，很多人在现实生活中似乎找不到爱的温暖，感觉自己陷入了无爱的局面。
那么，如何突破这种局面呢？我们需要回归自我，关注自己的内心世界。
我们的心灵需要得到滋养和慰藉，否则我们会变得越来越空洞。
心灵的滋润和慰藉，来自于宽容、理解和关爱。
每个人都需要被理解和宽容，以及得到充分的关爱。
自己首先要懂得如何去爱自己，才能更好地去爱别人。
我们需要打开心扉，勇敢地去和别人交流、沟通。
在现实中，有很多人很害怕去表达自己的情感，害怕去接近别人，因为他们是在担心被拒绝。
然而，这种做法只会让自己越来越孤独，越来越失去信心。
勇敢地表述自己的内心想法，纵使会遭到拒绝，但也会遇到真正懂你、爱你的人。
我们需要学会去付出爱，去用自己的行动和心灵去关爱别人。
人与人之间的爱，需要通过行动来传递。
比如，我们可以主动去帮助别人，提供帮助和支持。
只有当我们主动去投入爱的行动中，我们才能感受到爱的回馈和生命的丰盈。
突破无爱的局面，需要我们回归自我、勇敢沟通和付出爱。
我们应该珍视爱，让爱在我们的生命中成为主题。
当我们能够体会到爱的存在和力量，我们的生命将变得更加精彩和充实。
谢谢大家的聆听！。
初一叙事作文：爱,在这里
初一叙事作文：爱，在这里在我们的生活中，爱是无处不在的，它像空气一样包围着我们，渗透在我们的生活中。
爱有许多种，有亲情之爱，有朋友之爱，也有恋人之间的爱。
但有一种爱，它悄无声息，却始终在这里，那就是——母爱。
我记得那是一个寒冷的冬天，我在家里因为一件小事和妈妈发生了争执。
我感到非常委屈，觉得自己是对的，而妈妈却站在了另一边。
我气冲冲地跑出了家门，决定在外面待一晚。
夜幕降临，寒风刺骨。
我独自走在街上，看着灯火通明的街道，心里充满了孤独和无助。
我感到寒冷和饥饿，但更多的是对妈妈的怨恨。
就在我几乎要放弃的时候，我看到了一个熟悉的身影。
那是妈妈！她四处张望着，手里拿着一个热乎乎的烤红薯。
看到我，她立刻跑了过来，紧紧地抱住我。
我感到她的身体在颤抖，我知道她一定很冷。
但她没有说一句话，只是紧紧地抱住我，仿佛怕我再也见不到我似的。
那一刻，我感到了一种从未有过的温暖。
我知道，那是母爱。
它悄无声息，却无处不在。
它让我感到安全和温暖，让我知道无论发生什么，都有一个身影在默默地守护着我。
从那以后，我再也没有和妈妈吵过架。
我明白了母爱的伟大和无私。
她总是默默地为我们付出，不求回报。
母爱就像一座坚固的堡垒，保护我们不受风雨的侵袭。
这就是爱，母爱。
它在这里，一直都在。
它无声无息，却无处不在。
它让我们感到安全和温暖，让我们知道我们永远不会孤单。
母爱是世界上最伟大的爱，它值得我们深深地感激和珍藏。
现在我已经上了初一，我更加明白了母爱的伟大和无私。
每当我看到妈妈忙碌的身影和疲惫的眼神时，我都会感到心痛。
我知道她为我付出了太多，而我却经常让她失望。
但我也知道，母爱是无法用言语表达的，只有通过行动才能真正感受到它的存在。
所以，我会更加努力地学习，不让妈妈失望。
我会尽我所能去关心和照顾她，让她感到幸福和满足。
因为我知道，母爱是无价的，它值得我用一生去珍惜和回报。
在这里，我想对妈妈说：妈妈，我爱你！谢谢你一直以来的照顾和付出。
我会永远珍惜你对我的爱，也会用我的一生去回报你。
爱在心田作文
爱在心田作文Love in the heartland is a phrase that often evokes the idea of love, care, and warmth rooted in rural areas. It signifies the simplicity and sincerity of love that flourishes in the heartland, away from the hustle and bustle of city life.爱在心田是一个常常让人联想到在乡村扎根的爱，关心和温暖的短语。
它象征着在心田里茁壮成长的爱情，远离城市生活的喧嚣。
The concept of love in the heartland is not limited to romantic love.It extends to familial love, friendship, and the love for the community and the land. In the heartland, people care for each other, support one another, and value the bonds that hold the community together.心田的爱并不局限于浪漫的爱情。
它延伸到家庭的爱，友情，以及对社区和土地的热爱。
在心田里，人们彼此关心，相互支持，并重视维系社区的纽带。
One aspect of love in the heartland is the strong connection to nature. People in rural areas often have a deep appreciation for the natural beauty that surrounds them. The serene landscapes, thebountiful harvests, and the changing seasons all contribute to a sense of gratitude and love for the land.心田的爱的一个方面是与大自然的强烈联系。
(初一作文)心田的爱作文_种在心田里的爱初一作文
心田的爱作文_种在心田里的爱初一作文正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆〞，你播下了种子，并辛勤地劳作，那么你的耕耘就会有所收获，此所谓情理之中。
播种、生根、发芽、结果等这些都是自然定律，当你得到果实时，你是否会觉得那是你付出辛勤劳作，而理所当然得到的呢我在地里播下的两粒种子，一粒叫希望，一粒叫理想。
可是等到希望结果很难，而理想，却也不按常理出牌。
一起来看看关于心田的爱作文_种在心田里的爱初一作文，欢送大家查阅!种在心田里的爱的范文1从小，姥姥就不停地对我说：“人要懂得知足，许多人都是身在福中不知福，不懂得珍惜自己所拥有的，你现在小，家里有人都护着你，这就是‘福’呀!〞于是，我就沉浸在“知足常乐〞中，一天天长大。
七岁，医院里。
我得了感冒，发烧到39。
5℃，一直躺着，不说话，脸上通红，好似熟透的番茄。
我靠在父亲的肩上，一会儿，一个医生拿着针和药瓶，向这边走来，我害怕得缩着头，大气都不敢出，医生说要给我打针，我看着针头吓得哭了，大喊大叫，泪一串串地往下掉。
一旁的父亲见状，一边帮我擦泪，一边焦急地说：“不疼，忍一忍就可以了。
〞我闭上眼睛，父亲给我讲故事，我听得专注，就忘记了打针的疼。
之后，爸爸讲完了，我睁开了眼睛，一低头，不知什么时候，手上已经多了一个针管，我抬头，看见父亲头上的汗滴，正沿下巴滴下来。
爸爸好似睡着了，低着头，我看着父亲，不一会也睡着了。
这就是我印象中慈祥的父亲。
有他在，我就会从生活中得到更多满足。
十五岁，书桌前。
已经是10：30，万籁俱静，我埋头写作业，复习功课。
台灯发出白色的光，直晃得我不敢向窗外看。
门开了，母亲走了进来，轻声问：“作业写完了吗〞我不耐烦地答复道：“没呢!〞于是，妈妈便轻轻地把盛满水果的盘子放在我面前，然后小心翼翼地翻开门，走了，几乎没有一点声音。
一会儿，妈妈又进来了，拿着一杯白开水，放在我面前，说：“渴了就喝些。
〞说完又出去了。
我依然奋笔疾书，在写完最后一个字时，长长叹了一口气。
爱在这方心田
爱在这方心田今天，我们相聚于此，是为了谈谈爱与责任，刚才我就在想，是什么力量让我们可以抛却课余休息时间，众志成城想要获得爱与责任的真谛？是什么力量，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力量让老一辈双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？----这一切源于我们对学生的爱。
只有爱的阳光才能将坚冰融化，只有爱的细雨才能使枯木逢春，只有爱的力量才能点石成金。
我是一名普通的教师，却拥有许多幸福的时刻。
校园里，与学生一起挥洒汗水是幸福；办公室里，学生的声声问候是幸福；课堂上，学生求知的眼神、纯真的笑脸更是幸福；“有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师……”每当吟起这首小诗，心中就会涌起一种无法言表的感情，为之感动，也为之欣慰。
曾记得，那一天，他那张扬却又稚嫩的脸上写满桀骜不驯，随着时间推移，我用热情和真诚融化他的心，最后他告诉我，改变是因为我人格魅力的影响。
曾记得，那一课，他东张西望、心不在焉，脸上写满焦躁不安。
我用宽容给他安慰，给他一个自我修正的空间。
曾记得，那篇《我想紧紧握住你的手》充满了对父亲无限的思念之情，我对他加以宽慰、给予关心。
用真诚与爱打造我们共同的温暖。
也曾记得，他伏桌而泣，见状我急忙询问，才得知他父亲去世，当我读到他所写的那篇《祭父文》时，心更加的痛，告诉自己一定要融化他内心的伤痛，帮他走出阴霾。
高震东先生说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”对于我这个年龄，似乎很难理解爱自己孩子究竟是怎样一种感情，但我知道当我站在讲台上时，掌声是爱，宽容是爱，真诚是爱，热情是爱。
有人认为教师是一项需要献身的事业；在我看来，教师也是一个充满激情的事业。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”每次读到艾青的这句诗，我都禁不住想，诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
学会爱最重要的：爱在这方心田演讲稿的生动实践
学会爱最重要的：爱在这方心田演讲稿的生动实践！今天，我要和大家分享的是一篇题为《学会爱最重要的：爱在这方心田》的演讲稿。
我们都知道，爱是人类最基本的需求之一，也是我们生命中最重要的事情之一。
然而，有些人并不知道如何去爱，他们缺乏真正的情感和真挚的关系。
事实上，学会爱是我们每个人都必须要面对的挑战。
我们每个人都曾经拥有过一份最珍贵的“财产”——童真。
只有当我们通过自己的双眼、耳朵和心感受到周围的一切，才能真正地理解这个世界的美好。
当我们欣赏美丽的景色、聆听动听的音乐，或是与最亲近的人依偎在一起时，我们就感受到了真正的幸福。
因为这些美好的事物都能够触动我们心中最深处的感觉，唤醒我们内心最深刻的情感和感动。
但是，现实生活中我们往往会忽略这些美好。
我们有时会追求一些看起来更加实用的东西，而忽视了那些温暖而弥足珍贵的东西。
随着人们的日常生活和工作压力的增加，他们很容易变得冷漠、愤世嫉俗，甚至对其他人的需求和感受都漠不关心。
这时，我们就需要回到那个纯真的时刻，回到我们内心中的那个“心田”，并重新感受爱的真谛。
一个能够发扬真爱之光的人必须拥有真正的善心。
我们必须从内心深处反思我们自己，为别人着想，付出真诚和关爱，这样才能拥有一颗真正的善心。
我们需要学会向世传递爱的力量，那种无私的、无条件的、真正的爱，是那种不需要言语表达的。
我们给予的，不仅仅是一份关切和温馨，还有一份信任和人性的感觉。
这种感觉会成为我们内心最坚实的基石，保护我们在那些最艰难的时刻里，不崩溃不倒下。
同时，这也是我们在人生中最美好的回忆。
当我们学会了实践爱的力量后，我们会意识到，爱是一种永不息灭的力量。
爱能够驱动我们不断前进，超越过去的痛苦和困难。
同时，它也能够将我们的生命连接成一种更加宏伟的共同体系，让我们的内心得到最大的安慰和满足。
在学会爱的过程中，我们需要不断地去向别人寻求帮助和建议。
我们需要学会尊重别人，不是为了得到回报或者关注，而是为了将我们自己内心的真诚和热情传递出去。
爱在心中流淌初三作文
爱在心中流淌初三作文爱在心中流淌初三作文（精选篇1）母爱就像用布条编成的网,看似粗糙，孩子睡在里面却很安全.母爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。
记得在三年级时，母亲十分疼爱我。
我是班上的干部,经常回家晚，每逢此时，她总要跑到学校接我才放心。
记得有一次放学后，班委留下开会，大家都商量着事情，邻居小朋友敲门叫我，递过来一把雨伞跟我说：“天下雨了，这是你妈妈叫我送来的。
”开完班会，雨下得更大了。
我打着雨伞赶着回家。
瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起豆大的水花，雷声不时在头顶炸响，路旁的大雨扭曲着身躯，路上几乎看不到人影。
就这样我顶风冒雨地走着，风裹着雨点迎面扑来，让人睁不眼睛。
我眯着眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一个水的世界。
突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，她撑着一把花雨伞，吃力地挪着脚步，迎面走来。
近了，近了!透过密集的雨帘，我认出了那位行人不是别人，正是我的母亲!望着她那焦虑的面孔，我一下子赶过去抓住她的胳膊轻轻叫了一声“妈妈!”顿时泪水和雨水顺着我的脸颊滚落下来。
母亲这时好像松了一口气，微微一笑，对我说：“我们回家吧。
”这时，一股无声的爱在我心中流淌。
在白茫茫的雨雾中，我一边走，一边想着，仿佛看到无数个身影在我的眼前晃动：那将衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗着衣服的母亲;那炎热的夏日里，给我熬绿豆汤的母亲;我生病了，细心照顾我的母亲……这众多的身影合在一起，这就是我身边的母亲啊。
她正伴着我一直向前去。
母亲的爱，在我心中流淌!爱在心中流淌初三作文（精选篇2）时间，如指尖的细沙在不经意间悄然滑落，我错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，我错过了浪花裂开荷花展开青霞的夏，我错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，我错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
我应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个拥有翡翠韵脚、金银注释的一点一滴蕴含着爱永远被珍藏在心底。
还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线不住的滑落，可是，本应在家中学习的我却在校园中不停的踱步，妈妈怎么还不来接我呢?我有些害怕了，心中不住的思考着，琢磨着妈妈晚到的原因，冷冽的寒风划过耳朵，我的心禁不住寒意和身体一起颤抖，忽然，一个熟悉的身影闯进我的视线，是……妈妈，顿时，我的脸像不受控制似的扬起了一个大大的微笑，看着在寒风中等待着的我，妈妈有些着急的着奔跑过来，随即，一愣，仿佛感觉到什么似的，有些用力的搓了搓自己的手，缓缓的捂住了我冻得有些僵硬的手，一股暖流从指尖蔓延开来，妈妈对我的爱洋溢着温暖注入我的心田，爱刹那间充实了风的内涵，我恍悟，风原来不是冬的帮凶，而是春的迎接者。
【初一作文】让爱永驻心田
【初一作文】让爱永驻心田爱，如溪水，浇灌你的心田。
——题记“什么是爱？”当我年轻的时候，我看到了这个词并思考。
妈妈说过，每一个人心中都住着一位天使，她的名字叫做——“爱”。
但是，有的人偏偏会糟蹋她，但是，有人会珍惜她。
母亲说她是我们的朋友，不会让我们感到孤独；母亲说，有些人恨她，把她赶出了他们的心，所以这个人会变得非常冷漠。
妈妈说她很棒。
没有她，世界将变得冷漠无情。
即使有灿烂的阳光，也不会感到温暖。
2021年7月21日，北京发生了洪水。
那天，我和妈妈开车从欧尚回来的时候，水已经涨的很高了。
那一次灾难，有很多人失去了生命。
但是，一个个天使，拉起全身湿透了的人们，把一个个生命从阎王手里夺回来。
天使们，不顾自己的生命危险，而去帮助那些有困难的人们。
整个北京，被爱所笼罩。
同样，地震中，天使们飞了起来，激起了纯白的翅膀，冒着余震的风险，一个接一个地拯救了宝贵的生命。
天使们和志愿者一起营救被埋在废墟中的人们，并照顾受伤和饥饿的人们。
他们带来了许多大家捐赠的珍贵食物和衣服。
来自世界各地的人们正在共同努力进行救援。
其他人在电视旁等待，紧张地听着最新的报道。
雪灾，天使们带着温暖的阳光，拯救被困的人群。
她们的心中，是炽热的，像一团团火焰，融化了前方的雪，温暖了冰冷的世界。
无言的爱，就在这个世界上，悄悄萌芽……天使，在我们心中，时时刻刻温暖着我们的心。
全世界的人们，请赞美勇敢善良的天使，保护我们心中温暖的阳光。
天使的名字叫“爱”，天使的住所叫“心”。
爱如溪水，滋润你的心。
让爱永远留在我们心中。
爱在心田初中作文素材
爱在心田初中作文素材----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！爱在心田的初中作文(一) 爱在心田献上一颗母亲似的爱心，真心实意地像对自己的孩子一样对待“差生”，使他们从心理上感到教师亲切、温暖、贴心，这样，“差生”才会向着教师期望的方向变化。
这是我20多年班主任工作的切身感受。
曾有这样一个学生，由于家庭环境优越，吸烟喝酒，打架斗殴，像脱缰的野马----无拘无束。
学习成绩一团糟，初二的学生还不知道“分数”为何物，“方程”就更别说了。
为管教孩子，父母经常顶风冒雨，监视其行踪，甚至用皮带拷打，使得该生与父母的感情越来越对立，父母托人把他转到我的班上。
该生初次见到我，既害怕又有敌意。
起初的几周内，我疼爱地问这问那，了解他的兴趣爱好，知识范围，生活习惯等。
也鼓励他谈对社会、家庭各方面问题的看法。
谈对的，我就真心地赞同、鼓励;看法有分歧，我就像对朋友一样友好地与他争论一番，渐渐地，感情融洽了，心灵沟通了，他把我当成了心目中的家长。
放学后，我在家里为他补习功课。
开始，不以学业为主，只是约束其野性，增加接触了解的机会。
我随时给他讲一些做人处事的道理，学习知识的重要性，以及谈些做父母的养育孩子的苦衷。
讲这些道理是在拉家常，讲故事，在评论一些人和事时，自然地启发和引导。
他心田深处那颗善良、进取的种子也就开始萌芽。
在学校和班内，我又采取一切办法为他创造转化的温暖环境。
在生活上，我处处体贴他，连早饭增加蛋、肉，午饭搞点什么花样，以及考试紧张时营养怎么补充等细微琐事也嘱托他的家长。
他的眼睛近视，我便及时把他的坐位往前调。
配眼镜他不愿意同父母说，我就主动到全市最好的眼镜店掏钱为他配上。
在班内，我又针对他的长处，创造条件激发他的上进心。
在通过答辩的竞争办法产生班干部时，我鼓励他参加，这又一次调动起他的积极因素。
他自我约束能力大大增强了，对教师、同学处处尊重、友好，学习进步也很快，竞选中博得了全班同学的信任，当上了班干部。
爱,在心田作文【初中初一800字】
爱，在心田关爱，是一盏明灯，照亮我们前行的道路；关爱，是一叶小舟，载着我们乘风破浪；关爱，是一个珍贵的生日礼物，伴我成长……随着关爱的脚步，我轻轻叩开了记忆的闸门……记得在我十岁生日那天，外面乌云密布，电闪雷鸣，眼看一场暴风雨即将来临。
虽然天公不作美，但是，我的心情仍然快乐、激动。
全家人围在餐桌旁，嘻嘻哈哈，谈笑风生。
热烈为我庆祝十岁生日，幸福的微笑洋溢在每个人脸上。
突然，雷公公一声怒吼，“哗哗……”豆大的雨点从天而降，如同子弹一般。
而我依旧沉浸在幸福的海洋中。
“叮铃……叮铃……”门铃发出清脆的声响，将我从幸福的天堂拉了出来，极不情愿地起身去开门。
门随着我的手渐渐打开，映入眼帘的竟然是被雨淋得如同一只“落汤鸡”的小涵。
雨水从她湿淋淋的头发缓缓地滑落……浸透衣衫。
她手中紧紧抱着一个用雨衣包裹的大包袱，令我吃惊不已。
我急忙将她请进屋，她喘着粗气，雨珠妹妹调皮地从她的脸颊跳下来。
只见她轻轻找开雨衣，露出一个精美的袋子，是我最喜欢的玫红色，大大的蝴蝶结亲吻在粉红花海上。
让人觉得温暖肆意。
我眼中闪出异样的光芒，不断盯在那袋子上，心想：那袋子里装了什么好东西？这么神秘！“祝……祝你……生日快乐！”我心中激起了兴奋的浪花。
小涵一边喘气一边结结巴巴地说：“这是……给……你的礼物。
”只见刀用那湿淋淋地双手小心翼翼地打开袋子：一张画着精美花边的彩纸，用水彩笔工工整整，认认真真地写着：杨天，祝你生日快乐！一个包着亮闪闪彩纸的盒子，里面有她亲手剪制的卡片，还有我梦寐以求的发卡：十元，十元……淘宝屋中我焦急地想着，漂亮的发卡一直在我脑海中闪烁。
我因身无分文无法购买，迫不得已放弃它，小涵看在眼里，竞将它买来送给我。
里面应有尽有，不禁我鼻子一酸，兴奋涌上心头，激动的泪水悄然而下……太阳公公从乌云间挤了出来，乌云、雨珠、雷公都害怕地躲起来。
一抹阳光悄悄溜了出来，温暖了小屋，更温暖了我的心田……初一:一纸浮华。
爱,在心田作文(初中初一800字).doc
爱，在心田作文（初中初一800字）关怀是照亮我们前进道路的灯塔。
关怀是一艘小船，载着我们穿越风浪。
关怀是一份珍贵的生日礼物，陪伴我成长...随着关怀的脚步，我轻轻地敲下记忆的大门...我记得在我10岁生日那天，外面乌云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨即将来临。
虽然天气不太好，但我的心情仍然很愉快。
全家人围在餐桌旁，谈笑风生。
热烈庆祝我的十岁生日，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
突然，雷公公一声怒吼，“洗……”豆大的雨点从天而降，像子弹一样。
我仍然沉浸在幸福的海洋中。
“丁玲...丁玲……”门铃响的声音把我从快乐的天堂拉了出来，不情愿地站起来开门。
门用我的手逐渐打开，映入眼帘的是一个像落汤鸡一样湿透的小涵洞。
雨水慢慢从她湿漉漉的头发上滑落...浸泡她的衣服。
她手里紧紧握着一个包在雨衣里的大包，这让我大吃一惊。
我急忙邀请她进屋。
她喘着粗气，朱钰修女调皮地从她的脸颊上跳了下来。
我看见她轻轻地寻找她的雨衣，露出一个漂亮的包，这是我最喜欢的玫瑰红，带着一个大蝴蝶结在粉红色的花的海洋上亲吻。
让人感到温暖和肆意。
我的眼睛里有一种奇怪的光，我一直盯着那个包。
我心想:包里有什么好东西？多么神秘啊！“祝你生日快乐！”我心中激起了波澜。
韩笑喘着气，结结巴巴地说，“这是给你的礼物。
”我看到刀子用湿湿的手小心翼翼地打开袋子:一张涂有精美花边的彩纸，用一支水彩笔画着，并认真地写道:“生日快乐，田阳！”一个用亮色纸包着的盒子里装着她亲手剪的卡片和我梦寐以求的发夹:十元，十元...我在淘宝上焦急地想，美丽的发夹一直在我的脑海里闪烁。
我没钱买它，所以我不得不放弃它。
韩笑看到了，给我买了下来。
里面什么都有。
我忍不住鼻子发酸。
兴奋涌上我的心头。
激动的泪水悄悄地流了下来...父亲孙从乌云中挤了出来。
乌云、雨珠、雷公都躲在恐惧中。
一点阳光悄悄地溜走了，温暖了小屋，更温暖了我的心。
一月的第一天:一张纸。
爱一直在我心田作文400字
爱一直在我心田作文400字爱一直在我心田自从我懂得了爱这个词，它就一直伴随我左右，像一盏灯，时时提醒我要保持内心的温暖。
爱一直在我心田，陪伴我度过每一个人生节点。
在我小时候，家庭是我最初懂得爱的来源。
父母给我无微不至的关怀，教育我做人做事的道理，为我打造了一个安心的成长空间。
我想，这也是很多人的共同经历。
家庭是爱的源头，它以无私和宽容为特征，拥有无限的力量。
在我家的收纳箱里，充斥着一滴滴印证父母爱的记忆，这些记忆，一次次地温暖我的心田。
进入中学后，我开始明白，不止是家庭这个小空间，爱还有更广阔的社会空间。
例如，同学间的友爱，老师对学生的关注等等。
这些都是在我们人际交往中产生的爱的体现，在其中，我们会感受到别人的关心和认可，这让人心存感激，懂得了爱的柔软和发自内心的力量。
除此之外，还有一种爱，是自我敞开之后对自己的爱。
学会爱自己，也是很重要的。
这个时代充满竞争，人们往往会产生无尽的焦虑，因为人们不善于审视自己，只看到别人的优点，而欠缺了对自己的善待。
如果我们学会了爱自己，能够关注自己的内心和成长，就能够变得更加坚强和有魅力。
爱一直在我心田，教会我做一个关心别人，关心自己，发现美好事物的人。
明白世界上的美好事物无论再小、再简单，也都值得珍惜。
这种珍惜，也许会在某个时间里，成为自己的策略性天赋。
在这个世界上，我们需要爱，无论是对于自己，还是亲友，还是这片土地。
爱，是最接近真的力量，它可以传递给我们希望和力量，照亮我们前行的路。
这就像是一句古老的话：没有爱，我们就不会是完整的。
我要时时保持对爱的敬畏之心，不断感受，研究，珍惜和分享它，传递给自己和身边的人，在心中点亮一盏灯。
总之，爱一直在我们心田，它可以教会我们如何面对身边的事物，它可以让我们看到这个世界的美好，它可以带给我们希望和力量，它可以改变我们的人生轨迹。
让我们用爱拥抱这世界，让那盏灯始终闪亮在内心深处。
爱在心田_关于爱的作文700字
爱在心田_关于爱的作文700字也许爱是一份责任，也许爱是一份执着。
但爱永远会被放在心间，珍藏着。
一份爱，也许会感动甚至会改变一个人;当全世界的爱汇集在一起时，也许会让这个世界变得五颜六色、丰富多彩。
爱，是很伟大的。
有时我的心很硬，硬到就算你和我交情再深，倘若你伤害了我，我都会毫不犹豫的还回去。
有时我的心似乎有很软，我常为别人一个小小的动作而感动得满脸泪水，或是离别时总是特别的不舍、怀念。
昨天，我在宿舍哭了。
我哭的特别伤心，又似乎没有什么好伤心的。
也许这是爱的结晶，感动的泪水，一次心灵的触动。
昨天晚上我在教室里负责大扫除，忙到特别晚才回去。
我是最后一个回到宿舍的。
一到宿舍我就发现我的蚊帐有些凌乱，离开宿舍的时候，我记得我把蚊帐整理的整整齐齐的。
可能是他们拿东西的时候不小心碰到的吧，我在心里想道。
一抬头，我发现我的枕头上面有一个购物袋。
我愣了一下，急忙扯开蚊帐打开包看看，心想可能是前些天我在网上买的鞋子到了。
我打开一看，是一双白色的网鞋，鞋子上面被繁星点缀着，正是我的风格。
我把鞋子拿出来后，发现包里面躺着一张纸条了我拿出来看上面写着:"宇，我给你买的鞋子，送来给你试试大小!老妈!"真的，真的是我妈妈的笔迹。
看到妈妈留下来的字条，我忍不住哭了起来。
我把鞋子和一张纸条都抱在怀里，蹲在地上呜呜的哭了起来。
泪水落在纸条和鞋子上，我急忙拿手擦，急中生乱，鞋子掉在了地上。
我更伤心了，更想回家了，越哭越厉害，泪水一发不可收拾。
过了一会儿我又忍不住担心起来:"万一妈妈是大晚上给我送来的怎么办!我们家离学校那么远，她一个人骑着车!我妈妈好傻!好傻!"也许爱就是这样，为了爱，一切都不是困难，哪怕路途再遥远、再崎岖、再黑暗。
作者：杨康宇指导老师：卢远磊。
你的爱,扎根在我的心田_抒情作文900字
你的爱，扎根在我的心田_抒情作文900字父母的爱像是寒冬中传来的掌心的温度，像是墙角屹立不倒的梅花，淡淡的清香扑面而来，将你包裹其中;朋友的友情像是夏日的一阵迎面吹来的凉风，拂去你心头的燥热，给你一直向前的勇气。
但是，有一种爱的魅力，绝不亚于这两种爱，它朴实无华，无论多么华丽的词藻也无法描绘尽它。
她的爱，比母爱细腻，比同学之间的爱更加无私，她可以毫无怨言的去爱学生。
我的老师，他也许曾有乌黑色的头发，但是，现在也有了一些岁月的痕迹，没有任何华丽的装点，就是那样朴实无华的装饰，才是她的象征。
那日夜艰辛的时间爬上了她的脸，可她，却还是毫不在意，并未告诉我们，我们也不知晓她的艰辛。
也只有岁月知道她的辛劳。
她的眸，不是很明亮，但每一个上课说话的调皮学生都无法逃出她的“法眼”，每一次上课都没人敢说一句话，她就像是神话中的千里眼，可以找出开小差的学生。
但，她在发现我们的不用心的时候，也不直截了当的指出，而是用一种委婉的方式，但是，即使这种方式，我们也可以一下子就发现，并且及时改正我们的错误。
我被她批评过，也许当时有些冤枉。
她的话语并不犀利，但是，却深深地留在我的心底，每次觉得心浮气躁的时候，总在记忆里翻出来看看。
我也被她表扬过，在鼓励我的同时，警醒其他的同学认真地学习。
曾几次经过办公室时，我又看到了她，她趴在桌子上，正忙于备课，阳光慵懒的在她的头发上留下了浅浅的阴影。
我愣在那里，看着她忙碌的身影，不知何时，我对她的种种不理解都化成了这时的点点感动，留在眼眶里面面，最后化成了一滴泪水。
也许，她在为我们将要到来的期中考试而担心……也许，她害怕看见我们因成绩不理想而失望的表情……她曾经，也是爱美的女孩子，但是，却将自己的青春留在这里。
她没有注意到我，依旧在备课，我不知，她这样努力了多久，也许从很久以前已经开始，但是，粗心的我们，却在很久以后才发现。
不知道，她为我们付出了多少，但是，我应该知道的，她是一个老师，是一个把身心都放在教育事业上的人。
心田的爱作文
心田的爱作文心田的爱作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的心田的爱作文，希望能够帮助到大家。
心田的爱作文1父亲是一个不善言谈的人。
于是，曾经的我，一度认为父亲是不爱我的。
可是，随着生活一点一滴的积累，原来，父亲就像生命之水，一直滋润着我的心……生日的操办在我十岁生日时，父亲早就提前半个月操办了。
时而认为家中物品的颜色不够喜庆；时而又觉得请的亲戚朋友太少。
忙前忙后不亦乐乎，甚至还亲自下厨，全然不顾家中经济状况，只愿让我开心地度过这个生日。
骑车的奔跑微风吹过树梢，发出“沙沙”的声响，阳光洒在地上，是如此的灿烂，那是爸爸教我骑自行车的第三天。
学习有些进步，爸爸决定让我试着自己骑。
由于前两天“零跌倒”的记录，让我对骑自行车充满了自信。
我左脚小心翼翼地安放在“踩踏轮”上，右脚在地面上轻轻跳了两下。
紧接着在空中划出一道美丽的弧线。
然后准确无误地落在了另一个“踩踏轮”上，两脚不停的来回摆动。
车轮也随着两脚的摆动，迅速地向前滚动。
正当我骑得兴奋时，发现地面上有一个影子，一直跟着自行车奔跑。
我朝身后看了看，他的头发在风中凌乱了，身上的衣服已经湿透，全然不顾自己的形象，紧紧地跟着我。
阳光照在他的脸上，是如此的灿烂。
我转过头去，两脚踩得更稳健了。
没错，那个人就是我的父亲。
夜晚的'削笔我初上小学时，每当作业写好，准备睡觉之时，总有一个人，在书房里，打开电灯，默默地为我削笔。
尽管他已经工作一整天了，但依然不知疲倦地削着，神情那么专注，仿佛要把爱都融进，每每看在眼里，我暖在心头。
父亲不善言辞，但并不代表他不爱我。
看看他的驼背，摸摸他的皱纹，触触他的白发，我就会发现，父爱如生命之水，一直滋润着我的心田！心田的爱作文2母爱，慈祥而柔和；父爱，严肃而刚正。
它们都像雨露一样，滋润着我的心田。
清晨，面对朝霞；傍晚，迎着晚霞。
【演讲稿】爱在这方心田
【演讲稿】爱在这方心田各位评委、各位老师，大家好！我演讲的题目是“心中的爱”今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。
她带伤上课的精神已传遍中牟。
“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。
我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。
我想向李先生学习，学习他作为一个儿子无私奉献、热爱生活的高尚情怀。
无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。
自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。
”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。
“没有爱就没有教育”是我们经常谈论的一句话。
教师必须爱学生才能把他们教育好。
老师只有把学生放在心上，才能把你放在心上。
教师的言行和一举一动都是对学生潜移默化的教育。
教师必须用自己的实际行动告诉学生，教师非常关心他们，教师真的爱他们。
古人说：“打动人心的，不在情感之前。
”老师是爱的使者。
因为有了“爱”，学生的成就和幸福就成了自己的收获；因为“爱”，以前的学生成了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生道路充满了阳光。
我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。
今年，李老师和我被转到同一所学校。
看到一切总比看到好。
与李小姐一起工作时，她的高尚品格给我留下了深刻的印象。
我记得有一个雨天，一个学生没有带雨具。
出于某种原因，她的父母没有接她。
李小姐看到后，毫不犹豫地把孩子送回家。
第二天，家长们找到了王校长，他对王校长说，你们学校的高个子老师太负责了。
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爱在这方心田
时间：2018-01-12 20:07:05 | 作者：学霸
各位评委、各位老师，大家好！
我演讲的题目是《爱在这方心田》
今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。
她带伤上课的精神已传遍中牟。
“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。
我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。
我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。
自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。
”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。
“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。
一名教师必须热爱学生才能教育好学生。
一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。
教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。
教师一定要以自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关心的，老师是真心地爱他们的。
古人云：“感人心者，莫先乎情。
”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。
我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。
今年我和李老师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李老师一块工作，我深深地为她高尚的品格折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么原因家长一直没来接她，李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里，第二天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个老师太负责了，你们应该在全校师生面前表扬他，老师的做法我特别感动，把孩子交给这样的老师，我一百个放心！”，
李老师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老老师一块儿教，他经常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李老师这样的事，举不胜举，有李老师的影响，我们的内心就会生发更多
的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美好。
我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李老师的大美大爱；我没有动听的歌喉，唱不出关于李老师的华美音符。
但是我相信，通过学习，我要学习李老师的大爱精神，以她为榜样，关爱每一名学生，关心学生的身心健康，关心他们的成长，把他们培养成为有本领、有素质的人才，为家乡的发展作出贡献。
”
我的演讲完了，谢谢大家！。