《勿以恶小而为之,勿以善小而不为”主题班会课件

为了营造良好的学习与生活环境，创建“最能团结、最能拼搏、 最能学习、最能快乐”的15播音班，我们在严格遵守《中学生守 则》和初中各项规章制度外，还要恪守我们15播音班同学共同的 约定： 一、行为规范 1、迟到、早退三次或旷课一次；座位周围未做到7S；做卫生当 天扣分超过分的。给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一 次贡献的机会。第三次要给其家长与老师交流的机会一次。住校 生还应自觉遵守舍规。 2、上课玩 、扰乱课堂、大声喧哗、顶撞老师、不配合班委工 作者，第一次给其在班内唱歌一首或写800字说明书的机会；第二 次给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会； 第三次给其家长与老师交流的机会一次。 3、仪容仪表不符合学校要求（不染发、烫发，不化妆，不穿背 心、超短裤、拖鞋，短裙过膝，不戴首饰，不穿高跟鞋）者，给 其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会。第三 次要给其家长与老师交流的机会一次。
我们该怎样做
心中有善的人，举手投足之间，俯仰坐卧之间，一笑 一念之间，无不善美。将善念行之于起止之间。可以 细微到一个招呼，一个微笑，甚至一个眼神。小，其 实是善的根本，善行的根本。
大街上搀扶盲人过马路；公交车上给抱小孩的妇女让 座；
教室里见到地上有纸就捡起 上课不玩 ，不给他人制造麻烦等等 所有这些事看起来都是很不起眼的， 但正是从这一点一滴的小事中培养一个人助人为乐、 关心他人、讲究文明的高尚品格。
“勿以善小而不为”；不要因为好事小就不去做它。大街 上搀扶盲人过马路；汽车上给抱小孩的妇女让座；教室里 见到地上有纸就捡起等等。所有这些事看起来都是很不起 眼的，但正是从这一点一滴的小事中培养一个人助人为乐、 关心他人、讲究文明的高尚品格。
有关案例
有一个小伙子刚毕业就去了德国，开始了半工半 读的留学生活。渐渐地，他发现当地的公共交通 系统的售票处都是开放的，不设检票口，也没有 检票员﹔甚至连随机性的抽查都非常少。这位中 国留学生以他的思维方式看来这是个是漏洞。他 很乐意不用买票而坐车到处溜达，在留学的几年 期间，他一共因逃票被抓了三次。
主题班会：
张至利 制作
1）名言简介
2）名言理念
3）有关案例
4）相关故事
5）我们该怎样做 6）班规 7）让我们携手同行
这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句 为：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤 惟德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业， 有所作为，不要再好吃懒做。好事要从小事做起， 积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防 范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要 因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去 做。小善积多了就成为利天下的大善。
三、活动规范
1.积极为班级出谋划策，贡献智慧。
2.对班级展开的各项活动积极配合以个人响应集体，以集体利 益为前提。
3.班委尽量满足同学们对班级活动的要求。
每月评选最佳活动策划者和参与者各一名，给予一定的物质奖 励。
四、班委规范
1、班委及学生会成员要做同学们的榜样，起到模范带头作用， 团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
勿以恶小而为之 好事要从小事做起，积小成大，也可成大事； 第二次给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会； 教室里见到地上有纸就捡起 关心他人、讲究文明的高尚品格。 ”目的是劝勉他要进德修业，有所作为，不要再好吃懒做。 第三次要给其家长与老师交流的机会一次。 所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。 每月评选最佳活动策划者和参与者各一名，给予一定的物质奖励。 小，其实是善的根本，善行的根本。 最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。 有一个小伙子刚毕业就去了德国，开始了半工半读的留学生活。 第三次要给其家长与老师交流的机会一次。 第二次给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会； 最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。 ”目的是劝勉他要进德修业，有所作为，不要再好吃懒做。 小善积多了就成为利天下的大善。 做卫生当天扣分超过分的。 第三次要给其家长与老师交流的机会一次。 坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。 这位中国留学生以他的思维方式看来这是个是漏洞。 教室里见到地上有纸就捡起等等。
经理：因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公车逃票被处罚的记录。 经理：因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公车逃票被处罚的记录。 3、仪容仪表不符合学校要求（不染发、烫发，不化妆，不穿背心、超短裤、拖鞋，短裙过膝，不戴首饰，不穿高跟鞋）者，给其为班 级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会。 主题班会：勿以善小而不为，
4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给其在家休息思考一天 及以上的机会。
二、学习规范
1、积极完成作业，独立完成学习任务，不抄袭作业，配合各 小组组长完成小组讨论的，学期末评选优秀组长和优秀学员1-2 名，操行等级分加3分。 2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内 两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。
善，可以细微到一个招呼，一个微笑，甚至一 个眼神。小，其实是善的根本，善行的根本。
唯物辩证法告诉我们：事物的发展都是由量变引起质变的。 刘备的这两句话之所以正确，正是符合这一客观真理。
“勿以恶小而为之”； 哪个犯罪分子不是从“小恶”开始 走上犯罪道理的呢？如果一只小白蚁在船板上咬了一个小 洞是很不起眼的，但如果让它繁殖起来的话，整艘船就会 沉没。小恶不除必为大患，所以决不能“以小恶而为之”， 而要防微杜渐，防患于未然。
毕业时，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让 他充满自信，他向许多跨国大公司投了自己的资料， 可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为 一定人力资源部经理的办公室，要 求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。
经理：因为我们查了你的信用记录，发现你有三次 乘公车逃票被处罚的记录。