粤教版高一语文必修3_《蜀道难》阅读练习4

《蜀道难》阅读练习
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

1．作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？
答：________________________________________________________________________ 2．作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句所运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？请简要说明。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4．诗人主要从哪两个方面描写青泥峰的难行？请作简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、语言运用
5．下面这段话有多处表述不当，请找出三处并加以改正。

①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，②但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。

③这是为什么呢？④从描写对象来说，⑤蜀道虽然具备艰难万状，使人害怕，⑥但又具有雄壮美的特点，在诗人笔下，⑦跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力。

第________处_______________________________________________________
第________处__________________________________________________________
第________处_____________________________________________________________
6．“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

”古木荒凉，鸟声悲凄，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，是借景抒情手法的运用。

请你用一段散文化
的语言来描绘这幅画面。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
参考答案
1.答案：这样一句感叹，是为了引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。

2.答案：写时间是为了说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。

3.答案：衬托(或“侧面烘托”)。

具体生动地写出了山势之高危，蜀道之难行。

山高得连黄鹤也不得飞渡，猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走更是难上加难。

4.答案：峰路的萦回和山势的峻危。

以人在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作，把行人艰难的步履、惶悚的心态绘声绘色地刻画了出来，难行之状如在眼前。

5.答案：①“艰辛”改为“艰险”。

②“为诗的夸张的描写所激动，所感染”前加“反而”。

⑤删去“具备”。

⑦“跟美丽的神话传说”前补上“它”。

6.答案：原始森林荒寂、凄清，只听到古树丛中传出鸟儿阵阵悲号，雄雌相随飞翔在荒芜的山林之间。

清凉的夜晚，月儿苍凉、悲惨，只听到杜鹃啼血的哀鸣，令人愁思绵绵。

呵，这荒凉的空山！。