达孜县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

达孜县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）36+28○6×9比较，○内应填（）
A. ＜
B. ＞
C. =
2．（2分）12颗糖，分给4个小朋友，数一数，每个人可以分到（）颗。

A.1
B.2
C.3
D.4
3．（2分）买一本记事本要4元7角钱，下面哪种付钱方法最简便？（）
A. 4张1元，7张1角
B. 1张2元，2张1元，3张2角，1张1角
C. 2张2元，1张5角，1张2角
4．（2分）2元和（）角同样多。

A. 20
B. 200
C. 2
5．（2分）右图中有（）个平行四边形。

A. 4
B. 6
C. 8
D. 9
6．（2分）姐姐有1元8角，买练习本用去5角，还剩（）。

A. 1元3角
B. 1元2角
C. 1元
二、判断题
7．（2分）小玲有5元4角钱，买书花了3元9角，她还剩2元5角钱。

8．（2分）3元加3角等于6元。

9．（2分）下面这些图形都是轴对称图形。

10．（2分）图形平移都会改变图形的位置。

11．（2分）把17个平均装在3个盘子里，每个盘子里放5个，还剩2个。

（）
三、填空题
12．（2分）最大的两位数与最小的两位数的积是________，差是________。

①99 ②990 ③ 89
13．（1分）5角5角地数，数到1元。

________个5角是1元。

14．（2分）小明有58枚硬币，比小刚的硬币多，那么，小刚最多有________枚硬币，小丽的硬币比小明
多，小丽最少有________枚硬币。

15．（2分）2个十加6个十是________个十，是________。

16．（1分）有27个苹果，平均分给4个小朋友，至少拿出________个能正好分完。

17．（1分）用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：________
18．（2分）95里有________个十和________个一；
19．（8分）下面这些物体的外形分别是什么形状?
________ ________
________
________
________ ________ ________ ________
20．（2分）一张可以换________张,也可以换________张。

四、解答题
21．（5分）看谁算得对又快
900+700= 5000-3000= 1100+900= 1800-1000=
5600-5000= 140+70= 7000+600= 10000-1000=
22．（14分）绿色蔬菜。

（1）用自己喜欢的方法统计每种蔬菜的数量。

（2）请你数一数，填一填。

________ （3）上图中，________的个数最多，________的个数最少。

（4）西红柿比青椒多________个。

（5）你还能提出什么数学问题?解答出来。

23．（5分）大货车的载重量比小货车多多少千克?
24．（10分）分糖果。

（1）分给，每人几颗？还剩几颗？
（2）每人分6颗，可以分给几个人?还剩几颗?
25．（8分）看图读数、写数。

（1）
读作：________
写作：________
（2）
读作：________
写作：________
（3）
读作：________
写作：________
（4）
读作：________
写作：________
26．（5分）按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连i连,再写出名称。

27．（5分）书架上有23本漫画书，连环画比漫画书少5本。

谁多谁少？有多少本连环画？
28．（5分）
○ = ○ = ○ = ○ =
达孜县三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
2．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】12里面有4个3
3．【答案】C
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：根据对人民币的认识可知：付2张2元，1张5角，1张2角的付钱方法最简便．
故答案为：C．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题的关键是要使付出的钱数是4元7角，而且付出的张数又最少即可。

4．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
6．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】100以内数的退位减法，货币简单的计算
【解析】
8．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】3元加3角等于3元3角，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】1元=10角，不同单位的两个数不能直接相加减，据此判断.
9．【答案】错误
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第二个图形和第三个图形不是轴对称图形。

故答案为：错误。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

10．【答案】正确
【考点】平移
【解析】【解答】解：图形的平移都会改变图形的位置，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】图形的平移不改变图形的大小、方向和形状，只改变图形的位置。

11．【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：17÷3=5（个）……2（个），所以每个盘子里放5个，还剩2个。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用草莓的总个数除以平均要装盘子的个数，所得的商就是每个盘子里放草莓的个数，所得的余数是还剩草莓的个数。

三、填空题
12．【答案】②；③
【考点】整数的认识，两位数乘两位数，100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：99×10=990；99-10=89。

故答案为：②；③。

【分析】两位数的两个数位，分别填上最大的数值：9，故最大两位数为：99；若个位填“0”、十位填“1”，即最小的两位数：10。

据此可求出两者之积和两者之差。

13．【答案】2
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
14．【答案】57；59
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．【答案】8；80
【考点】整十数的加减法
【解析】
16．【答案】3
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷4=6（个）……3（个），27-4×6=3（个），剩余至少拿出3个能正好分完。

故答案为：3。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总数除以平均分给小朋友的个数，所得的商是能够分给每个小朋友苹果的个数，至少拿出苹果的个数=苹果的总数-平均分给小朋友的个数×能够分给每个小朋友苹果的个数，据此作答即可。

17．【答案】60，51，42，33，24，15
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】6颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。

故答案为：60，51，42，33，24，15。

【分析】用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有6个：①十位上放6颗珠子，个位上不放珠子，表示60；②十位上放5颗珠子，个位上放1颗珠子，表示51；③十位上放4颗珠子，个位上放2颗珠子，表示42；④十位上放3颗珠子，个位上放3颗珠子，表示33；⑤十位上放2颗珠子，个位上放4颗珠子，表示24；⑥十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子，表示15。

18．【答案】9；5
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：95里有9个十和5个一。

故答案为：9；5。

【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。

19．【答案】圆；平行四边形；圆；三角形；正方形；三角形；长方形；正方形
【考点】平面图形的分类及识别
20．【答案】5；10
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：50里面有5个10，所以一张50元可以换5张10元；50里面有10个5，所以一张50元可以换10张5元。

故答案为：5；10。

【分析】判断出50里面有几个10、几个5即可判断出可以换的张数。

四、解答题
21．【答案】1600；2000；2000；800；600；210；7600；9000
【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：900+700=1600；5000-3000=2000；1100+900=2000；1800-1000=800；
5600-5000=600；140+70=210；7000+600=7600；10000-1000=9000。

【分析】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，然后进行相加，哪一位上的数满十就向前一位进1；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，然后进行相减，哪一位上的数不够减就向前一位退1，再与本位上的数加起来再减。

22．【答案】（1）解：
（2）8，10，12，6
（3）西红柿；芸豆
（4）2
（5）解：青椒比芸豆多多少个?
10-6=4（个）
【考点】数据收集整理
【解析】
23．【答案】解：10000-1000=9000（千克）
答：大货车的载重量比小货车多9000千克。

【考点】千克的认识与使用
【解析】
24．【答案】（1）解：26÷4=6（颗）……2（颗）
（2）解：26÷6=4（人）……2（颗）
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】
25．【答案】（1）二千五百三十六；2536
（2）五千四百六十七；5467
（3）二千零三十；2030
（4）四千零五；4005
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：（1）读作：二千五百三十六，写作：2536；（2）读作：五千四百六十七，写作：5467；（3）读作：二千零三十，写作：2030；（4）读作：四千零五，写作：4005。

故答案为：（1）二千五百三十六；2536；（2）五千四百六十七；5467；（3）二千零三十；2030；（4）四千零五；4005。

【分析】写计数器上的数时，那个数位上有几颗珠子，就在那个数位上写几；算盘中，横梁上面一颗珠子代表5，横梁下面一颗珠子代表1，读算盘上的数时，哪一位上的珠子表示几，就在那一位上写几；读万以内的数时，从高位读起，千上的数是几千……数的中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾上不论有几个0，都不读。

26．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，由此判断即可。

27．【答案】解：根据分析可知，漫画书多，连环画少；
连环画：23－5=18（本）.
答：漫画书多，连环画少，有18本连环画.
【考点】比多少的认识，两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据条件“连环画比漫画书少5本”可得，漫画书多些，连环画少些，要求有几本连环画，用漫画书的本数-5=连环画的本数，据此列式解答.
28．【答案】30+5=35|5+30=35|35-5=30|35-30=5
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】整十的是30个，单个的是5个，然后写出两道加法算式；用总数减去其中的一部分，这样写出两道减法算式。