最新电力公司生产技能人员技师职业技能知识考试题库200题(含标准答案)

电力公司生产技能人员(技师)职业技能知识测试题库

200题[含参考答案]

一、计算题

1．某变电站至Ue=10kV开关站采用LGJ-240架空线路输送电能，架空线长度L为 3km单位长度电阻为R0=0.15Ω/km，单位长度电抗Xo为0.34Ω/km，变电站母线电压 U1为

0.5kV，要求开关站母线电压不低于U2=10kV，试求cosφ=0.95时，该开关站最大能送出负载的容量是_________(单位为MVA)。并计算负载电流的大小是____________ (单位为A)。

解：(1)最大能送出的容量

S=6.72(MVA)

(2)校验载流量

= =388.33 (A)

答：该开关站最大能送出负载的容量为6.72MVA并计算负载电流的大小为 388.33A。

2．某用电单位月有功电量为500000kWh，无功电量为400000kvar,年利用小时为5000h,则月平均功率因数是_________若将功率因数从0.8提髙到0.9，需补偿

___________kvar无功功率。

解：（1）月平均功率因数

解： =

(2)需补偿的无功功率

= ()

= 266(kvar)

答：平均功率因数为0.781若将功率因数从0.8提髙到0.9,需补偿266kvar 无功功率。

3．已知某线路的导线型号是LGJ-95/20型，计算直径d为13.87mm，自重比载为

g1=0.035.187N/(m mm2),导线振动的下限风速vn=0.5m/s上限风速v m=5.0m/8,己知导线最髙气温时应力σN=68.55MPa,导线最低气温时应σM=99.45MPa，则防振锤的安装距离为

___________米。

解：11.548(m)

0.959(m)

b== =0.89(m)

答：防振锤的安装距离为0.89m;

4．将某电感线圈接入U产200V直流电压时，线圈消耗的功率是P1=500W当将它接于电压为U2=240V、频率f=50Hz的交流电路时，线圈消耗的功率P2=400W该线圈的电阻为

__________Ω电感为___________H。

解：（1）线圈的电阻

R= U2/P1=80 (Ω )

(2)电感I2= = =2.236 (A)

L= = = 0.228 (H)

答：线圈的电阻为800电感为0.228H。

教师职业道德网络考试试题和答案

教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A:正确 B:错误请选择答案：B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误请选择答案：A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误请选择答案：B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。

B:错误请选择答案：B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误请选择答案：B 6:[判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误请选择答案：A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误请选择答案：A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

B:错误 B 请选择答案： 9:[单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的助教 C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长请选择答案：C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师请选择答案：C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，

职业道德试题答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

2020年教师职业职业能力测试考试常见题及答案

2020年教师职业职业能力测试考试常见题及答案一、情景有个漫画，一个人在走路过程中嫌自己身上的梯子太重了，就把它砍了一段又一段，等走到一条小河边需要梯子过河时，突然发现，梯子的长度不够了。努力学习，打好扎实的基础面对激烈的社会竞争，我们相信学好知识，打好扎实的基础是十分关键的，只有具备足够的实力，我们在选择工作时，才能足够自信，才会有更多的选择机会。在大学期间，我们可以多看，多学东西，提高自己的素养，培养独立的思考能力。树立自信心正确评价自己，给自己设立一个小目标，慢慢积累自信心。增强动手能力，提高自己的操作技能，加强动手能力的培养，以满足社会的要求。合理的自我心理定位

大学毕业生找工作、就业是其人生中所面临的重大抉择和重大转折，这对于他们今后事业的发展具有重要意义。他们自身所存在的种种心理问题也是影响他们就业的一个不可忽视的重要因素。所以，对自我做一个合理的心理定位是十分重要。用长处来经营自己每个人都有自己的长处与短处，要善于经营自己的长处。注意发挥自己一技之长，把最能发挥你个人优势的方面作为首选。增进人际交往能力人类的生活总是离不开集体和社会。学会尽快融入所在的学习(工作环境)中，扮演恰当的角色，具有一种与老师同学等人员协调和沟通的能力。平衡心态，善待压力对自己感觉不平衡的人、事、物，要能以客观的态度对待，不要过多地抱怨，从挫折中吸取教训，才能求得今后的进一步发展。职业生涯规划

对自身所处环境的分析工作1年左右时间，在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师的长处，不断提高自身专业素质，对课堂教学也有了自己的一些思考与想法。我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对课堂学生的管理能力需要提高、提高课堂教学效率效果不是很明显。作为青年教师，在课堂教学中如何理论联系实际，如何提高学生的认知能力，如何将学习知识与社会工作需求紧密衔接等都是值得进一步学习的内容。自身特点的分析熟悉了自己，才能选定适合自己发展的职业生涯路线。我性格较为温和，对新环境的适应性较强。语言具有表达力和感染力，有明显的外向性特点。爱好剪纸和画画，思维方式敏捷。喜欢学生，乐于奉献。在意志力方面缺乏忍耐性，毅力相对不强。本质淳朴善良，但做事有时不够果断。五年规划具体目标第一年(2018年)多看和专业相关的书籍，能把握教学重点和难点，讲课流程设计合理，知识讲解准确。认真读书，坚持手写教案，并在教案上写有质量的批

职业道德考试试题及答案

职业道德考试试题及答案选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

执业医师基本技能操作试题及答案

基本操作 1号题皮肤消毒临床情景：患者因单纯性阑尾炎，需行阑尾切除术，现已进入手术室，平卧于手术台上。要求：你作为住院医师，请用碘伏给患者（医学模拟人）手术野做皮肤消毒。考试时间：11分钟评分标准（总分20分）（全过程任何步骤违反无菌操作原则，一处扣2分）一、皮肤消毒过程（13分）（一）洗手、戴口罩、帽子：鼻孔不外露，头发不外露（1分）（二）考生一手端盛有消毒棉球的换药碗，另一手持卵圆钳，站立于被消毒者右侧（2分）（三）给皮肤消毒过程中，一直保持卵圆钳前端低于后端（2分）（四）以右下腹麦氏切口为中心，由内及外，自上而下消毒皮肤2-3遍（3分）（五）消毒中每一次涂擦之间不留空白区（2分）。（六）每一遍均不超过前一遍范围（3分）二、腹部手术皮肤消毒范围（3分）（一）上自乳头水平（1分）（二）下至大腿上、中三分之一交界处（1分）（三）两侧达腋中线（1分）三、提问(2分) （一）如果用碘酊消毒，两遍消毒之间应当间隔多长时间？（1分）答：应当间隔1-2分钟或者等到前一次消毒液干燥之后，以达到消毒效果。（二）该例手术是否需要皮肤准备？为什么？（1分）答：需要皮肤准备。清洁脐部，剃毛等，减少手术切口污染的机会。四、职业素质（2分）（一）在消毒过程中，动作要轻柔规范，无菌观念强，体现爱护患者意识（1分）。（二）着装（手术衣）整洁，仪表举止大方，语言文明（1分）。 2号题皮肤消毒临床情景：患者因胃窦部溃疡出血，需行胃大部切除术，现已进入手术室，平卧于手术台上。要求：你作为住院医师，请用碘伏给患者（医学模拟人）手术野皮肤消毒。考试时间：11分钟评分标准（总分20分）（全过程任何步骤违反无菌操作原则，一处扣2分）一、皮肤消毒过程（13分）（一）戴口罩、帽子：鼻孔不外露，头发不外露（1分）（二）考生一手端盛有消毒棉球的换药碗，另一手持卵圆钳，站立于被消毒者右侧（2分）（三）给皮肤消毒过程中，一直保持卵圆钳前端低于后端（2分）（四）以上腹部切口为中心，由内及外，自上而下消毒皮肤2-3遍（3分）（五）消毒中每一次涂擦之间不留空白区（2分）。（六）每一遍均不超过前一遍范围（3分）二、腹部手术皮肤消毒范围（3分）（一）上自乳头水平（1分）（二）下至大腿上、中三分之一交界处（1分）（三）两侧达腋中线（1分）三、提问(2分) （一）如果用碘酊消毒，两遍消毒之间应当间隔多长时间？（1分）答：应当间隔1-2分钟或者等到前一次消毒液干燥之后，以达到消毒效果。

工勤技能考试职业道德试题及答案

1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。

（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 1、下列反映职业道德具体功能的选项是（ABC）。（A）整合功能（B）导向功能（C）规范功能（D）协调功能 2、职业道德的特征包括（ABC）。（A）鲜明的行业性（B）利益相关性（C）表现形式的多样性（D）应用效果上的不确定性 3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是（ABCD）。（A）双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立（B）领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐（C）由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐（D）员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐 4、西方发达国家职业道德精华包括（ABCD）。

教师职业道德考试试题教程文件

教师职业道德考试试题 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc） A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（正确） 3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（d）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（） A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef） A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督F自我监督 10、荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不

教师职业道德考试题库(含详细解析)

（有★为复习复习重点）一简答题 ★1、简述教师职业道德的教育功能. 参考答案： ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用； ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用； ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用； ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用. ★2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯. 参考答案：（答出6个习惯即可） ①热情主动——教师走向成功必备的第一心态； ②端正大方——教师形象塑造的基本要求； ③规范得体——教师礼仪修养的基本要求； ④宽容公正——教师对待学生的核心原则； ⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则； ⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则； ⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯； ⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则. ★3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？参考答案： ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学

生面前的外表形态； ②举止：包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”； ③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段； ④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现. ★4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异. 参考答案： ①对因村施教有正确恰当的理解； ②公正的前提是有利于每一个学生的健康成长； ③有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异； ④辩证地看待学生的优缺点,不绝对化； ⑤不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理. ★5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？参考答案： ①谦虚和蔼.教师与家长是平等的,在交往时,应该谦虚和蔼、讲究礼貌,营造和蔼氛围,这样才能缩短双方的距离,家长才会敝开心扉. ②尊重理解.不论家长的年龄大小、地位卑尊、文化高低,都尊重

执业医师实践技能考试试题

执业医师实践技能考试试题男性，20岁，恶心、厌油腻半月，皮肤及尿色黄5天 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因：不洁饮食史，饮酒及服药史。(2分) 2.皮肤的确切颜色，尿的确切颜色。有无尿频、尿急及尿痛。(2分) 3.恶心及厌油腻的情况，有无呕吐。(1分) 4.伴随症状，有无发热、腹痛，有无皮肤瘙痒、大便颜色改变等。(2分) 5.发病以来的一般情况：大小便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查如化验结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：肝炎患者接触史，胃肠疾病及家族史、胆道病史。(2分) 以上内容就是爱医培训小编为您整理的“2019年乡村全科助理医师考试实践技能“案例分析”试题（1）”全部内容，希望对您的备考有所帮助。男性，41岁，反复上腹部疼痛，伴返酸，烧心2年，突发上腹剧痛2小时。 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因：生活规律、情绪变化等。(1分) 2.疼痛部位及放射部位、性质、程度、与进食间的关系。(3分) 3.剧痛发作情况：部位、性质及放射部位，与以往的不同。(2分) 4.伴随症状，有无发热，恶心呕吐等。(2分) 5.发病以来的一般情况：大小便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查如X线诊断和胃镜检查所见及结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：与该病有关的其他病史，高血压、胃肠疾病及家族史、胆道病史。(2分) 女性，45岁，消瘦、多饮、多尿半个月。 (一)现病史的采集：共10分 1.发病诱因。(1分) 2.体重下降多少?饮食每日多少?比平时增加多少?体重与饮食的关系。(3分) 3.每日尿量多少?(多尿指每日尿量多于2500ml)，多尿与饮水的关系如何?(2分) 4.伴随症状，有无心悸、怕热、性情改变等伴随症状。(2分) 5.发病以来的一般情况：大便情况等。(1分) 6.诊疗经过：是否就诊过，相应的辅助检查及结果，应用过何种治疗及效果。(2分) (二)相关病史：共3分 1.药物过敏史及外伤手术史。(1分) 2.与该病有关的其他病史：与该病有关的其他病史及家族。(2分) 女性，14岁，面部水肿伴少尿3天。

技师考试职业道德试卷及答案职业道德占考试得分的哦

第二部分《职业道德》试卷2 一、判断题（共5分。请将判断结果填入括号中，正确的打√，错误的打×。）（）1、我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。（）2、在中国历史上，第一个提出爱岗敬业的当属孔子。（）3、是否诚实守信要视具体对象而定。（）4、企业价值观是企业文化的核心。（）5、艰苦奋斗在不同的历史时期其内容是相同的。（）6、法制概念的核心在于守法。（）7、文明礼貌只是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系。（）8、热忱服务，文明生产（服务）直接关系到企业的声誉和经营的效果。（）9、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异。（）10、确立正确的人生观是职业道德修养的前提。二、单选题（共10分。请将正确答案以相应的字母填入括号中。） 1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（） A．道德是说教，说教会扼杀员工的个性和创造性 B．只有在大家普遍遵守道德的前提下，道德才会起作用 C．道德意识是与生俱来的，没有必要对员工做规范性的教育和培训 D．任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育 2、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 A．无私奉献B．爱岗敬业C．诚实守信D．遵纪守法 3、与法律相比（） A．道德没有一定之规，每个人都有自己的道德标准和要求 B．道德发生作用的方式不同于法律，有些道德规范同时也是法律规范 C．道德规范纯粹是人为研究，人为制造的自我约束的产物 D．道德规范缺乏严谨性和严肃性 4、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（） A．没有职业道德的人干不好任何工作 B．有了职业道德的人一定能够胜任工作 C．职业道德与工作并无直接关系，基本上是可有可无的 D．职业道德有时起作用，有时不起任何作用 5、社会主义的职业差别是（） A．分工不同B．社会地位不同C．经济地位不同D．社会荣誉不同 6、提高职业技能是（）职业道德规范的基本要求。 A．文明礼貌B．爱岗敬业C．勤俭节约D．诚实守信 7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（） A．诚实守信与经济发展相矛盾B．诚实守信是市场经济应有的法则 C．是否诚实守信要视具体对象而定D．诚实守信应追求利益最大化为准则 8、维护企业信誉是（）职业道德规范的基本要求。 A．爱岗敬业B．文明礼貌C．诚实守信D．办事公道 9、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（） A．原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B．奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

教师职业道德考试题库

教师职业道德考试题库一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最严重的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教“ C:尊崇家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您心爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心

4、从教师个体职业良知形成的角度看，教师的职业良知首先会受到（）A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生强大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美

职业道德复习题考试及答案(完整版)

职业道德复习题一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职业道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（A）人道主义（B）爱国主义（C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义 14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道 15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观 16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任

试卷职业道德与职业指导

仪征技师学院2016-2017学年第一学期现代服务管理系13级《德育-职业道德与职业指导》期末考试试卷A 一、判断题(每题1分,共10分) 1、人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。( ) 2、职业道德就是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则、思想情操与道德品质。( ) 3、一个人就是否获得了职业成功,只要瞧她的职位、收入以及生活水平就可以了。( ) 4、任何有偿服务都不就是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”, “为人民服务”不应该追求经济回报。( ) 5、内省就就是依据职业道德规范,自己进行反省与检讨;克己就就是按照职业道德规范克制自己,非自己职责范围的事一律不做。( ) 6、企业员工所从事的职业活动的目的就是赚取利润,只要能够为企业赚取更多的利润,就就是一名优秀的员工。( ) 7、良好的职业素养就是员工自我修炼的结果,与职业纪律及用人单位的日常管理关系不大。 ( ) 8、签订劳动合同,可以采用书面方式,也可以采用口头协议。( ) 9、如果把求职的整个过程瞧做就是一次求职者的自我推销,那么个人资料就就是这次推销过程中的广告与产品说明书。( ) 10、肯德基、麦当劳就是典型的加盟商,所以开一家这样的连锁店肯定盈利。( ) 二、单项选择题(每小题1分,共50分)A、B、C、D、 1、职业就是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、( )、有报酬的工作。 A、能谋生 B、合法 C、有单位 D、承担相应责任 2、1986年,20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉,对她来说,开火车就就是往锅炉里铲煤;2009年,她西装革履的坐在时速250千米每小时的动车组驾驶室内,面对的,已就是高度自动化的电脑仪表。这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的( )特征。 A、典型性 B多样性、 C、领域性 D、时代性 3、职业活动的本质就是( ) A、获取经济回报 B、提供社会服务 C、战士个人才干 D、体现社会文化 4、就业不仅关系到一个人的生计,而且关系到一个人的尊严。这句话重点强调的就是( ) A、就业就是人们生活的主要收入方式 B、就业就是人们获取经济地位的途径 C、就业就是人们承担责任、体现价值的主要方式 D、就业就是人们获取社会地位的方式 5、职业道德即使对从业人员在( )中行为的要求,同时又就是职业对社会所负的道德责任与道德义务。 A、日常生活 B、职业活动 C、社会活动 D、企业生产 6、职业道德给人们的职业活动划定了一条不能突破的( ),如果突破了,就就是不道德就就是缺德。 A、框架 B、期限 C、底线 D、观念 7、为赚取更多的利润,一个餐馆老板让厨师用“地沟油”做菜。对此,我们的评价就是( ) A、眼不见为净 B、为降低成本,可以理解 C、卫生意识差 D、不道德,缺德 8、职场上有这样一句话:有德有才就是正品,有德无才就是次品,无德无才就是废品,无德有才就是危险品。这句话强调的核心内涵就是( )

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。第二章一单选。第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。第六章4；八个半智能是：第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。）第八章第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。第十章第十一章四；简答题第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？

第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。）第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀

2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题大全

2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题大全 2016年执业医师实践技能考试时间2016年7月1日—7月15日。为帮助考生更好的做好2016年临床执业医师实践技能考试备考准备工作，乐教考试网小编特收集整理2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题资料供考生参考使用! 2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题001 患者男性36岁，因头胀痛10天，加重2天来院门诊。2个月前患“鼻窦炎”，有高血压病家族史。(18分) 考试与评分标准： (1) 考官问：患者测过体温，在眼、鼻、耳及神经系统检查均无阳性体征发现后，你觉得还应做什么检查?(2分) 答案解析：测血压。 (2) 考官问：动脉血压测量方法有几种?(2分) 答案解析：直接测压法(1分)和间接测压法(1分)。 (3) 考官指定考生：用间接测量法测量被检查者血压。(12分) A、查体前，爱伤意识。(1分)态度、语言(告知)、动作 B、考生操作：测血压(7分) 查血压计，安置被检者肘部位置正确(1分); 先检查水银柱是否在“0”点。被检者肘部置于心脏同一水平。血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜(1分);

气袖均匀紧贴皮肤，缠于上臂(充气皮管向下、向上均可)，其下缘在肘窝以上约2～3cm。听诊器胸件(或称体件)放置部位正确(2分); 胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下，若有考生将听诊器胸件置于气袖下，扣1分)。测量过程流畅(3分); 向气袖内充气，边充气边听诊至肱动脉搏动声消失，水银柱再升高20～30mmHg 后，缓慢放气并双眼平视观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出收缩压、舒张压。 C、查体结束爱伤意识。(1分) 态度、语言(告知)、动作 D、考官复测血压，读数基本正确。 (3分) 考生向考官报告刚才测得实际血压读数(先报收缩压再报舒张压)，考官复测一次，验证考生测定血压读数是否正确，(如读数与考官测得读数差异很明显，收缩压差异大于10mmHg，舒张压差异大于5mmHg则不能得分) (4) 提问：何谓高血压?(2分) 答案解析：年龄在18岁以上成人(0.5分)，采用标准测量方法，至少3次非同日(0.5分)血压达到或超过140/90mmHg(0.5分)，或仅舒张压达到或超过90mmHg(0.5分)，即可认为高血压，仅收缩压达到或超过140mmHg称收缩期高血压。执业医师提分卷浓缩核心必考点，看完就提分！ 2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题002 患者男性27岁，前额头痛及眼胀痛，流少量黄色脓涕1周。起病后不发热，无咳嗽。家族史：其父亲因高血压病，脑溢血2年前病故。(18分)

技师考试试题

维修电工技师试题（1）维修电工技师试题一、填空题 1、肖特基二极管的_____开关时间______短，故开关损耗远小于普通二极管。 2、二进制数1110转换成十进制数是_______14_________。 3、示波器中水平扫描信号发生器产生的是_____锯齿波______________。 4、热继电器的热元件整定电流IFRN＝__0.95~1.05__________IMN 5、在维修直流电机时，要对绕组间进行耐压试验，其试验电压采用的是_____交流____电 6、步进电动机工作时，每输入一个_____脉冲信号______，电动机就转过一个角度或前进一步。 7、大修结束，还要再次核对接线、检查无误，并对大修设备进行_____调试_____合格后，才能办理检修设备的移交手续。 8、在电气线路的维护检修中，一定要遵循电力开关设备的______安全______操作程序。 9、大修中必须注意检查_______接地电阻值_______，保证接地系统处于完好状态。 10、系统输出量对本系统产生反作用的信号称为______反馈_______。 11、_______END________是可编程控制器的程序结束指令。 12、对变频器进行功能预置时，必须在_____编程模式__________下进行。 13、______数字信号输入______接口，可以使变频器根椐数控设备或PLC输出的数字信号指令来进行工作。 14、肖特基二极管适用于电压______不高______，而又要求快速、高效的电路中。 15、为了提高电气设备运行的可靠性，将______变压器低压侧中性点与_______接地极紧

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。一单选。 1教师职业能力是： A：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 4；八个半智能是：大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 5：关注论是：描述是一名教师成长过程中各个阶段的心理焦虑，但也可以体现教师职业能力成长历程的某些特点。职业能力发展过程可分为 A关注他人阶段，B关注自己阶段，C关注教学阶段，D关注学生阶段。6：角色认知论，描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。职业能力发展过程可分 A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段，G角色比较认知阶段，D。群体角色认知阶段

7：心境论描述的是一名教师在个人成长过程中各个阶段的心境状态特点。也能体现教师职业能力成长历程的特点，职业能力发展过程可分 A受挫与平静。B稳定与自信，C保完熟与低落。D抱怨与退出。8：典型行为论，是名教师在个人成长过程中各个阶段的典型行为。职业能力发展过程可分 A准备与模范B积极上进C熟练与应变，D反思与革新。 E墨守成规，F退缩与退出。 9：教师职业能力一般形成和发展过程。 A理论学习，B实地观察，C模仿与练习，D实地实践，E总结与反思， F革新与创造，G反复实践。 10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。二：多选： 1、教师职业能力的特征： A实践性，B发展性，C稳定性，D差异性， 2．教师能力功能或是（教师职业能力的作用？） A完善个人修养，B提高职业威望，C增强职业信心，D提高工作效率， E保证工作质量。 2、心理学大体上把人的能力分为两种 A智慧技能B动作技能

银行职业道德考试题库含答案

银行职业道德考试题库含答案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

银行职业道德考试题库（一）一、单选题（20分，每题1分） 1. 以下关于《银行业从业人员职业操守》宗旨的说法，不正确的是（） A规范银行业从业人员职业行为 B维护银行业良好信誉 C完善健康的银行业企业文化和信用文化 D促进银行业的健康发展 2. 从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为叫做（） A职业行为 B职业道德 C岗位行为 D岗位道德 3. 中国银行业发展中的不足表现在以（）为核心的职业价值理念没有树立起来。（） A诚信、热情、敬业 B诚信、合规、尽职 C合规、尽职、上进 D诚实、敬业、上进 4. 根据《银行业监督管理法》规定，以下不属于银行业金融机构的是：（） A中国银行 B招商银行深圳分行 C金融资产管理公司 D中国农业银行 5. 银行业从业人员，应当接受（）的监督。（）

A所在机构、银行业自律组织、社会公众 B国际金融机构、所在机构、社会公众 C国际金融机构、银行业自律组织、社会公众 D所在机构、行业自律协会、国际金融机构 6. 被视为民法中的“帝王原则”，对银行从业人员提出较高要求的是：（） A价值最大原则 B客户至上原则 C爱岗敬业原则 D诚实信用原则 7. 银行从业人员应当守法合规，以下选项中不属于银行业从业人员需要遵守的范围的是：（） A法律法规 B国际惯例 C行业自律法规 D所在机构规章制度 8. 商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是：（） A违规风险 B法律风险 C合规风险 D经济风险 9. 以下银行业从业人员的做法中，不符合其从业基本准则的是：（）A以所在机构利润最大化为目标 B切实履行岗位职责 C勤勉谨慎

最新电力公司生产技能人员技师职业技能知识考试题库200题(含标准答案)

教师职业道德网络考试试题和答案

职业道德试题 答案

最新电工技师试题及答案

2020年教师职业职业能力测试考试常见题及答案

职业道德考试试题及答案

执业医师基本技能操作试题及答案

工勤技能考试职业道德试题及答案

教师职业道德考试试题教程文件

教师职业道德考试题库(含详细解析)

执业医师实践技能考试试题

技师考试职业道德试卷及答案职业道德占考试得分的哦

教师职业道德考试题库

职业道德复习题考试及答案(完整版)

试卷职业道德与职业指导

教师职业能力测试试题及答案

2016年临床执业医师实践技能考试体格检查试题大全

技师考试试题

教师职业能力测试试题及答案

银行职业道德考试题库含答案

职业道德试题答案