六年级下册数学教案总复习 数的认识_北师大版()

六年级下册数学教案总复习数的认识_北师大版（）
小学课时教学设计
课题数的认识总课时教学内容数的认识
教学目标1、帮助学生沟通各种数之间的联系，构建知识体系。

2、对各种数进行准确的分类。

教学重点帮助学生沟通各种数之间的联系，构建知识体系。

教学难点对各种数准确的分类，掌握数学方法和数学思想。

教学准备多媒体。

教学过程
教师活动学生活动补充修订温故互查：
展示生活中常见的数，然后教师说：
“既然数在数学世界里有着举足轻重的
作用，在小学阶段，我们曾经学过哪些数？”
学生回答。

合作探究：
出示教材中提供的知识网络图。

教师问：你能用自己的方法清楚的把这些数表达出来吗？
他们之间有什么联系，有什么区别？
小组讨论
回顾学过哪些数？
用自己的方法表达知识网络图。