人教版八年级 第三章 第二节 熔化和凝固 练习 无答案
人教版八年级物理全册第三章 第2节 熔化和凝固 练习题(无答案)
第三章第2节熔化和凝固一、选择题1．小明的玩具灯笼里的灯泡不亮了，爸爸检查后发现是电路板的线断了，于是爸爸用电烙铁把断开的电路重新焊接好，则焊锡发生的变化是( ) A．熔化 B．先熔化后凝固C．凝固 D．先凝固后熔化2．下列现象不属于熔化的是 ( )A．食盐放入水中变成盐水B．冰变成水C．铁块在炼铁炉中变成铁水D．玻璃在高温下变成液态3．如图1所示是某小组安装的实验装置，安装顺序合理的是( )图1①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计④铁杆B和试管⑤铁杆C和石棉网A．③④①⑤② B．⑤①④③②C．②⑤①④③ D．⑤②①④③4．在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的B．海波熔化时的温度是48 ℃C．海波在熔化过程中不需要吸热D．42 ℃时，海波处于固态5．热量总是自发地从高温物体传到低温物体，如果两个物体的温度相同，它们之间就没有热传递。
把一块0 ℃的冰投入0 ℃的水里(周围气温也是0 ℃)，过了一段时间，下面的说法正确的是( )A．有些冰熔化成水使水增多B．有些水凝固成冰使冰增多C．冰和水的多少都没有变化D．以上三种情况都可能发生6．下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )A．蜡、玻璃、沥青 B．蜡、铝、玻璃C．冰、铁、铝 D．冰、铁、沥青7．关于熔化和凝固，下列说法正确的是( )A．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变B．液体在凝固时都要放热，温度降低C．固体都有一定的熔点D．晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变8．图分别为表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是( )A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程9．如图所示，由冰的熔化曲线可知链接例3规律总结( )A．冰是非晶体B．冰的熔点为0 ℃C．冰的熔化过程经历了5 minD．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高10．萘的熔点是80.5 ℃，那么关于80.5 ℃的萘，下列说法正确的是( ) A．一定是固态B．一定是液态C．如果吸热，一定处于液态D．可能处于固液共存态11．夏天，我们吃雪糕觉得凉爽，是因为雪糕在口中( )A．凝固放热 B．熔化放热 C．凝固吸热 D．熔化吸热二、填空题1．冰糖葫芦是许多小朋友的最爱，它的制作方法很简单：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，将白糖________后，在山楂上蘸糖浆，等山楂上的糖浆________热量变成固态，冰糖葫芦就做好了。
人教版八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步练习
人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步练习
一、选择题
1、一代伟人毛泽东诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述了北国美丽的景色，其中关于冰的形成属于物态变化中的( )
A.凝华
B.液化
C.凝固
D.熔化
答案：C
知识点：凝固与凝固放热特点
解析：
解答：冰是指液态的水变为固态的冰，所以是凝固现象；
故选C。
分析：要判断冰的形成属于那种物态变化，关键要知道冰的形成过程，冰是由水得来的，即由液体变为固体，属凝固。
2、下列现象属于凝固的是（）
A．初春，冰雪消融汇成溪流B．仲夏，烈日炎炎土地干涸
C．深秋，清晨草地出现白霜D．严冬，寒风凛冽湖水结冰
答案：D
知识点：凝固与凝固放热特点
解析：
解答：冰雪消融是物质由固态变为液态的熔化过程，选项A不符合题意；
土地干涸是蒸发造成的，属于汽化现象，选项B不符合题意；
“霜”是水蒸气放热凝华形成的，选项C不符合题意；
湖水结冰是水由液态变为固态的凝固现象，选项D符合题意；
故选D。
分析：凝固现象是物质由液态转变为固态；关键是知道变化前后物质所处的状态。
3、关于熔化和凝固，正确的说法是( )
A．固体都有一定的熔点。
人教版八年级物理上册第三章物态变化第二节熔化和凝固专题练习 无答案
人教版八年级物理上册第三章物态变化第二节熔化和凝固专题练习【例1】 如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（ ）A ．这种物质是晶体，其熔点为48℃B ．在BC 段物质处于固液共存状态C ．在BC 段物质不吸收热量，温度不变D ．第10分钟后物质处于液态【例2】 如图所示，是萘的熔化过程图象，下列说法中不正确的是（ ）A ．萘的熔点是80℃B ．在ab 段萘不吸收热量C ．在ab 段萘处于固液共存状态D ．在第9min 时，萘是液态【例3】 追踪考查动物种群分布的科学家发现了一大型动物在沙滩上留下的一组较深的脚印，随行的工作人员用蜡块熔化后浇铸成脚印的模型来判断动物的身高、体重等．图1中最能正确反映蜡块物态变化过程的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．【例4】 如图所示，表示晶体物质凝固过程的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．【例5】 如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（ ）A ．该物质是一种晶体B ．该物质的熔点为50℃C ．图象中的BC 段表示该物质的熔化过程D ．在第10分钟时该物质的状态为液态【例6】 如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是（ ）A ．该物质的熔点是0℃，在第2min 到第3min 内是固液共存态，其内能增加B ．该物质的熔点是0℃，在第2min 到第3min 内是固液共存状态，其内能不变C ．该物质的熔点是﹣4℃，在第5min 到第6min 内是液态，其内能增加D ．该物质的熔点是0℃，在第5min 到第6min 内是气态，其内能增加【例7】 某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图象如图所示．其中属于晶体熔化图象的是（ ）温度/℃时间/min85632106070DCB温度/℃时间（分）01020403050606050A ．B ．C ．D ．【例8】 如图所示，是海波的熔化图象，李红同学根据该图象得出以下结论，其中有一项是错误的请你，帮她找出来（ ） A ．海波是晶体B ．海波的熔点约为48℃C ．海波在整个熔化过程中温度不断升高D ．海波在第3分钟时是固态【例9】 如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象．以下说法中不正确的是（ ）A ．冰是一种晶体B ．冰的熔点为0℃C ．从t 1到t 2，冰处于熔化过程D ．从t 1到t 2，冰的质量保持不变【例10】 在下列的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．【例11】 小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）A ．B ．C ．D ．【例12】 从图象中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一．某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）A ．FG 线段平行于时间轴，说明该物质有一定的熔点B ．GH 线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低C ．在FG 线段对应的时间内，物质处于液体状态D ．在FG 线段对应的时间内，物质既不放热也不吸热，故温度保持不变【例13】 工人用钢水浇铸零件，如图中能正确反映钢水的温度随时间变化过程的是（ ）DCBA 0时间温度温度时间HG FE时间温度温度时间时间温度时间温度温度时间时间温度ot 温/℃t /minot 温/℃t /min t /mint 温/℃ot /mint 温/℃o-10t2t 1温度/℃时间/minEHG F时间温度A．B．C．D．【例14】如图是表示晶体熔化和凝固过程的图象．从图中可以看出该晶体的熔化过程是图象上的（）段A．AE B．BCC．CA D．FE【例15】阳光下放着一盆冰、水混合物甲，树阴下也放着一盆冰、水混合物乙，则甲盆中的温度乙盆中的温度．（选填“高于”、“等于”或“低于”）【例16】一般来说，冰水混合物的温度总保持在℃，用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，的冷却效果较好（选填“水”或“冰”）．【例17】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据（1）根据数据做出海波的熔化曲线．（2）由数据和图象可知前3分钟，海波是以态存在，4﹣6分钟是以态存在，7﹣9分钟是以态存在．（3）熔化过程用了分钟，它的熔点是℃．（4）海波熔化的特点是要，但温度．【例18】下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据．（在标准大气压下）时间/min O O.51 1.52 2.53 3.54 4.55 5.56…2020.521温度/℃70645948524948484848474543 (212121)（1）分析表中数据可知：第min时的数据有明显错误．实验时的室温是℃．该物质在第4min时的状态是态，它是（选填“晶体”或“非晶体”），在凝固过程中热量，温度．（2）课后小明又进行了以下探究：如图所示，在容器A内装水，在容器B内装盐水，一段时间后发现容器A 内有冰出现，由此可以判断原来容器B内盐水的温度O℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）t温/℃605040302015105t/minDCFGAEB声现象小测试1.夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为25℃，你认为雷鸣之处离小明同学的距离约为：( )A．1.7km B。
3.2 熔化和凝固(精选练习)【解析版】
人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第2节熔化和凝固精选练习一、夯实基础1．自然界中，物质常见的三种状态是_____、_____和_____，物质各种状态之间的变化叫______。
写出下列现象是什么物态变化：①春天，冰雪消融是_______；②铁水浇入模子铸成铁件是______。
【答案】固态，液态，气态；物态变化。
熔化，凝固。
【解析】物质存在的三种状态为固态、液态和气态，三种状态之间都可以相互转化，物质状态之间的变化叫物态变化。
从物态变化的定义进行判断，物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固．①春天，冰雪消融是物质从固态变为液态的过程，是冰熔化成水的过程；②铁水浇入模子铸成铁件是物质从液态变为固态的过程，是凝固过程。
2．自然界中的固体可分为两大类：例如海波、各种金属等，尽管不断_______，温度却_______，这类固体______（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做晶体。
而例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地_______，温度就不断地_______，这类固体_____（填“有”或“没有”）固定的熔化温度，叫做非晶体。
【答案】吸热，保持不变，有；吸热，升高，没有。
【解析】晶体要熔化，首先温度要达到熔点，达到熔点后还要继续吸热才能熔化，晶体熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度不断地升高，这类固体没有固定的温度.固体分晶体和非晶体．区分晶体和非晶体的因素：熔化过程中温度是否变化。
若变化，则为非晶体，不变，则为晶体。
3. 根据下表，你认为在1标准大气压下，温度是700℃的铝处于_______态，当温度为 - 220℃时，处于固态的是________，当温度为1 535℃时，可能处于液态的是________。
【答案】液；固态氧；铁。
【解析】铝的熔点是660℃，温度高于熔点时铝就要熔化成液态，因此温度为700℃时是液态。
当温度为-220℃时，低于固态氧的熔点-218℃，所以处于固态的是固态氧。
【人教版八年级物理上册】3.2 熔化和凝固(分层练习)(解析版)
3.2 熔化和凝固目录................................................................... 错误!未定义书签。
考点01 物态和物态变化. (2)考点02 熔化和凝固 (2)考点03 熔化吸热和凝固放热的应用 (3)考点04 熔点和凝固点 (5)考点05 熔化和凝固图像 (5)考点06 探究固体熔化时温度的变化规律 (7) (10) (21)考点01 物态和物态变化1．下列物体中的物质属于气态的是（）A．紫色的碘蒸气B．雾C．高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹D．干冰【答案】A【解析】A．紫色的碘蒸气是气态，故A符合题意；B．雾是液态，故B不符合题意；C．高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹是液态，故C不符合题意；D．干冰是固态的二氧化碳，故D不符合题意。
故选A。
2．将下列物质按状态分类：糖、酱油、橡皮、氧气、酒精、铅球。
（1）属于固态的有；（2）属于液态的有；（3）属于气态的有。
【答案】糖、橡皮、铅球酱油、酒精氧气【解析】（1）[1]糖、橡皮和铅球在常温、常压下是固态。
（2）[2]酱油、酒精在常温、常压下是液态。
（3）[3]氧气在常温、常压下是气态。
3．物态变化：物质各种状态间的叫做物态变化。
是物态变化的决定因素，随着温度的变化，自然界中的物质一般都会发生物态变化。
【答案】变化温度【解析】[1]固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
[2]随着温度的变化，自然界中同种物质的不同状态之间一般还可以相互转化，温度是物态变化的决定因素。
考点02熔化和凝固4．全世界共有16个国家修建有高铁，其中中国的高铁里程位居世界第一。
用铁块铸造铁轨的过程中发生的物态变化是（）A．熔化B．凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化【答案】C【解析】铸造厂在用铁制作铸件的过程中，先把铁块变成铁水，然后再把铁水变成铸件，物质先由固态变成液态，再由液态变成固态，是先熔化后凝固。
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题及答案-人教版
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、物态变化1.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，物质各种状态间的变化叫做物态变化。
二、熔化和凝固1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，吸热。
2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，放热。
三、晶体和非晶体晶体非晶体定义在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有确定熔化温度的固体 在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有确定熔化温度的固体例子海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等蜡、松香、玻璃、沥青等熔点有熔点没有熔点熔化图像性质（1）OA 之间为熔化前，物质处于固态，是晶体吸热升温过程； AB 之间为熔化时，物质处于固液共存态， 是晶体熔化过程，吸热但温度保持不变，此温度为熔点（如图中T 1）；（3）BC 之间为熔化后，物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
吸热熔化，温度不断升高，无确定熔点。
巩固练习一、单选题1．下列各组物体都是晶体的一组是（）A．固态水银、铁、海波B．食盐、沥青、玻璃C．冰、松香、雪花D．萘、铜、沥青2．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。
关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（）A．糖的物态变化是先熔化后凝固B．糖的温度一直在增加C．糖的物态变化是先凝固后熔化D．糖的温度一直在降低3．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用4．把一盆冰水混合物放在太阳底下，冰没有全部被熔化以前（）A．冰和水的温度都会升高B．冰的温度不变，水的温度升高C．水的温度不变，冰的温度升高D．冰和水的温度都保持不变5．如图是“探究烛蜡熔化的特点”的实验，下列说法错误．．的是（）A．烛蜡应碾碎之后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡的温度不超过熔点D．烛蜡熔化过程中升温变缓说明烛蜡是非晶体6．关于晶体和非晶体，下列说法不正确的是（）A. 冰是晶体B. 晶体在熔化过程中不吸热，温度保持不变C. 石蜡是非晶体D. 非晶体在熔化过程中吸热，温度持续升高7．如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快B．图乙中温度计的示数为2℃C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变8．如图是海波和石蜡的熔化实验图像，以下说法不正确的（）A．甲在第2min时是固态B．乙有熔点C．甲的熔点是48℃D．乙是石蜡二、填空题9．民间数九顺口溜，“一九二九不出手，三九四九冰上走……”，三九四九说的是一年中最冷的时候，湖面河水结冰，水结为冰描述的物态变化是。
人教版八年级物理上册：3.2熔化和凝固练习题(无答案)
3.2熔化和凝固练习题一、选择题1.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）A. 这种物质是晶体，其熔点为48℃B. 在BC段物质处于固液共存状态C. 第10分钟后物质处于液态D. 在BC段物质不吸收热量，温度不变2.如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（）A. AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低B. BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体C. BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固D. 该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象3.下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 春天，河里的冰化成水B. 秋天，空气中的水蒸气变成雾C. 夏天，洒在地上的水变干D. 冬天，湖水结成冰4.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（）A. AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B. BC段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体C. BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化D. 该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象5.如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（）A. 海波的沸点是48℃B. 海波在BC段吸收热量，温度不变C. 海波熔化过程持续了12minD. 7min时海波处于液态6.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B. 晶体有熔点，非晶体没有熔点C. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D. 天上飘落的雪花是非晶体7.如图所示是某种物质的凝固图象，下列说法正确的是（）A. 这种物质是非晶体B. 这种物质的凝固点是60℃C. 在BC段，物质为固液混合态D. 2min时这种物质已全部凝固8.以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（）A. 同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B. 非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C. 晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D. 晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热9.下列物态变化过程中吸收热量的是（）A. 雾的形成B. 霜的形成C. 水结成冰D. 酒精蒸发10.水无常形，变化万千。
人教版物理八年级上册 3-2 熔化和凝固 同步练习(解析版)
3.2 熔化和凝固知识梳理一、物态变化1．三种状态举例固态的石头液态的水气态的空气2．物质处于三态的微观结构3．常见的三种物质状态极其对比物质的状态固态液态气态固定形状√××固定体积√√×流动性×√√同种物质在不同状态下的能量低中高举例冰、铁块、石头、玻璃水、酒精、煤油空气、氧气、水蒸气、二氧化碳气体4．物态变化与吸放热（1）定义：物质在不同状态之间发生转化。
（2）物态变化与吸放热：①同种物质在发声物态变化时，会伴随着吸收热量或放出热量。
②从低能量状态，转变为高能量状态，物质要吸收热量；反之，要放出热量。
二、熔化和凝固 1．熔化和凝固现象 熔化冰熔化蜡烛熔化铁熔化为铁水凝固水凝固成冰岩浆喷发后凝固为岩石凝华 （放热）凝固 （放热）液化 （放热）升华 （吸热）熔化 （吸热）汽化（吸热）气 态液 态固 态物态变化与吸放热2．晶体与非晶体熔化时，温度保持不变的物质为晶体，否则为非晶体。
3．晶体熔化实验（以海波熔化为例）（1）实验器材铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌棒、秒表（2）关于仪器的考点：①铁架台安装顺序：自下而上；②石棉网的作用：使烧杯均匀受热，防止炸裂；③搅拌棒的作用：搅拌试管内海波，使之受热均匀；※不能直接用温度计搅拌，以免玻璃泡破碎，损坏温度计。
④秒表的作用：实验要求每隔一定时间记录一次海波温度，方便研究熔化过程中温度随时间变化的特点。
（要小心秒表这个仪器，一般配图里，没有画出这个仪器，考试一旦问到，很有可能想不到还需要这个仪器）⑤试管放入烧杯中水的深度要合适：让试管中装有海波的部分完全浸没于水中。
（3）加热方法：水浴加热法不用酒精灯火焰直接加热试管，而用水浴加热法，目的：使海波受热均匀，温度升高较缓，方便研究海波熔化的温度随时间变化特点。
4．晶体熔化（凝固）VS非晶体熔化（凝固）温度-时间图象图1：晶体熔化图3：非晶体熔化图4：非晶体凝固图2：晶体凝固图5：晶体熔化与凝固→5．晶体熔化（凝固）图象总结（1）状态：（如图1）①熔化阶段为BC段；②AB段为固态，BC段为固液共存态，CD为液态。
人教版物理八年级上册第三章 第2节 熔化和凝固 同步练习和答案
第2节熔化和凝固一、单选题1.下列物质属于非晶体的是（）A. 铜B. 冰C. 松香D. 海波2.关于如图所示的屋檐下的冰锥的形成，下列说法正确的是（）A. 空气中的水蒸气凝华形成的B. 空气中的水蒸气液化形成水，水凝固形成的C. 雪熔化成水，水凝固形成的D. 冰锥是在极其寒冷的冬季形成的3.下列关于熔点说法正确的是：（）A. 固体熔化时的温度叫做熔点B. 晶体熔化时，温度保持不变，不继续加热C. 所有晶体熔化时，都有熔点D. 相同气压下同一晶体，熔点和凝固点可以不同4.物体放出热量，它的温度（）A. 不一定降低B. 一定不降低C. 一定降低D. 一定不变5.把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（）A. 冰的数量增多B. 水的数量变多C. 冰和水的数量都没变D. 以上三种情况都有可能6.一个杯子中装有特殊金属制成的勺子，把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。
当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块。
关于这种金属的下列判断正确的是（）A. 该金属凝固点低于100℃ B. 该金属熔点低于26℃C. 该金属凝固点高于100℃D. 该金属熔点高于100℃7.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（）A. 固态酒精的温度一定低于﹣117℃B. 南极的最低气温达﹣89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C. 灯泡里的灯丝要用金属钨来做D. 水达到0℃就一定会结冰8.如图所示，能用来描述晶体凝固过程的图象是（）A. B.C. D.9.冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的（）A. 凝固点高B. 凝固点低C. 比热容大D. 比热容小10.小明在家中打开冰箱看到一些现象下列说法错误的是（）A. 冷冻室内的鱼硬梆梆的，由于鱼内的水凝固造成的B. 冷冻室内壁上还附着一层霜，是由于水蒸气凝华形成C. 里面的蔬菜变的干瘪了，是由于蔬菜中的水渗透出来的缘故D. 拿出的易拉罐“出汗”是由于水蒸气液化形成的11.两盆冰水混合物，各自处于太阳下和背阴处，在盆内冰尚未熔化完以前，用温度计去测盆内水的温度时A. 太阳下的那盆水温度较高B. 背阴处的那盆水温度较高C. 两盆水的温度一样高D. 不知气温高低，无法判断二、填空题12.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示.由图像可知冰是________（填“晶体”或“非晶体”）；在第10min这一时刻，杯里的物质处于________（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；熔化过程共经历了________ min，这个过程要________热，温度________（填“升高”、“降低”或“不变”）.13.如图甲，是李辉“探究冰块熔化规律”的实验，图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．①实验中使用的温度计是根据________的原理制成的．②由图乙可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）．③如果物质在单位时间里吸收得热量相等，则物质在AB段的比热容________（选填“大于”、“等于”或“小于”）物质在CD段的比热容．14.如图所示是某物质由液体变为固态时温度随时间变化的图象，则该物质固态时属于________（填“晶体”或“非晶体”）；t2时刻物体内能________（填“大于”、“等于”或“小于”）t3时刻物体内能．15.小红同学在做探究物质的熔化规律"的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变,此时温度计示数如图所示,则该物质的熔点是________℃。
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固同步练习题(含 答案)
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固同步练习（含答案）1．下列现象中，属于吸热的物态变化是ACA．春天，冰封的河面消融B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，湖水结冰2．下列关于物态变化的说法，正确的是AA．晶体在熔化过程中要不断吸热B．水在蒸发过程中要不断放热C．往豆浆中加糖，豆浆会变甜这是液化现象D．冰块的形成是凝华现象3．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是A A．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠．这是一种液化现象4．小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾。
在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示。
关于图象下列分析正确的是BA．图象中的AB段表示冰的熔化过程B．冰有一定的熔点，说明冰是晶体C．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小D．水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热5．以下与物态变化相关的说法正确的是BA．气衣柜里放樟脑片，利用了汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化6．下列有关热现象的阐述正确的是AA．夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故B．用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高C．加油站都有这样的提示“请熄火加油”。
这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃烧，甚至引起爆炸D．蜡、冰、铁都是晶体7．爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的。
根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特性与其他三项不同的是：CＡ．夏天吃雪糕凉爽Ｂ．将手沾些冷水后拿热包子不太烫Ｃ．秋天变冷的早上降霜Ｄ．打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火8．下列判断正确的是CA．冬天，常看见人哈出“白气”，这是汽化现象B．深秋，有时早晨会看到草木上挂满白霜，这是凝固形成的C．在高烧病人额头上搽酒精退烧，是利用了酒精蒸发吸热D．冰熔化过程中温度保持不变，不需吸热9．在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是A C A．小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象C．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，—会儿冰块变小，这是熔化现象D．电冰箱内侧壁会看见附有—层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的10．生活处处有物理，留心观察皆学问。
人教版八年级 第三章第2节 熔化和凝固精编同步练习(无答案)
熔化和凝固例题讲解：1．下列物质中，全都属于晶体的是（）A．松香萘冰B．石英蜂蜡冰C．固态酒精食盐海波D．铁铜玻璃2.下列现象中，不属于熔化的是：（）A、－40℃的水银变成0℃的水银B、冰变成水C、食盐放入水中化成盐水D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃3.萘的熔点是80℃，则80℃的萘：（）A、一定是固态B、一定是液态C、一定是固液共存的状态D、以上情况都有可能4.用质量相等的水或冰冷却食品时：（）A、用水效果好，因为水容易流动B、用冰效果好，因为冰温度低C、用水和冰的效果一样D、用冰的效果好，因为冰熔化时吸热5.水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放在0℃的房间里，则：（）A、冰一定会熔化，但不会全变成水B、冰一定不会熔化C、冰可能会熔化也可能不会熔化D、冰将全部熔化物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.5 1064 1083 1535 3410 -259A．铜球掉入铁水中不会熔化B．在零下255℃时，氢是固态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨制成的灯丝不易熔化7．北方的冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时会热，而使菜窖里的气温不致太．9.寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果好．这是由于水温超过了油污的，而使油污的缘故．10.一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未变”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物理变化是和，反映一个共性是．它还说明了冰是一种（填“晶体”或“非晶体）。
2.如图4-3所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知(1)锡的熔点是_________℃。
(2)AB段图象表示的是___________，BC段表示的是___________过程，这段过程中___________保持不变，但必须从外界___________。
CD段表示的是_______，DE段表示的是__________，EF段表示的是____________________，锡必须向外___________，FG表示的是_______________过程(3)锡熔化过程经过_______________分钟，在3—6分钟的时间内锡所处的状态为_________________，9—12分钟内锡处于_________过程，锡在3—6分钟内与9—11分钟内的不同点在于__________。
人教版八年级物理第三章《物态变化》第二节熔化和凝固同步练习(凝固) 含答案
人教版八年级物理第三章《物态变化》第二节熔化和凝固同步练习（凝固）含答案知识点凝固和凝固点1.下列现象中不属于凝固的是（）A.冬天,湖面结冰B.用钢水浇铸钢轨C.吃冰块解暑D.制作蜡像2.寒冷地区不用水银温度计而用酒精温度计测量气温,因为酒精具有（）A.较高的凝固点B.较低的凝固点C.较高的温度D.较低的温度3.某物质凝固点是80℃,在80℃时该物质所处的状态是（）A.固态B.液态C.固液共存态D.以上三种均有可能4.一名登山运动员登上喜马拉雅山归来,宣称在山上见到了“雪怪”,并在山上当场从外衣口袋里掏出钢笔,迅速画下了“雪怪”的图像。
从物理学的角度考虑这是不可能的,因为山上温度很低(或低于0℃),钢笔中的墨水会发生＿＿＿(填物态变化名称),因而无法画出“雪怪的图像知识点凝固放热5.0℃的水在凝固过程中（）A.温度降低,同时放热B.温度升高,同时吸热C.温度不变,同时放热D.温度不变,不吸热也不放热6.画在道路上的各种交通标志线,是将粉末状的涂料加热化成浆状,然后涂在地面上,等其固化成膜而成的,涂料由浆状固化成膜的过程中（）A.物态变化是熔化,放出热量B.物态变化是熔化,吸收热量C.物态变化是凝固,放出热量D.物态变化是凝固,吸收热量7.从图像中获取有用的信息,是学好物理的重要能力之一。
某种物质凝固时的温度变化曲线图所示,下列说法中不正确的是（）A.BC线段平行于时间轴,说明该物质有一的熔点B.在BC线段对应的时间内,物质处于固、液存状态C.CD线段表示温度不断降低,物质处于固态D.BC线段平行于时间轴,温度保持不变,所不放热8.水是人类生存的重要组成部分,通过水的三变化,地球上的水在不停地循环。
冬季,湖水结冰的过程中要＿＿＿(选填“吸收”或“出”)热量,这是＿＿＿(填物态变化名称）过程9.北方的冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水气温下降时,利用水＿＿＿(填物态变化称)过程中会＿＿＿,可使地窖的温度至于太低,避免蔬菜冻坏10.中国是世界上第一个生产生铁的国家,江苏合程桥出土的一件铁块,是世界上最早的生实物。
人教版物理八年级上册 第三章 第二节 熔化和凝固 同步练习和答案
第二节熔化和凝固一、单选题1.在毛泽东的《沁园春。
雪》中有“北国风光，千里冰封”的词句，其中包含了一种物态变化，这一物态变化的图象是（）A. B. C. D.2.同学们在探究过晶体和非晶体的熔化和凝固实验之后，关于物体吸收或者放出热量之后其温度的变化，有如下四种说法，请你帮助选出正确的说法（）A. 物体吸收热量，温度一定升高B. 物体温度不变，就一定没有吸热或放热C. 物体放出热量，温度不一定降低D. 物体吸收热量越多，温度就一定升高得越高3.下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（）A. 初春，河面上冰化成水B. 夏末，草叶上形成“露珠”C. 深秋，枫叶上形成“霜”D. 严冬，树枝上形成“雾淞”4.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A. 在t时=10min时，该物质处于固液共存状态B. 在熔化段，该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了9minD. 该物质的凝固点是45o C5.小宇同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成如图乙所示的图象，下列分析正确的是（）A. 冰是非晶体B. 冰的熔点是10℃C. 冰的熔化过程持续了15minD. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变6.冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的（）A. 凝固点高B. 凝固点低C. 比热容大D. 比热容小7.如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A. 该晶体在CD段是气态B. 该晶体在BC段不吸收热量C. 该晶体的熔点是48℃D. 6min时该晶体己完全熔化8. （1）如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是( )A. 晶体凝固曲线B. 晶体熔化曲线C. 非晶体熔化曲线D. 非晶体凝固曲线（2）第（1）小题选项中的A项和C项图像所示，下列说法正确的是( )A. AB段表示物质处于固态B. BC段表示物质在放热C. EF段表示物质在吸热D. GH段表示物质温度在上升9.0℃的冰放入0℃的水中，（周围空气温度为0℃），过一段时间后观察，会出现（）A. 水全部凝固成冰B. 有些冰会熔化成水C. 水和冰都没有发生变化D. 无法判断10.下表中列出几种物质的熔点(在1标准大气压下)，据此判断以下说法中正确的是（）A. 铜球掉入铁水中不会熔化B. 在－255℃时氢是固态C. 水银温度计可测量－40℃的温度D. 用钨制成灯丝不易熔化11.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（）A. 是非晶体B. 熔化过程持续了14minC. 在ab段处于固态D. 在bc段不吸热，温度不变二、填空题12.晶体在熔化过程中，________热量，温度________；非晶体在熔化过程中，________热量，温度________．13.有一幅对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。
人教版八年级物理上第三章第2节 熔化和凝固同步练习(包含答案)
人教版八年级物理上第三章第2节熔化和凝固同步练习（含答案）熔化和凝固的现象与特点01知识管理1．物态变化概念：物质常见的三种状态是________、________和________，各种状态间的变化叫做________．2．熔化和凝固熔化：物质从________变成________的过程叫熔化．凝固：物质从________变成________的过程叫凝固．晶体与非晶体：________熔化温度的这类固体为晶体；________熔化温度的这类固体为非晶体．熔点与凝固点：________熔化时的温度为熔点；________形成晶体时的温度为凝固点．同种晶体的熔点和凝固点是________的，不同的晶体的熔点和凝固点________．说明：晶体在熔点时所处的状态有三种可能：固态、液态、固液共存态．注意：有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准．3．熔化和凝固的特点特点：晶体在熔化的过程中温度________，但需要________热量；液体在凝固成晶体的过程中________热量，温度________．非晶体在熔化的过程中________热量，温度________；液体在凝固成非晶体的过程中________热量，温度________．02基础题1．下列物态变化中，属于熔化的是( )A．湿衣服晾干 B．把白糖加水后化成糖水C．树叶上的露珠 D．春天到来，江河中的冰化成水2．下列固体中属于晶体的是( )A．沥青 B．冰 C．松香 D．石蜡3．某日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是( )A．沥青被烤化属于熔化现象 B．沥青属于晶体C．沥青被烤化过程放热 D．沥青被烤化时其温度降低第3题图第4题图4．(常州中考)市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55 ℃( )A．一定处于固态 B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能5．北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为( )A．水是热的不良导体，不善于传热 B．水的温度比气温高C．水结冰时要放热 D．水能供给蔬菜水分6．(遵义中考)毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0 ℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中________热量，温度________．7．小丽在实验室中探究花生油的凝固规律时观察发现：花生油在降温过程中，当油温下降到12 ℃时，花生油中产生一些絮状物，油变得浑浊；在油温由12 ℃下降到4 ℃的过程中，花生油中絮状物逐渐变多，最终花生油变成固态．根据实验数据及现象分析可知：花生油属于________(填“晶体”或“非晶体”)．03中档题8．在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是( )A．金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉B．木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手C．手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上D．这只是人的一种错觉9A.在－268 ℃时，氢是固态B．白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C．纯金掉入钢水中不会熔化D．水银温度计在－40 ℃时不能使用10．下列事例中是为了防止熔化或凝固产生不利影响的是( )A.夏天，吃冰棒解暑B.冬天，将水箱中的水放掉C.将熔融玻璃制成玻璃板D.高热病人利用冰袋降温11．(大连中考)在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒________(填“大”或“小”)一点好．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的________趋于一致．12．如图所示，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰________(填“会”或“不会”)熔化．04拓展题13．冰雕是一种独具魅力的艺术，有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展，为了防止冰雕熔化，陈列冰雕作品的房间温度要足够低，但是每多降温1 ℃，制冷系统的耗电量就要增加很多．为了既不使冰雕熔化又能节约用电，房间温度控制的最佳数值是( )A．5 ℃ B．1 ℃ C．－5 ℃ D．－10 ℃14．一天橘子林中的气温不断地下降，焦急万分的农场主等待着最新的天气预报．天气预报说，晚上气温将继续下降，严寒的天气可能会毁掉一年的收获．农场主真想提前采摘，可是橘子还没有成熟．没有办法，农场主只好吩咐他的工人把长长的水管拖进来，对着橘子树喷水．随着气温的下降，水结成了冰．意想不到的是，正是这些冰保住了橘子．冰怎么可能保温呢？你能根据所学的知识解释其中的道理吗？熔化和凝固的图象及其应用01知识管理1．熔化图象及其应用晶体熔化：如图所示，图________是海波的熔化图象，晶体在熔化过程中，要不断地________热，但温度________．非晶体熔化：如图所示，图________是石蜡的熔化图象，非晶体在熔化过程中，要不断地________热，且温度________．2．凝固图象及其应用晶体凝固：如图所示，图________是海波的凝固图象，液体在凝固成晶体的过程中，要不断地________热，但温度________．非晶体凝固：如图所示，图________是石蜡的凝固图象，液体在凝固成非晶体的过程中，要不断地________热，且温度________．说明：判断图象是熔化还是凝固图象的关键是看温度是一个上升的趋势还是一个下降的趋势，上升趋势的为熔化图象，而下降趋势的为凝固图象．02基础题1．(淮安中考)如图所示是某物质发生物态变化时温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是( )A．晶体的熔化过程 B．晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程第1题图第2题图2．如图所示为海波的熔化图象，关于从图象中获得信息的说法正确的是( )A．海波的沸点是48 ℃ B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态 D．6 min时海波已全部熔化3．(海南中考)中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是( )4．(河源中考)如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知________(填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是________℃.5．(荆州中考)俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为________℃；(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于________态．03中档题6．(随州中考)架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N 为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是( )A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体7．(湘潭中考)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．(1)图中，海波的熔化过程是________段(用图中字母表示)，此过程中海波________(填“吸”或“放”)热．(2)图中，海波在D点是________态，在G点是________态．(填“固”或“液”)8．(贵港中考)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)冰在熔化过程中________(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)，温度不变．(3)由图乙可知，冰的熔点是________℃，第2分钟处于________态．(4)实验中收集多组数据是为了________(填“A”或“B”)．A．寻找普遍规律 B．减小实验误差9．(海南中考)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：(1)安装实验器材时，小亮应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为________℃.(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的状态是________态，该物质为________(填“晶体”或“非晶体”)．04拓展题10．(扬州中考)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好．他们动手测量了盐水的凝固点．(1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是________℃.(2)他们发现所测盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____________．(3)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18 ℃，你认为他的判断准确吗？________(填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是_______________________________________________．(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用____________________．(填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)．参考答案第2节熔化和凝固熔化和凝固的现象与特点知识管理1．固态液态气态物态变化 2.固态液态液态固态有固定的没有固定晶体液体凝固相同一般不同 3.不变吸收放出不变吸收升高放出降低基础题1．D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.放出不变7.非晶体中档题8．C 9.C 10.B 11.小温度12.不会拓展题13．C 14.一般来说，当环境的温度在0 ℃左右时，水果是不会冻坏的，水的凝固点是0 ℃，并且在凝固过程中，温度不变．所以向林中喷洒大量水后，当温度降低时，由于水要凝固，同时向外放出热量，所以林中的气温不会降得太低，从而使橘子没被冻坏．熔化和凝固的图象及其应用知识管理1．甲吸不变乙吸升高 2.甲放不变乙放降低基础题1．B 2.B 3.D 4.A 80 5.(1)36 (2)晶体不变液中档题6．A 7.(1)BC 吸(2)液固8.(1)－2 (2)吸热(3)0 固(4)A 9.(1)自下而上(2)69 (3)固液共存晶体拓展题10．(1)－4 (2)先降低后升高(3)不准确没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点(4)适当浓度盐水结成的冰。
人教版八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步练习
熔化和凝固一、单选题1．下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）A．石英、玻璃、金属B．冰、食盐、金属C．松香、水晶、金属D．海波、金刚石、沥青2．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化3．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A．蜡玻璃沥青B．蜡铝玻璃C．冰铁铝D．冰铁沥青4．在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是A．冰全部熔化B．冰的数量增多C．水的数量增多D．冰和水的原有的数量不变5．如图是刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是图中的（在标准大气压下）（）A．B．C．D．6．如图所示的四个图像，能正确反映铁水凝固成铁锭过程中温度随时间变化关系的是（）A．B．C．D．7．如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息，正确的是（）1A．海波是非晶体B．海波在AB段是液态C．海波在BC段吸收热量，温度不变D．海波从开始熔化到完全熔化用时12min 8．根据如表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），以下结论不正确的是（）A．铝的凝固点是660℃B．﹣200℃的酒精为固态C．可选用铁锅熔化锡块D．水银温度计可测零下50℃的气温9．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高10．下列关于物态变化的实例中属于熔化的是A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾淞”11．如图所示，把装有碎冰块的试管，插入烧杯里的碎冰块中，然后把烧杯放入10℃的房间，当烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰将( )。
人教版物理八年级上册物理第三章第2节 熔化和凝固 学案与练习(无答案)
人教版物理八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固学案与练习（无答案）2019年秋人教版物理八年级上册物理第三章物态变化第2节熔化和凝固课前学生思考：1.水在常温下是液态，温度降到一定时结成固态的，温度升高时变成透明的。
2.物质有三种状态：固态、液态、气态。
随着温度的变化，物质在固、液、气三种状态之间变化，叫。
3. 物质从变成的过程叫做熔化例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等4.从变成的过程叫凝固。
例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等给你一个蜡块，如何变成液态？思考：物质熔化过程中温度是否发生变化?不同物质变化规律是否相同?探究固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。
这时温度可能是不断上升的。
进行实验与收集数据点表示晶体刚好完全熔化，物质处于态。
认识晶体熔化曲线：表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。
反过来，凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要热，北方寒冷的冬天，在地下菜窖里放几桶水，利用水结冰时放热使窖内温度不会太低，不会冻坏青菜。
基本规律：（1）晶体熔化的条件：一是，二是。
（2）同种物质的熔点和凝固点，不同物质的熔点。
（3）熔化 ,凝固。
思考问题：把正在熔化的冰，拿到0℃的房间里，（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化？冰完成熔化过程需要满足两个条件：一是要达到熔点℃，二是必须继续热。
题目中正在熔化的冰，温度是℃，与0℃的房间温度差，它们之间热传递，因此冰继续吸热，所以冰继续熔化。
课堂练习1、下列说法正确的是（）A、物体吸热时，温度一定升高B、物体放出热量，温度一定下降C、物体在熔化过程中，要吸热，但它的温度都将维持不变D、只有晶体在熔化过程中，无论吸收的热量多少都能维持温度不变2、热量总是从高的物体传给低温的物体，如果两个物体温度相同，他们之间就没有热传递，把一块0℃的冰投入0 ℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间，下面说法哪个正确（）A、有些冰熔化成水使水增多B、有些水凝固成冰使冰增多C、冰和水的量都没有增多D、以上三种情况都有可能发生3、在标准大气压下，固态水银熔点为–38.8℃,固态酒精的熔点–117℃,在我古国北方寒冷地区，不要使用水银温度计，而用酒精温度计，这是由于（）A、固态酒精比固态水银熔点高 B、固态水银比固态酒精的熔点低C、液态酒精比液态水银凝固点低D、液态水银比液态酒精凝固点低4.如图所示，____________图是晶体的熔化图，____________图是非晶体的熔化图，____________图是晶体的凝固图，____________图是非晶体的凝固图。
人教版八年级物理第三章《物态变化》第二节熔化和凝固同步练习(熔化) 含答案
人教版八年级物理第三章《物态变化》第二节熔化和凝固同步练习（熔化）含答案知识点熔化和熔点1.下列现象中不属于熔化的是（）A.食盐放入水中变成盐水B.冰变成水C.铁块在炼铁炉中变成铁水D.玻璃在高温下变成液态2.用手分别接触温度相同的冰和水,会觉得冰比水凉,这是因为（）A.冰的温度比水低B.冰熔化时要从手上吸收大量的热C.冰是固体,水是液体D.这是人的错觉3.要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些是因为（）A.冰比水凉B.冰的温度比水低C.冰容易传热D.冰熔化成水需要吸热,可使物体的温度降低得更多些知识点晶体和非晶体4.下列物质中,均属于晶体的一组是（）A.沥青、石蜡、钻石B.萘、铁、松香C.海波、冰、水银D.水晶、玻璃、金属知识点熔化吸热5.晶体在熔化过程中,温度保持不变的原因是（）A.没有吸收热量B.吸收的热量正好等于放出的热量C.吸收的热量用来使晶体熔化D.吸收的热量用来使晶体变为非晶体6.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是（）A.晶体和非晶体都有固定的熔点B.晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C.晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D.晶体和非晶体熔化时都要慢慢地变软、变稠、变稀,最后变成液体7.化雪时天气格外寒冷,原因是（）A.晶体熔化时,需要吸收大量的热量,致使气温更低B.晶体凝固时放热,使气温更低C.晶体凝固时吸热,使气温更D.以上说法都不对8.下列说法中正确的是（）A.物体吸热时,温度一定升高B.物体放出热,温度一定下降C.物体在物态变化的过程中,无论吸热还是放热它的温度都将保持不变D.晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变9.玻璃在200℃时开始融化,当温度上升到300℃时还没有熔化完,这说明（）A.玻璃是晶体B.玻璃是非晶体C.玻璃不会完全熔化D.玻璃的熔点高于300℃10.冬天,将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内,下列描述中符合事实的是（）A.冰立即熔化,在熔化的过程中温度逐渐升高B.冰不会立即熔化,但冰的温度会逐渐升高C.冰立即熔化,在熔化过程中温度保持不变D.冰不会立即熔化,冰的温度也不会升高11.炎热夏天的中午,柏油马路会变软,这是因为（）A.柏油是晶体,受热后达到熔点开始熔化B.柏油是晶体,受热后未达到熔点,所以先变软C.柏油是非晶体,受热后达到熔点就变软D.柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软答案1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.B11.D。
人教版八年级上学期第三章第二节熔化和凝固精编同步练习试题(无答案)
熔化和凝固同步练习一、选择题1.下列说法正确的是：( )A．0℃的冰比0℃的水冷B．可以用体温计测开水的温度C．寒暑表是用来测气温的D．用体温计也可以测出35℃以下的温度2.关于温度计下列说法不正确的是：( )A．普通温度计不能离开被测物体观察温度B．体温计的测量范围是35℃-42℃C．常见的温度计都是用水银作测温物质D．常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的3.某同学用体温计测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温是36.5℃和38.2℃，那么两次测温后，他的记录数据是：( )A．36.5℃和38.2℃B。
37.5℃和38.2℃C．36.5℃和37.5℃D。
37.5℃和37.5℃4.晶体在熔化过程中：( )A．温度保持不变，放出热量B．温度保持不变，吸收热量C．温度上升，吸收热量D．温度下降，放出热量5.下列说法正确的是：( )A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．同一物质的熔点和凝固点相同D．0℃的冰比0℃的水冷一些6.下列各组物质中，都是晶体的是：( )A．冰和水B。
铜和固态水银C．玻璃和石蜡D。
海波和萘7.图中表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是：( )8.海波是一种晶体，熔点是48℃，温度是48℃的海波，它的状态：( )A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固、液共存态D．以上三种情况都有可能9.用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为：( )A．铁的密度比锡小B。
铁比锡硬C．铁传热比锡快D。
铁的熔点比锡高10.南极的最低气温可达—88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用：( )[几种物质的熔点：酒精—117℃水银—39℃煤油—30℃冰0℃]A．体温计B。
煤油温度计C．酒精温度计D。
水银温度计11.将一盆冰水混合物放在太阳底下，冰开始熔化，当水面还有冰浮着时，则：( )A．冰的温度升高，水的温度不变B．冰的温度不变，水的温度升高C．冰、水的温度都升高D．冰、水的温度都不变12.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图用酒精灯对烧杯底部慢慢的加热，当烧杯中冰块有大半熔化时，则试管中的冰：( )A．也熔化一部分B。
人教版8年级上3.2熔化和凝固小练习(word无答案)
3.2熔化与凝固小练习1．在“学生创客节”中，某同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波晶体，开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波的（）A．熔化吸热、凝固放热B．汽化吸热、液化放热C．升华吸热、凝华放热D．熔化吸热、液化放热2．对下列生活现象的解释中错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，这是利用冰熔化吸热B．沾有冷水的手去拿刚出笼的包子不会太烫，这是因为手沾的水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，这是因为水银的凝固点较低D．用干冰制造舞台“白雾”，这是利用干冰升华吸热、使水蒸气液化成白雾3．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。
下列说法正确的是（）A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的4．如图所示是一款新型的蜡烛烛台。
它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到根新蜡烛。
以下说法中正确的是（）A．蜡烛是晶体，燃烧的过程中温度始终保持不变B．蜡烛变成蜡油的过程是凝华现象C．在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热D．在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变5．北方的冬天，为了很好的保存蔬菜，人们会在菜窖里放几桶水，这种做法利用了水的（）A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．凝华放热6．现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。
下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（）A．B．C．D．7．如图是氧气三种状态的图示（三相图）．图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线。
人教版八年级上册物理第三章物态变化：第2节熔化和凝固同步练习
八年级物理第三章物态变化：第2节熔化和凝固一、填空题1．如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰是______（晶体、非晶体）它的熔化过程共持续________min；加热至第10min时，物质的状态为_______。
晶体在熔化的过程中需要不断从外界______ (吸热/放热) ，温度_____ (不断升高/保持不变)。
2．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖______（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆放出热量后就______成了栩栩如生的“糖画”。
3．如图所示，青岛市某滑雪场的冬天经常要人工造雪，造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子（小水滴）________（填写物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪，此物态变化是一个________的过程.4．炎炎夏日，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是空气中的水蒸气发生______造成的；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热；他买了冰棒含在嘴里，过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒______吸热.（均填物态变化名称）5．如图所示是某物质从熔化到沸腾的图象（在标准大气压下）．从图中可知，这种物质是______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃；其中段是______过程，处于______状态；而段是______过程．6．在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：（1）这三种物质中_____可能是同种物质；（2）甲的质量一定比乙的质量_____。
二、选择题7．图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是A．该物质熔化过程持续了25minB．该物质是晶体，熔点为80℃C．在第30min，该物质处于固液共存状态D．在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量8．如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。
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第二节熔化和凝固
基础巩固训练。
知识点1,物态变化
1、说出下列日常生活现象中水的状态变化.
(1)春回大地时,冰雪消融:
(2)大雨过后一段时间,地面变干了:
(3)深秋的早晨,有时会看到树叶和小草上有晶莹剔透的露珠:
2、将下列各种状态的水按一定标准分类.
①雪②雨③露④雾⑤霜⑥雹⑦水蒸气⑧冰
第一类包括,其特征是
第二类包括,其特征是
第三类包括,其特征是
知识点2 熔化和凝固
3、夏天,小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出,发现水(填物态变化)成冰,此过程中质量(选填“不变”“变大”或“变小”).
4、(经典题)在探究“冰熔化时温度与时间的关系”的实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热.水的质量相同,大试管在水中的深度也相同,用常温水而不用开水的好处是( )
A.缓慢加热
B.均匀受热
C.增大受热面积
D.缩短实验时间
知识点3·熔点和凝固点
5、茶的熔点为80℃,80℃的茶处于
A.固态
B.液态
C.固液混合态
D.三处状态都有可能
6、如图所示,属于晶体的凝固图像的是
7、(易错题)炎热的夏天,课桌上的一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了.当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金
属块.关于这种金属,下列判断中正确的是( )
A.该金属的熔点高于100℃
B.该金属的熔点低于26℃
C.该金属的凝固点高于100℃
D.该金属的凝固点低于100℃
8、如图所示为萘的熔化和凝固图像,试根据图像回答下列问题.
第8题图
(1)萘在BC段是态，DE 段是态，在EF段是态。
(2)萘的熔点是是，凝固点是。
(3)恭熔化时用了min,凝固时用了min,它在熔化过程中要(填“吸”或“放”)热，温度。
知识点4熔化吸热,凝固放热
9、冬天,北方的菜宫里常放桶水,这样做的主要原因是（）
A.降低菜弯内空气的温度
B.水凝固时要放热
C.水蒸发时要吸热,可避免宫内的菜被冻坏
D.用来洗菜
10、利用等质量的0℃的冰冷却食品通常比0℃的水效果好,原因是。
11、(经典题)上物理复习课时,老师写下了一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是和,反映了一个共性是
强化提升训练。
12、关于熔化和凝固,下列说法正确的是
A.固体在熔化时都要吸热,但温度不变
B.固体在熔化时都要放热,温度降低
C.固体都有一定的熔点
D.晶体在熔化过程中要吸热,温度保持不变
13、(经典题)把盛有碎冰块的大试管插入盛有碎冰块的烧杯中,如图所示,用
酒精灯对烧杯底部均匀加热,当烧一杯中的冰块有大部分熔化时,试管中
的冰( )
A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿也不熔化
D.无法判断
14、哈尔滨市的冬天经常要进行人工造雪,造雪机将水注入喷嘴或喷枪中接触高压空气,将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中,这些微小的粒子(小水滴) 成冰晶落到地面,这就是人工造雪,此物态变化是一个热的过程.
15、(经典题)火山爆发是近段时间人们常常议论的话题,你知道吗,岩浆是由多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石一辉石一角闪石一黑云母一正长石一白云母一石英.由此可以判断出这些矿物的熔点依次(选填“升高”或“降低”).
16、(探究题)(2018·宿迁)如图甲所示是“探究冰的熔化特点”的实验装置,如图乙所示是根据实验数据描绘出的冰在熔化时温度随时间变化的图像
第16题图
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的冰,除了使冰受热缓慢外的好处是。
(2)由图乙可知,冰的熔点是℃.
(3)重复实验,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象(选镇“能”或“不能”)说明冰在熔化过程中需要吸热. 17、(探究题)有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为一117℃).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中.
(1)当实验进行到第22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是
(选填“A”“B”或“C”),此时混合液的温度是℃
(2)该混合液的凝固点是℃,当实验进行到第17min时,该混合液
体所处的状态是态.
(3)由上表可知,此混合液属于(选填“晶体”或“非品体”).
(4)在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点(选填“高”
或“低”).由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精的质量越大,混合液的凝固温度
(选填“越高”“越低”或“不变”).
核心素养训练。
18 阅读下面的材料,然后按要求答题.
积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变.路面积雪经车辆压实后,车轮与路面间的摩擦力减小,汽车易左右滑摆。
同时,汽车的制动距离也难以控制,一旦车速过快、转弯太急,就可能发生交通事故.专家研究表明,气温不同,积雪的厚薄不同,对汽车的危害也不一样。
当积雪厚度在5~15cm,气温在0℃左右时,汽车最容易发生事故.因为在这种条件下,路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态.此时,护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免“夜冻昼化”现象的发生,即在相同气温条件下,盐可使熔化了的冰雪不再结冰,从而减少
交通事故的发生.
提出问题:在相同气温条件下,为什么水不再结冰了?
猜想与假设:请你用学过的物理知识,针对这一现象的产生原因提出一个合理的猜想,并说出你猜想的理由.
猜想:
理由:
设计实验方案:针对你的猜想,设计一个实验方案验证猜想的正确性.
实验方案及主要步骤:。