小学数学复习课教学研讨活动听课反思

小学数学复习课教学研讨活动听课反思
12月28日我参加了侯寨乡小学数学复习课教学研讨活动。

在下午的活动中共听了4节教学课，分别是周艳艳老师的《计算专题》、邵瑞岭老师的《100以内的加法和减法》、宋珂的《解决问题专题》、王倩的《操作展示专题》。

 听了四位老师的授课后，受益颇多。

四位老师为大家呈现了扎实、有效而又颇有创意的课，课堂上，老师们把一堂堂课演绎的既朴素又精彩，既扎实又有效。

几节课听下来，深感受益匪浅。

同时，与做课老师精心设计准备的课堂相比，我感觉自己平时琢磨得太少。

这4节课在设计时，少了许多华而不实的东西，更多的是关注课堂的“数学化”。

 这四节课涉及了小学低中高段的数学，给我们提供了一次非常难得的学习机会。

通过听课，让我近距离地领略到其他教师的教学风格，其扎实的教学功底和浓厚的教学特色，给我留下深刻印象。

下面就谈谈我本人的一点感受：首先，教学思路清晰，精心设计教学过程。

按照一般的教学常规，主要是进行一些整理然后练习。

但这四位老师精心设计了教学情境，结合复习的内容进行教学，整个教学有着清晰的主线——以本单元的知识点来串联起整个单元，从而教学不再显得孤立。

另外四位上课老师也十分注重知识点间的扩展与联系，与之同步的练习也十分到位。

尽管只是二十分钟的微课，但是练习充实紧凑，学生的能力在操练的过程中得到了提高。

其次授课老师自身的教学素养，也给我留下了深刻印象，虽然是一节复习课，但老师们显示了其扎实的基本功，整节课都在轻松的环境下进行，从而在课堂上形成了一个良好的学习氛围，学生在其良好的氛围中也得到了锻炼。

师生在互动的过程中，也体现了以学生为中心的课堂教学原则。

另外学生扎实的基础知识，配。