【儿童右脑开发】右脑潜能开发教育

【儿童右脑开发】右脑潜能开发教育
右脑潜能开发教育是一项针对孩子开发大脑潜能的教育。

通过一系列科学系统的右脑
潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的连接
更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，
激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、空间力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

所以说，右脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。

通过
右脑开发的孩子会变得思维活跃、学习悟性好，求知欲高，好动脑筋，从小养成良好的学
习习惯，而且独立学习的能力强、创新思维能力强、智商高、行为情绪控制能力强、情感
细腻、情商好。

同时由于右脑开发得好也为左脑的发育打下了坚实的基础，快速提高孩子
的智商、情商，受益终生！
科学研究表明，在蜕变的过程中，一个孩子6岁之前脑发育可以影响其一生的发展。

通过创造力研发训练，将存有更多婴幼儿沦为“天才儿童”。

儿童在6岁之前就是拒绝接
受能力特别猛烈的敏感期，具备很强的科学知识吸收能力，可以从记忆、推理小说、数学、空间、观测、心智、语言、著眼等方面研发宝宝的左右脑，这个年龄段正是脑创造力研发
的绝好机会。

所以，身兼家长，只要把握住不好6岁之前的黄金期，就可以打下孩子一生
的发展基础
随着时代的发展，开发右脑的呼声也越来越高。

而书中所说的设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感、意义感，这六种能力，可以被看做抽象、感性思维能力的六个不同
的方面，将感性的东西更加细化。

看似深奥的开发右脑能力，我们在生活中也曾遇到过，
这也许离我们并不遥远。

设计美感：所指的主要就是用不好的设计去使人更存有愉悦感，这样可以使人精神振奋。

故事力：这是开发另一种与人交流的方式，比如在培养故事力的办法中，用50个字
写一个迷你故事，就是要让故事“说”得与众不同，也许这样会在交流中发现一些平时关
注不到的东西。

交响力：这就是一种辨认出能力，辨认出各种事物中的联系，这样抓起事来也许就能
够事半功倍。

共情力：拥有这种能力，更能理解对方，引起共鸣。

娱乐美感：这种能力可以使人抓起事来更随心所欲，它可以将原先自己真的乏味的事
变的非常有意思，这样自然就能够赢得更多的欢乐和成就。

意义感：做什么事，都要有一定的意义，从一件事中获取一些意义，或许可以让我们觉得即使世界更加美好，对别人做的好事，我们鼓舞他，在鼓励别人的同时，我们自己也可以从中获取愉悦感。