最新统编版语文九年级下册期末文言文阅读复习 课件(共46张ppt)

充国常以远斥候②为务，行必为战备，止必坚营壁，尤能持 重，爱士卒，先计而后战。日飨军士，士皆欲为用。虏数挑战， 充国坚守。捕得生口③，言羌豪④相数责曰：“语汝亡反，今天 子遣赵将军来，年八九十矣，善为兵。今请欲一斗而死，可得 邪！”
（节选自《汉书》，有删改） 【注释】①方略：作战方案。②远斥候：把侦察兵派到远 处。③生口：俘虏。④羌豪：羌族首领。
2.解释下列加点词。
（1）存．赵国 （2）唐雎说．信陵君 （3）破．秦人
存： 说： 破：
保存 劝说 攻克，打败
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人之有德于我也，不可忘也。 别人有恩德于我，是不可以忘记的。
（2）卒然见赵王，臣愿君之忘之也。 （您）突然见到赵王，臣下希望您忘掉救赵国的事吧。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ C ） A.少好将帅/之节而学兵法/通知四夷事 B.少好将帅之节/而学兵法通/知四夷事 C.少好将帅之节/而学兵法/通知四夷事 D.少好将帅/之节而学兵法通/知四夷事
4.唐雎向信陵君的进言，让你学习到哪些为人处世的道理？ 请简述。 ①做了好事切不可居功自傲（或：于人有恩德的事不应放在 心上）；②要记住别人的恩惠，知恩图报。
第3篇 送东阳马生序（类文练习）
陈际泰，字大士，亦临川人。家贫，不能从师，又无书，时
取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，
虽： 直： 遗：
虽然 只，只是 给予，馈赠
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）俸禄分赡亲族之穷乏者。 所得的薪俸实物，都分送供养亲族中穷困贫乏的人家。 （2）吾虽不敏，实有本志。 我虽然不聪明，实在有这个心意。
4.【创设情境】在全省中学生辩论大赛中，我校辩论队和红 叶中学的辩论队进入决赛，此次决赛的辩题是“人性本恶 还是本善”。我校辩论队作为正方，支持“人性本善”的 观点，你是我方一辩，请结合本文及《鱼我所欲也》，简 要阐述我方观点。
且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见
《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高
阜而哦②，遂毕身不忘。久之返临川与南英辈③以时文名天下。
其为文，敏甚，一日可二三十首。先后所作至万首，经生④
举业之富，无若际泰者。
（节选自《明史》，有删改）
【注释】①外兄：表兄。② 哦（é）：吟诵。③南英辈：指 艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生：泛 指研读经书的书生。
迎，卒然②见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌③
谨受教。”
（选自《战国策·魏策四》，有删改）
【注释】①晋鄙：战国时期魏将领。②卒然：“卒”通
“猝”，突然。③无忌：信陵君的名。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ B ） A.人之憎我/也不可不知也/吾憎人/也不可得而知也 B.人之憎我也/不可不知也/吾憎人也/不可得而知也 C.人之憎我/也不可不知也/吾憎人也/不可得而知也 D.人之憎我也/不可不知也/吾憎人/也不可得而知也
薄躬遭逢遂至今日尊官厚禄可谓备之……古人所谓金满籝③，不如一经。’
详求此言，信非徒语。吾虽不敏，实有本志，庶得遵奉斯义，
不敢坠失……”
（《梁书·徐勉传》，有删改）
【注释】 ①勉：徐勉，南朝梁武帝时人。②辎軿（zī
píng）：车辆。这里比喻财富、官职。③籝（yíng）：竹器。
文言文阅读 九年级下册期末复习
第1篇 鱼我所欲也（类文练习） 【2023佛山模拟改编】
勉①虽居显位，不营产业，家无蓄积，俸禄分赡亲族之穷乏 者。门人故旧或从容致言。勉乃答曰：“人遗子孙以财，我遗之 以清白。子孙才也，则自致辎軿② ；如其不才，终为他有。”尝 为书诫其子崧曰：“吾家世清廉，故常居贫素，至于产业之事， 所未尝言，非直不经营而已。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ C ） A.久之/返临川与南英辈/以时文名天下 B.久之/返临川与南英/辈以时文名天下 C.久之/返临川/与南英辈以时文名天下 D.久之返临川/与南英辈以时文/名天下
2.解释下列加点词。
（1）遂．通其义 （2）督．往田 （3）无若．际泰者
遂： 督： 若：
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ B ） A.薄躬遭逢/遂至今日/尊官厚禄可谓/备之 B.薄躬遭逢/遂至今日/尊官厚禄/可谓备之 C.薄躬/遭逢遂至今日/尊官厚禄/可谓备之 D.薄躬遭逢/遂至今日尊官/厚禄可谓/备之
2.解释下列加点词。
（1）勉虽．居显位 （2）非直．不经营而已 （3）以清白遗．子孙
第4篇 曹刿论战（类文练习） 【2022漳州质检16分】
赵充国字翁孙，少好将帅之节而学兵法通知四夷事。神爵元 年春，时充国年七十余，上老之，使御史大夫丙吉问谁可将者， 充国对曰：“亡逾于老臣者矣。”上遣问焉，曰：“将军度羌虏 何如？当用几人？”充国曰：“百闻不如一见。兵难隃度，臣愿 驰至金城，图上方略①。然羌戎小夷，逆天背畔，灭亡不久，愿 陛下以属老臣，勿以为忧。”上笑曰：“诺。”
示例：“人之初，性本善。”这一观点历经千年而更加光彩 照人，时间带我们一同见证了它的正确性。孟子曾提出“非 独贤者有是心”，证明着他也坚信人的“本心”是善的、值 得肯定的。也请对方辩友明白，南朝徐勉对子孙后代“遗之 以清白”告诫着我们，虽然“人性本善”，但也要靠后天的 培养来不断强化。
第2篇 唐雎不辱使命（类文练习） 【2023南平一检改编16分】
于是，就 督促 比得上
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）时取旁舍儿书，屏人窃诵。 时常拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。
（2）于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。 在舅家药笼中见到《诗经》，拿着就快速地跑了。
4.陈际泰面对父亲的态度，仍坚持求学之路的结果是怎样的？他 的求学之路对你有何启示？ 陈际泰最终学有所成。长期不懈的坚持与努力对—个人的成功 是很重要的。
唐雎说信陵君 信陵君杀晋鄙①，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。 唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰，事有不可知者，有不可不知者； 有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰： “人之憎我也不可不知也吾憎人也不可得而知也。
人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今
君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊