幼儿园世界环境保护日方案（通用3篇）

幼儿园世界环境保护日方案（通用3篇）
幼儿园世界环境保护日方案篇1
前言：
地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。

6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。

本次活动我们将通过向家长分发环保、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。

活动目标：
1、通过宣传活动，让幼儿了解保护环境对人们的意义。

2、通过各项亲子活动，废物利用，探索保护环境的多种方式。

活动内容：
一、环保小卫士
中高幼组幼儿在老师的带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。

二、我给玩具宝宝洗个澡
1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。

2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！
三、亲子废物利用制作大比拼
请家长带领幼儿收集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动！
让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，保护好我们的地球！幼儿园世界环境保护日方案篇2
活动时间：6月5日
活动主题：“低碳减排· 绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节
俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

我们的：
大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!
活动目标：
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要：
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

三、联系实际
请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

幼儿园世界环境保护日方案篇3
环境是我们人类及所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态，保护环境既是国家的基本国策，又是我们每一个人义不容辞的责任，学校作为育人场所，开展环境教育是教育过程中不可分割的部分，在小学教育中渗透环保教育，增强小学生的国民环境保护意识，为实施国民经济可持续发展的战略目标奠定基础。

根据山西省环保厅《关于开展中小学及各类院校环保工作的通知》和阳城县环境保护局、阳城县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，特制订西河中心小学开展环境保护工作实施方案。

一、指导思想
坚持树立和落实科学的发展观，积极、全面、准确、深入宣传开展环境保护工作的重大意义，全力配合全县环境质量改善攻坚行动，
积极推进我校环境污染防治工作，通过学校教育教学工作，努力提高全体师生保护环境意识，养成关爱自然，积极参与环境保护的良好习惯。

二、工作任务
1.通过开展环保教育进一步增强师生的环保意识。

2.通过教育学生来带动家长养成保护环境的良好习惯。

3.通过开展环保教育活动进一步改善校区能源利用、污废水处理、垃圾处理等污染防治，彻底解决学校环境污染问题。

三、方法措施
1.认真组织开展环保教育宣传工作，制定工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将环保教育工作融入各项工作之中。

在学校网站上建立宣传阵地，开展以“我为西小献一策”为主题的环保征文比赛;充分利用、宣传栏、广播站、校园网等媒体，结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”开展形式多样的环境保护宣传教育活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观，营造良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2.开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，要有固定的课时对学生进行环保知识教育，严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。

通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，积极利用春秋植树时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3.做好环境教育与“绿色学校”创建工作相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与少队活动相结合。

培养学生的环境保护意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保保护的意识。

4.引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。

把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育
因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5.切实做好环境保护工作档案资料的收集、规整工作。

做到资料齐全、内容科学规范;按年度分类分卷装订，有目录、页码;照片档案有文字说明;计划总结打印盖章;统计数据准确无误，活动记录完整。

四、组织领导
组长：陈志军负责学校环境保护工作的总体安排和领导。

副组长：牛全斌梁学东
制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作。

成员：郭鹏飞负责教师创建工作的各项活动。

崔金龙负责学生创建工作的各项活动。

少队辅导员：田莉莉负责少队环保创建工作。

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校重要工作来抓，充分调动全校师生参此项工作的积极性，共创绿色环保家园。

四、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段(20xx年2月至20xx年7月)。

利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展环保知识的学习，普及保护知识，增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生积极参活动，营造浓厚氛围。

第二阶段：组织实施阶段(20xx年9月至20xx年1月)。

明确工作职责，认真组织实施，落实学校环境保护教育教学任务，完成既定的工作目标。

使学校各项指标达到要求。

第三阶段：自查提高阶段(20xx年2月至20xx年7月)。

组织相关人员，自查验收。

对自查验收过程中发现的问题，及时整改。

五、工作要求：
1.统一思想，提高认识。

充分认识开展环境保护教育活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神
履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

2.加强领导，落实责任。

将学校开展环境保护工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。

要结合自身特点，把工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。

要建立环保教育工作的长效机制，确保学校开展环境保护教育工作扎实有序推进。

3.精心组织，强化督查。

加强环境保护教育工作的自查力度。

明确目标任务，严格按照目标责任制进行自查考核。