小学优秀教师申请书（2篇）

小学优秀教师申请书
尊敬的学校领导：
你们好!
很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。

这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。

因此，我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。

如果允许的话，我想参选镇级语文学科骨干教师。

衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从xx年xx月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。

期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。

七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。

我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。

连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。

工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。

在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。

在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树
立师表意识;相信学生——树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感
人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。

我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为xx区先进班集体。

在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。

为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。

此致
敬礼!
申请人：xx
xx年xx月xx日
小学优秀教师申请书（2）
尊敬的评审委员会：
您好！我是XXX，目前在XXX小学任教。

非常荣幸能有机会向贵校提出申请，参加小学优秀教师评选。

我深深地热爱教育事业，为人师表是我一直以来的梦想和追求。

在我教育生涯的道路上，我不断努力探索和实践，不断提高自己的教学水平和专业素养。

今天，我向贵校递交这份申请书，希望能通过这次评选，有机会展示我的教学成果和个人的努力，并为教育事业献上自己的力量。

一、教育理念和教学观点
教育是一项伟大的事业，教师是塑造未来的工程师。

我深信每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有巨大的潜力等待被发掘和挖掘。

我的教育理念是以学生为中心，关注学生的全面发展。

我对学生要求严格，但是也很关心每个学生的情绪和需求。

我注重培养学生的自主学习能力和创造力，鼓励学生提问、思考和发现问题的乐趣。

我尊重学生的个性和差异，努力为每个孩子提供一个有利于发展的学习环境。

在教学过程中，我充分发挥学生的主体性，引导他们积极参与课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。

我认为教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的品格和价值观，帮助他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

二、教育工作经历和教学成果
从200X年开始，我进入教育行业。

在过去的XX年里，在XXX 小学的教学岗位上勤勤恳恳，踏实肯干，严谨准确的工作态度深受学生和家长的喜爱，并多次获得校级和区级优秀教师的荣誉称号。

在教学过程中，我注重不断提升自己的专业素养和教学技巧，努力寻求创新和改进，使我的教学更加精彩和有趣。

1. 教育工作经历
我在XXX小学担任小学英语教师长达XX年，期间亲眼见证了各种科技发展和教育改革对学生学习的影响。

我积极融入现代科技手段，通过在线教学平台、教育app等多种形式，创设多种多样的课堂教学活动。

我经常探索和尝试新的教学方法和教学手段，教学过程中使用多媒体教学、游戏教学、跨学科教学等方式，来激发学生的学习兴趣和主动性。

我也积极参与学校的教师培训，从不同的地方获取更多的教学资源和经验，提高自己的教学能力。

2. 教学成果
在多年的教学实践中，我成为了学生们口中的“好老师”。

我的课堂氛围愉快活泼，特别注重培养学生的自主学习能力和语言运用能力。

我重视学生的个性发展和思维的创新，我会根据每个学生的不同特点，制定个性化的教学目标和教学计划，并通过鼓励、引导和严格要求来帮助学生充分发挥自己的潜力。

另外，在教学过程中，我注重培养学生的良好学习习惯和品德素养。

我认为培养良好的学习习惯是开展各项教育活动的基础，我会利用各种方法来关注学生的学习情况，及时提供反馈和帮助学生解决学
习难题。

同时，我教导学生要遵守课堂纪律，尊重他人，有爱心，有责任感。

通过教育，让学生树立正确的人生观和价值观，为成为一个有道德、有责任心的公民打下坚实的基础。

三、教学研究和教师专业发展
教师要担负起引领学生的责任，就必须不断学习和进步。

作为一名教师，我积极参与各种教学研究和教师培训，来不断提高我的专业水平和教学能力。

1. 教学研究
我重视教学研究的重要性，尝试不同的教学模式和方法，并进行反思和总结。

我经常读教育专业书籍和教育理论，学习先进的教育理念和经验。

我也积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教学心得，互相学习和进步。

2. 教师培训
我认为教师培训是教师个人成长和发展的重要途径，我积极参加各类培训活动，包括专业知识培训、教育技术培训和教育心理培训等。

通过这些培训，我学到了新的教学方法和教学理念，也了解到了不同地区和学校的教育工作经验。

这些培训给了我很大的启发和帮助，我相信这些培训会让我在教育工作中变得更加出色。

四、综合素质和社会责任感
作为一名优秀的小学教师，我不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生全面发展和社会责任感。

1. 综合素质
我注重自身的综合素质的培养，包括语言表达能力、沟通能力、领导能力和文化素养。

我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的综合能力，为学生提供更好的教育服务。

2. 社会责任感
教师是社会的一员，应该肩负起社会责任。

我积极参与各类公益活动，关心社会弱势群体。

我带领学生参观社会公益机构，教育他们要热爱生活、关心他人，传递爱和正能量。

总之，我深深地热爱教育事业，愿意为之付出一切努力。

作为一名小学教师，我始终坚持教书育人的宗旨，用心对待每位学生，全力以赴地为他们的成长和发展奉献我的爱心和智慧。

我相信只有不断提升自己的教学能力和综合素质，才能更好地为学生的成长服务。

衷心希望能有机会成为贵校的优秀教师，获得更多的发展机会和平台。

谢谢评审委员会给我提供了这次申请的机会，期待着您的回复。

再次感谢您对我的关注和支持！
此致
敬礼
XXX。