四年级语文上册第4单元达标检测卷课件新人教版

第四单元达标检测卷(时间:80分钟ꢀ满分:100分)
一、积累与运用(43分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(10分)
√√
√
√
√
2.下列词语书写正确的一项是(ꢀꢀ)(3分)
A.返回ꢀꢀꢀ野兽ꢀꢀꢀ悲参
B.混浊
C.女蜗支撑
炎缔
收获
即然
3.用“敬”组词并选择填空。

(6分)
(1)我们深切怀念(ꢀꢀ)的周总理。

(2)火神赫淮斯托斯很(ꢀꢀ)普罗米修斯。

(3)惩恶扬善、舍己救人的勇士,理应受到全社会的(ꢀꢀ)。

4.品读句子,完成练习。

(14分)
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
(1)从ꢀꢀ、ꢀꢀ这两个词可以看出普罗米
修斯坚决的态度。

ꢀ
(2)画线句子是一个ꢀꢀ句,表达出普罗米修斯
自己对盗取火种的ꢀꢀ信念,读的时候要读出ꢀ
坚ꢀ的语气。

ꢀ
(3)从这句话可以看出普罗米修斯具有(ꢀꢀ)的精神。

(4分)
A.极强的抵抗痛苦
B.不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切
C.和敌人坚决斗争到底
5.根据课文内容答题。

(10分)
(1)盘古ꢀꢀ了美丽的世界,他的左眼变成了ꢀ
ꢀ,右眼变成了ꢀꢀ。

ꢀ
(2)学过《普罗米修斯》这篇课文你觉得下列说法错误的是(ꢀꢀ)(4分)
A.普罗米修斯给人类带来了温暖的火种。

B.普罗米修斯上天拿取火种,是古希腊人对火种来源的一种解释。

C.普罗米修斯是古罗马神话中的火神。

二、阅读与理解(24分)
(一)课内片段阅读(12分)
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。

自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

ꢀ。

(4分)ꢀ
1.“气急败坏”说明宙斯ꢀ
2.文中省略号表示(ꢀꢀ)(4分)
A.声音的延长
B.火给人类带来的好处还有很多
C.为了引人深思
3.从文中画线句子可以看出宙斯是一个(ꢀꢀ)的人。

(4分)
A.雷厉风行、说做就做
B.爱憎分明,容不得别人的背叛
C.霸道、冷酷无情
(二)课外美文欣赏(12分)
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。

”
“一个小虫子怕什么,丝毫不会影响我的美丽!”“它会变多的。

”啄木鸟飞走了。

第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。

“你咬得我更痛了!”“蛀虫钻到你的皮肤里了。

”
“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。

”“对不起。

”啄木鸟飞走了。

第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉
树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。

“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已
经深入到你的躯干了。

”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我
身上给自己做窝。

”
啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了。

不久,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一
根朽木。

1.这篇短文按ꢀꢀ顺序描写了啄木鸟为白桦树
治病的故事。

(2分)ꢀ
2.白桦树的感情是怎样变化的,填一填。

(6分)
(ꢀꢀ)—(ꢀꢀ)—(ꢀꢀ)
3.这则寓言告诉我们(ꢀꢀ)(4分)
A.白桦树身上长虫子了,因怕疼不让啄木鸟给治病。

B.有了病要及时治疗。

C.有了缺点,不能怕别人指出、批评,否则就会害了自己。

三、表达与习作(33分)
(一)口语表达(3分)
他的做法对吗?你想对他说些什么?
示例:他的做法不对,我会对他说,我们要保护古建筑,不要在上面乱写、乱画。

ꢀꢀ
(二)习作(30分)
我们读过许多神话或童话故事,你最喜欢里面的哪个人物呢?如果你有机会和他(她)相处一天,这一天你们之间会发生什么事呢?展开你的想象,快来写写你们这一天里发生的事吧。

略。