《南岸中心小学电化教学工作计划》

《南岸中心小学电化教学工作计划》
一、指导思想
贯彻落实十七大会议精神，以打造“课堂教学全优工程”为中心，以教育信息化为主线，以现代教育思想和理论为指导，以信息技术应用为核心，认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。

在县电教中心的领导下，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训作为重点，全面推进我校教育信息化工作，为我校的教育创新和教学现代化服务。

二、具体工作
面对目前形势，结合我校的特点，本学期，力求做好以下几方面的工作：
1、努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。

信息教育基础设施的建设是实现教育信息化的基础，定期检查电教室的使用情况，并做好电教课的记载和统计工作，加强对电教室的使用和维护保养等培训工作。

2、加强软件建设，实现资源共享
硬件是基础，软件是保障。

不断加强资源建设，继续采用按学校教师姓名建立文件夹，归类收集资源。

归类好的资源集中刻录成光盘，并建立资源索引查询目录，以供教师教学查寻使用，充实我校教育信息资源库，规范管理资料库，不断更新教育软件目录。

3、加强现代化师资队伍建设
建设一支适应教育信息化的师资队伍，是实现教育现代化的关键。

我校将采用请进来、走出去，以会代培，专题培训等方式，利用教研活动时间对全体教师进行培训，使其具备现代化的教育理念，现代化教育手段的使用本领，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习与工作的能力。

适时开展电教周（或月）活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。

4、注重教学科研，在研究中提高
为充分发挥信息技术在推进教育教学改革、促进素质教育实施方面的作用，坚持"在活动中发展，在研究中提高"的工作方法（1）本学期继续进行新课程背景下的信息技术与课程整合的研究，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。

（2）加强电化教学研究，提高信息技术学科教学质量全面落实全国中小学信息技术教育工作会议精神，加大普及信息技术教育的力度。

开展听课、评课活动，做好集体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。

鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。

南岸中心小学xx年2月
第二篇：古田中心小学电化教学工作计划古田小学电教和实验教学工作计划
一、指导思想
以“服务课堂，提高效率”为中心，以教育信息化为主线，以现代教育思想和理论为指导，以信息技术应用为核心，认真贯彻执行党的教育方针，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。

在县教育局电教室的指引下，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训作为重点，全面推进我校教育信息化工作，为我校的教育创新和教学现代化服务。

二、具体工作
面对目前形势，结合我校的特点，本学期，力求做好以下几方面的工作：
1、努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备和实验教学的管理。

信息教育基础设施的建设是实现教育信息化的基础。

为了打好基础，我校现有一个多媒体教室；建好校园网，各部门连通；成立电教领导小组，建有电教管理网络，由专人负责，与考核挂钩。

定期检查多媒体教室的使用情况，并做好电教课的记载和统计工作，加强对电教设备的使用和维护保养等培训工作。

加强对科学课实验的管理和对图书、音、体、美器材的管理，规范好各项资料。

2、加强软件建设，实现资源共享硬件是基础，软件是保障。

不断加强资源建设，与县电教室要求接轨，努力配合完成好江西省的资源建设工作，继续采用按学校教师姓名建立文件夹，归类收集资源。

并建立资源索引查询目录，以供教师教学查寻使用，充实我校教育信
息资源库，规范管理资料库，不断更新教育软件目录。

3、加强现代化师资队伍建设
建设一支适应教育信息化的师资队伍，是实现教育现代化的关键。

我校将采用请进来、走出去，以会代培，专题培训等方式，利用每周二下午教研活动时间对全体教师进行培训，使其具备现代化的教育理念，现代化教育手段的使用本领，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习与工作的能力。

适时开展各项教研教学活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。

4、注重教学科研，在研究中提高
为充分发挥信息技术在推进教育教学改革、促进素质教育实施方面的作用，坚持在“活动中发展，在研究中提高”的工作方法（1）本学期继续进行新课程背景下的信息技术与课程整合的研究，与学校课题研究相结全。

探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。

（2）加强电化和实验教学研究，提高信息技术学科教学质量（3）每学期每位教师认真写好一篇电教或实验教学的论文，上交教导处进行评比，科学教师每学期上交一件自制教具。

（4）积极组织教师参加县电教室的组织开展的各项活动。

全面落实全国中小学信息技术教育工作会议精神，加大普及信息技术教育
的力度。

开展听课、评课活动，做好集体备课工作、切实提高信息技术教学质量。

鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。

5、加强对实验教学的管理
科学课每学期期初对全期的实验工作进行安排，演示实验开设率达到100%，分组实验达到100%，积极创造条件做好每一个实验，加强对器材的管理与使用，做好新器材的上架造册工作，学年末做好盘点工作，指定专门教师负责管理。

附工作安排：xx年9月份：
1、检修计算机教室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档，造好实物明细帐。

2、制定学校工作计划、安排好远教、实验课表。

3、学校网站完善10月份：
1、学校网络资源的充实与维护。

2、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参加上一级评选。

11月份：
1、定期检修、维护校园网，使正常运行。

2、举办教师现代教育信息技术培训班。

12月份。

1、组织青年教师举行电教课比赛
2、“优质教学资源进课堂”展示课
3、继续完善学校网络，及时充实、更新。

xx年元月份：
1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和校对，确保无误
有序，帐本相符。

2、加强学校网络的维护。

3、总结本学期电教工作。

4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。

古田中心小学
xx年9月15日
第三篇：小学电化教学工作计划小学电化教学工作计划
（xx学年度第二学期）
一、指导思想
根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。

完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源，提高课堂、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率
1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体使用情况，使用达到涵盖学科率80%，每周使用超过5节。

3、积极上传教育教学，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排：
三月份：
1、制订xx学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、flash8制作培训。

四月份：
1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。

3、检查电教设备，做好维修保养工作。

4、开展电教培训：掌握制作技巧（flash8）
五月份：
1、组织教师制作培训
2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份：
1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训（第二阶段）。

七月份：
1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

第四篇：小学电化教学工作计划小学电化教学工作计划
（xx学年度第二学期）
一、指导思想
根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。

完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平
的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率
1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。

3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排：
三月份：
1、制订xx学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、flash8课件制作培训。

四月份：
1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。

3、检查电教设备，做好维修保养工作。

4、开展电教培训：掌握课件制作技巧（flash8）
五月份：
1、组织教师课件制作培训
2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份：
1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训（第二阶段）。

七月份：
1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

第五篇：双溪镇中心小学电化教学工作计划双溪镇中心小学电化教学工作计划
一、指导思想
以洪江市电教站工作计划要点和学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。

二、主要工作及实施要求
（一）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生信息技术能力。

1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。

2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体课件，部分教师能制作出专题学习材料。

及时组织教师进行电教技能教学的探讨，保证每周进行电教教学教研1—2次。

3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。

4、搞好活动课程。

开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动。

如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，在活动中培养学生的信息技术兴趣、合作意识、动手能力和对未知领域的探索本领；培养学生的实践能力和创新精神；利用自己的专长优势，开展有特色的信息技术活动，培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得优良成绩。

5、填写好电脑使用记录，填写好维修申请单，以便学校做好维
修计划。

6、本学期各科教师积极开展多媒体教学，主动运用现代化教学工具，全面提高教学质量。

7、发挥电教器材的作用，让现有的器材最大化的发挥作用，不能造成资源的闲置及浪费。

（二）加强电教实验研究，进一步提高教育信息技术的应用。

1、继续加强各学科“信息技术与课程整合”的研究工作，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。

“整合”不是信息技术与课程的简单相加，而是以课程为出发点，让信息技术服务于课程。

教师应当设法找出信息技术在哪些方面能有利于学习，能使学生完成那些用其它方法做不到的事，或者能让学生掌握用其他方法难以学到的一些重要技能。

新学期中各科教师要“抓住整合、走进课改、提升质量”，让信息技术在日常的教学中发挥作用而不仅仅是在公开课、研讨课上“整合”，要充分利用远程教育教育信息网络和本校已有的电教教学资源，积极开展电教教学的研究交流活动。

2、认真做好电教论文和教学课件的参评工作。

在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学课件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

3、逐步建立一支技术素质硬、思想品德好的教育技术队伍。

教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，
带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。

我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。

xx年3月6日
内容仅供参考。