虚词“乃、其、与”的用法与练习

虚词“乃、其、与”的用法与练习
一、乃
用法归纳：
1.作副词①乃取一葫芦置于地。

②乃入见。

③陈涉乃立为王。

（1）表承接，译为“于是、就” 。

①度我至军中，公乃入。

②好雨知时节，当春乃发生。

⑵表限止，译为“才、这才、然后才”、“仅”等。

①问今是何世，乃不知有汉。

②今君乃亡赵走燕
⑶表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。

①当立者乃公子扶苏。

②以其乃华山之阳名之也。

③若事之不济，此乃天也。

⑷在判断句中，表判断或确认。

译为：是，就是，只是、本来是、原来是。

2.作代词
①尔其无忘乃父之志。

②家祭无忘告乃翁。

⑴你，你的。

③备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。

⑵他们的
④夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文》）⑶用作指示代词，译为“这样”练习巩固：
一、解释句中“乃”字的意义和用法
1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

（《曹刿论战》）
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）
3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）
4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

（《项羽本纪》）
5、臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）
6、若事之不济，此乃天也。

（《赤壁之战》）
7、当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）
8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》）
9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修《伶官传序》）
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（）
A.必以长安君为质，兵乃出
B.当立者乃公子扶苏
C.而陋者乃以斧斤考击而求之
D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还
F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心
G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车
H.尔其无忘乃父之志
三、判断“乃”在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1 乃读之。

至“王师北定中原日，家祭无望告2 乃翁”一句，大为感佩，其真3 乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4 乃曰：“此徒沽名耳。

”众人质之以理，其辞穷，5 乃不得已而谢。

二、其
用法归纳：
1.作代词
①方其破荆州，下江陵《赤壁赋》
②其闻道也固先乎吾。

③思国之安者，必积其德义。

④女子十七不嫁，其父母有罪。

《勾践灭吴》
⑴第三人称代词。

译为“他（们）、它（们）” “他（们）的、它（们）的”。

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

⑵活用为第一人称（或第二人称）代词。

译为“我的、我（自己）”或“你、你的”。

①则或咎其欲出者。

②其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉……
③以故其后名之曰褒禅。

⑶指示代词，多表示远指。

译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。

（表近指时译为“这（些）”）
④于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。

⑷指示代词，其中（的）。

2.作副词。

①汝其勿悲。

《与妻书》
②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！《伶官传序》
⑴表祈使语气，相当于“可（要）”、“还是”、“一定（要）’
①其皆出于此乎
②王之好乐甚，则齐国其庶几乎
⑵表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”
①其孰能讥之乎
②如吾之衰者，其能久存乎《祭十二郎文》
③且行千里，其谁不知《崤之战》
⑶表反问语气，相当于“难道”、“怎么”
3.作连词
①其真无马邪其真不知马也（《马说》）
②天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪《逍遥游》
⑴表示选择关系，相当于“是…还是…”0
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳
《送东阳》）②其若是，孰能御之
⑵表示假设关系，相当于“如果” 。

4.作助词
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）起调节音节的作用，可不译。

练习巩固：
一、解释句中“其”字的意义和用法
1、工欲善其事，必先利其器
2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
4、向使六国各爱其地
5、童微伺其睡
6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也
7、独其为文犹可识
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
9、有蒋氏者，专其利三世矣
10、以故其后名之曰“褒禅”
11、距其院东五里
12、问其深，则其好游者不能穷也
13、于乱石间择其一二扣之
14、其信然邪其梦邪其传之非其真邪
15、其皆出于此乎
16、子其勉之
17、尔其无忘乃父之志
18、国无主，其能久乎
19、如吾之衰者，其能久存乎
20、其竟以此而陨其生乎
21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎
22、吾其还也
25、天其弗识，人胡能觉
27、北方其凉，雨雪其雱
28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也31、入之愈深，其进愈难
32、既其出，则或咎其欲出者
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( )
①臣从其计，大王亦幸赦臣
②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗，其势不俱生
④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富
⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
A.①⑧相同，②⑤相同
B.③④相同，⑥⑨不同
C.⑥⑦相同，⑧⑨相同
D.②⑤不同，④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。

人言，蔺相如徒以1 其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。

相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2 其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉若与庸人议之，其必曰：“吾4其与之.”焉敢如此
归国，将相失和。

途遇廉颇，即转退避，当5 其时，何人能如此门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。

”观古今英杰之所为，6 其皆出于此乎故吾以为，汝7 其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。

9 其是耶，其非耶10 其若是，则虽见霰雪纷11 其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

三、与
用法归纳
1.作介词
①沛公军霸上，未得与项羽相见。

②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
③微斯人，吾谁与归
④具告以事，欲呼张良与俱去
⑴引进共同活动的人。

译为：和，跟，同。

①陈涉少时，尝与人佣耕。

（《陈涉世家》）
⑵引进动作行为的对象。

译为：给，替，为。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍⑶引进比较的对象。

和，跟，和……比较。

2.作连词
①客亦知夫水与月乎《赤壁赋》
②今由与求也，相夫子……
⑴表示并列关系。

译为：和，跟，同。

①与人刃我，宁自刃。

②与其杀是童，孰若卖之。

（《童区寄传》）
③与其饿死道路…毋宁毙于虞人（猎人）。

⑵与其它虚词连用，构成“与其孰若（宁、毋宁、岂若）”句式，表选择
可译为：“与其……宁可（哪如、宁肯）……”。

3.作语气助词，通“欤”。

①而君逆寡人者，轻寡人与（《唐雎》）
②无乃尔是过与（《季氏》）
练习巩固：
一、解释句中“与”字的意义和用法
1、父见而问之曰：子非三闾大夫与
2、唯求则非邦也与。

3、蹇叔之子与师。

4、诸侯惟得衣食税租，不与政事。

5、与尔三矢。

6、往借，不与，归而形诸梦。

7、与嬴而不助五国也。

8、始而相与，久而相信，卒而相亲。

9、夫子喟然叹曰：“吾与点也。

”
10、子曰：“与其进也，不与其退也。

11、一与一，谁能惧我
12、吾平生知韩信为人，易与耳。

13、君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也
14、季父不吾与，我起，先取季父矣。

15、恐年岁之不吾与。

16、日月逝矣，岁不我与。

17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。

18、当与秦相较。

19、遂与之俱出。

20、与战胜而得者。

21、与其所以失之者，可以知之矣。

22、与风水相吞吐。

23、备他盗之出入与非常也。

二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是( )
A. 去时里正与裹头。

B. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
C. 与赢而不助五国也
D. 四海之大，有几人与
E. 微斯人，予谁与归
F. 王之所大欲，可得闻与
三、判断“与”在文中的意义。

朝过夕改，君子1 与之，吾亦赞同。

今将他人2 与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。

以吾等之力，寇尚难5 与也，应使众6 与其事，7 与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。

且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我8 与，如之奈何若弃之，此城能为我有9 与
文言虚词练习(四) 一、1．表示顺承，可译为“就”“这才”等；2—3．表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；4—5．表示事物范围的一种限制，可译为“才” “仅” 等。

6—7．用在判断句中，起确认作用，可译为“是” “就是”等。

8—9．只用作第二人称，常作定语，译为“你的” ；也作主语，译为“你” 。

不能作宾语。

二.ADG（A才B是C竟然，却D才E就F这样G才H你的）
三、1、副词，表承接，可译为于是
2、代词，可译为你的
3、副词，相当于是
4、副词，可译为竟然，却
5、副词，可译为才
文言虚词练习（五）
一、1—4第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”；5—7第三人称代词“他们”“它”；8 第一人称代词“我”；9—12 指示代词“那”“那些”；13 指示代词“其中的”；14—15表示推测、估计语气“恐怕、大概” ；16—17 表示祈使语气“应当”；18—21表示反问语气“难道、哪里” ；22 表示商量语气；23表示假设“假如”；24表示选择“或者、还是”；25 表示让步“尚且”；26相当于“然” ，用在形容词后；27—29 在单音节形容词和象声词之前，起强调作用；30—32 句中无实意，凑足音节；33 （ji 一）表示疑问语气。

二、B（①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他，他们⑦我，自己⑧他，他们）⑨大概
三、1、代词，可译为他
2、代词，作主谓短语中的小主语，可译为他
3、副词，表示反问语气，可译为难道
4、副词，表示商量语气，可译为还是
5、指示代词，可译为那
6、副词，表示推测语气，可译为大概
7、副词，表示祈使语气，可译为一定
8、代词，可译为其中
9、连词，表示选择关系，可译为是 ...... 还是
10、连词，表示假设关系，可译为如果
11、助词，补足音节，可译为不译
12、代词，可译为我，自己
文言虚词练习（十五）
一、1 表疑问；2 表反诘；3—4 动词，参加；5—6 动词，给予；7 动词，亲近；8动词，交往；9—10动词，赞同；11—12动词，对付；13—14动词，帮助；15 —16动词，等待；17 副词，全、都；18—20介词，同、跟；21—23 连词，和、与。

二、DF（A替B连词，和C动词，亲附，结交D语气助词，表疑问E介词，和，跟F 语气助词，表疑问）
三、1、动词，可译为赞许
2、动词，可译为给予
3、句末语气助词，表感叹
4、介词，可译为和
5、动词，可译为对付
6、动词，可译为参与
7、动词，可译为结交
8、动词，可译为帮助
9、句末语气助词，表疑问。