人教一年级数学上册1-10加减法整理和复习(二)教案

整理和复习（二）
教学目标
通过整理和复习，提高学生应用所学数学知识解决简单实际问题的能力，并培养了学生的创新意识，让学生在应用知识解决问题的过程中进一步体会数学的价值。

教学重难点
1.提高学生应用所学知识解决简单实际问题的能力。

2.感受不同知识之间的内在联系和差异。

教学过程
一、谈话导入
1.口算。

6-6= 8-4= 7+3= 4+5=
5+3-2= 8-1+3= 3+3+3= 10-2-4=
2.括号里填几？
3+（）=10 5+（）=8
4+（）=6 2+（）=9
二、师生互动
1.出示课本第69页的第1题。

请学生看图说一说每个人的楼层。

2.出示课本练习十六第1题。

让学生独立完成。

3.出示课本第4题。

（1）出示熊猫图，让学生说说图意。

（2）了解要解决的问题是什么，要找什么信息。

（3）列式解答。

4.出示课本南瓜图，让学生用自己的话说一说图的意思，再独立列式。

三、综合练习
1.完成教材练习十六第3题。

让学生看图，说图意，再列算式。

2.完成教材练习十六第5题。

（1）小组内提出问题并解答。

（2）组织汇报时请学生用自己的话说说图意。

3.完成教材练习十六第2、4、6、7题。

四、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
五、课堂作业。