昆明市宜良县中考语文试卷

昆明市宜良县中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共7题；共46分)
1. （5分） (2015七上·遂宁期中) 写字·艺术。

请将下列一句话写进田字格内，要求正确、工整、美观（注意书写格式）。

海内存知己，天涯若比邻。

2. （5分） (2017八上·启东月考) 阅读下面的一段文字，完成后面小题。

我和儿子沐浴着晚霞站在12层阳台的高处。

10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的狼藉；如今，A（鳞次栉比／参差披拂）的高楼和姹紫yān hóng的美丽已经把萋萋的荒草幽幽的土路永远留给了昨天的记忆，让人chà yì，都市原来也如人一样在不断地发育，想要仔细duān xiáng，往昔的一切却已如渗入泥土中的老酒……
（1）根据拼音在方框内写上词语。

yān hóng chà yìduān xiáng
姹紫________________________
（2）在括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

A处的成语是________
（3）横线处应填入的标点符号为________
3. （13分）学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。

（1）【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

②朗诵这一诗节，应采用的语调是（）
A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉
（2）【我阅读我分享】下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。

阅读，让我思接千载，视
通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进，大疑则大进。

面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。

最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①【甲】处画线句子有语病，应改为“________”。

②【乙】处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。

（3）【我阅读我创作】请你仿照示例，写两行小诗。

示例：每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
4. （1分）(2015·营口) 读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。

没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；________；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。

5. （5分） (2016八上·河北期中) 请你概括这则材料的主要内容。

材料：“现在，我们正在调动各方面的力量，确保学生正常用水，绝不能因为缺水让一个学生停课停学。

”2010年4月16日，在接受记者采访时，云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。

之前，他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。

6. （5分）(2017·杭州模拟) 文学常识和名著阅读。

（1）
阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。

鲁迅在散文集《________》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。

老舍在《骆驼祥子》这部小说中，塑造了一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，他曾经为了生存权利奋斗挣扎，但最终走上了一条自我毁灭的道路，与这位车夫关系最密切的两位女性是虎妞和________。

著名作家马克吐温曾说：拿破仑和________是19世纪两个最杰出的人。

拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；但后者用笔征服世界，她成功了，她最杰出的代表作是《假如给我三天光明》。

（2）
有一部小说，它描写了一个医生四次出海航行，在小人国、巨人国等传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。

这部小说是________。

这部小说好几次提到中国，请简要列举3处相关内容。

________
7. （12分）(2015·沈阳) 补充句子
①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________。

②________ ，星河欲转千帆舞。

③潮平两岸阔，________。

④________ ，井上生旅葵。

⑤唇焦口燥呼不得，________。

⑥________ ，其不善者而改之。

⑦大雪三日，________。

⑧________ ，隔江犹唱《后庭花》。

⑨愿驰千里足，________。

⑩这无止息地吹刮着的激怒的风，________。

⑪李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“________ ，________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解 (共4题；共87分)
8. （19分）(2018·通辽) 阅读文言文，回答问题
【甲】曹刿论战
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日："可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（选自《左传·曹刿论战》）
【乙】
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

“尝与其父奢”言兵事，奢不能难，然不谓善。

括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。

使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

”
“赵括既代廉颇，悉更约束”，易置军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
【注】①奢：赵奢，战国时期赵国著名将领，赵括之父。

②约東：（原有的）纪律和规定。

（1）解释句中的划线词
①公将鼓之________
②既克，公问其故________
③以天下莫能当________
④秦悉坑之________
（2）用现代汉语写出下列句子的意思
①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

（3）根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。

（4）根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。

9. （25分） (2015九上·南山期末) 阅读文章，完成下列各题。

拔除心灵的杂草
①小时候我们姊妹多，家境贫困，经常受人欺负。

每天受气我心里很不是滋味，更不是滋味的是，我们吃了亏还要受母亲的责骂。

明明我们有理，母亲不去与别人论理反而责怪自己的儿女，这让我们心理很不平衡。

母亲说：“人亏亏一时，不会亏一世。

好人人欺天不欺。

”我非常不解，觉得母亲有点软弱，于是心里暗下决心长大了一定要混出个样来，好好报复所有欺负过我们的人。

仇恨的种子悄悄在我心里萌发。

②我记得很清楚，有一次村里一户人家砍树时不但压坏了我家的庄稼，而且还把我家和他家并排长在一起的树砍倒了几棵，说是他家的。

我们兄妹们据理力争，那户人家说：“你家的树又没写名字，你叫它，如果它答应了，这树就算你家的。

”他们仗着家势强大把我家的树给砍走了。

不幸的是，几个月后那家的人出外跑运输出了车祸，损失很惨重。

③有一年夏天我跟随母亲到地里拔杂草。

田里有一种叫燕麦的杂草，繁殖能力和生命力特别强，随便扔到什么地方，过不了多久，就能蔓延一大片，把地里的养分吸个精光。

盛夏，燕麦疯长，漫山遍野，随风拂动。

母亲在地里拔杂草，她让我把她拔除的杂草装进背篓扔进河里淌走。

倒杂草时我发现我家地的旁边就是砍了我们树的那户人家的地。

我灵机一动，何不把杂草扔进他们地里，让他家的庄稼被杂草吃掉。

我趁四下无人把杂草一把一把扔进他们地里。

我想象着杂草吃坏他家庄稼的情景，禁不住得意地笑了起来。

④突然一声大吼吓了我一跳，“把杂草捡出来！”我回头一看，是母亲，她表情严肃地盯着我。

我说:“妈，这可是一个很好的报复机会啊，不扔会便宜了他们的。

”母亲说:“咱可不能坏良心啊！庄稼是无辜的。

快捡出来！”我站着不动，仿佛受了很大的委屈。

母亲无言，走进那户人家的地里，弯着腰，一株一株把我扔进的杂草全捡了出来，装进篓子，走向河边。

⑤我生气地对母亲说:“妈，你怎么总让着别人？”母亲说：“一个人连心里的杂草都拔不掉，怎么种出饱满的庄稼呢？”我突然感觉母亲身上有一股巨大力量冲击着我的心，但我说不出来。

⑥多年过去了，我们兄妹有三人考上了大学。

现在有的成为为人师表的教师，有的成为治病救人的医生，有的成为辅助决策的干部。

我想其中必有母亲那句话的功劳吧。

⑦现在每遇到矛盾我就会想起母亲的那句话：“一个人连心里的杂草都拔不掉，怎么能种出饱满的庄稼呢？”
⑧是呀，拔除心灵的杂草，才能留住明媚的春光，种出干净的粮食。

（选自马国福散文集《我很重要》）
（1）
请联系全文，说一说第①段中划线句子有什么作用？
（2）
联系原文分析母亲是个怎样的人？
（3）
请联系全文，赏析文章第③段划横线的句子。

（4）
请说一说文章以“拔除心灵的杂草”为题有什么作用？
（5）
心灵，是我们拥有的最圣洁的所在，亲爱的同学们，你是否有心灵生长“杂草”的经历，你又如何对待的呢？请分享你的经历后能够结合文章内容谈谈感悟。

10. （23分） (2015八上·永胜期末) 阅读下列文段，完成后面问题。

羊年说羊（节选）
余夫
①在中华文明的发展进程中，羊与人相伴，已经走过了漫长的岁月。

远古时期，羊曾是人们狩猎的对象。

后来，人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强，就将其驯养。

一般人都认为羊是愚蠢的动物，但事实并非如此。

现在有充足的证据表明，羊比人们想象中的要聪明得多，甚至可以说是相当精明。

②羊病了会自我治疗。

科学家发现，如果所吃食物让它们感觉不舒服，出现便秘和胃灼痛，羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。

也就是说，它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。

③羊有着难以置信的记忆力，能辨认和记住面孔，包括它们同类的面孔和人的面孔，甚至能区分人高兴和愤怒的表情。

科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚，每个门后面各放一个食料槽，这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片：第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像；在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。

然后，他们便往羊棚里赶羊。

结果发现，绝大多数羊都喜欢进第一个门。

科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔，并记住一两年或者更长的时间。

它们知道与愤怒的面孔相比，高兴的面孔是什么样的。

而且，羊更喜欢人微笑温和的面容，而讨厌发怒、受惊时的表情。

④羊会用声音表达感情，雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。

这说明，在人听来都是一样的咩咩声，其含义可能是各不相同的。

不仅如此，羊的发声特征虽然受到遗传限制，但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。

英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声，随后将这些羊放到不同羊群中喂养，在它们长大一些后再记录它们的叫声。

有趣的是，虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似，但随着它们在不同的羊群中成长，它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。

也就是说，它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。

这说明，群体生活可以影响羊的发声系统。

⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。

英国科学家在羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶，每次有一个桶中盛有食物。

然后，他们将食物从一个桶中移入另一个桶中，同时还改变桶的颜色，最后改变桶的形状。

但羊不仅认出了不同的颜色组合，并根据颜色组合的不同改变行为，它们还会根据桶的形状的变化改变行为。

科学家说，一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应，其他大型动物要做到是很困难的。

澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验，发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法，而且走的次数越多，走出迷宫就越容易。

⑥此外，羊还有非凡的嗅觉。

以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”，其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。

这只山羊名叫拉洛莎，是一只两岁的母羊。

它对各种炸药的气味非常敏感，与警犬相比，性格
乖巧的羊看上去无疑要友善得多。

很明显，羊正日渐成为警方的宠儿。

——选自《百科知识》（2015年第1期，有删改）
（1）
结合文章内容，请你说说文章第①段的作用。

（2）
羊的聪明之处表现在哪些方面呢？结合文章第②—⑥段的内容，请你完成下列填空。

________→羊有难以置信的记忆力→________→羊能通过连猴子都失败的心理测试→________
（3）
文章第⑤段使用了多种说明方法，请你指出其中一种并简要分析其作用。

（4）
请你从说明文语言的角度，分析文章第③段和第⑥段划线句子中加横线词语的表达效果。

①科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。

②羊正日渐成为警方的宠儿。

（5）
2015年1月5日，羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行（见下图）。

该邮票以绵羊作为造型基础，蕴含着吉祥祝福之意。

请你认真观察图示，用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。

11. （20分）阅读下文，回答相关问题。

宁静是一种生产力
①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。

”这句话颇有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能够悠闲地对待它，才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

②别人忙碌追逐的，你不追赶，别人置之不理的，你用心去体会。

这是一个发现的过程。

发现什么呢？发现一种生活方式，发现生命的质量。

《菜根谭》里说：“性躁心粗者一事无成，心平气和者百福自集。

”讲的是同样的道理。

③宁静有时也是一种生产力。

一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率。

④我曾经看过一个小故事。

一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，让众多徒弟去找，大家乱哄哄地找，怎么也
找不着。

后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声，终于找到那块手表。

事情很简单，道理却很深刻。

想想看，宁静难道不是一种生产力吗？
⑤《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也；万物之镜也。

”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要安静。

喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见。

⑥一个人的心里有太多欲望，过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓动着，躁动着，这样的人能静下来吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲适，我们能看见生命的本真吗？
⑦安静下来，在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜，对今天这个时代而言，也许不仅是一件锦上添花的事，说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》，有删改)
（1）
阅读②④两段，注意出现的两个论据，完成表格内容
（2）
第③段中，“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调？为什么？
（3）
第⑥段把画线的词“太多”、“过分”删去行不行？请说明理由
（4）
你身边也有一些人不够“宁静”，请举例说明，并为他们提出建议。

三、写作 (共1题；共5分)
12. （5分）阅读下面文字，根据要求作文：（任选取一题）
（1）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。

请以“那一次，读懂______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。

不少于600字。

（2）那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公共的道德良知……
你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。

要求：
文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；文中不得出现真实的姓名和班级；
不少于600字；
参考答案一、积累与运用 (共7题；共46分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
二、阅读理解 (共4题；共87分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、写作 (共1题；共5分)
12-1、。