中班体育教案《小小建筑师：搭建并穿越隧道》

中班体育教案《小小建筑师：搭建并穿越隧道》
【活动目标】
1. 通过搭建和穿越隧道，锻炼幼儿的身体协调性和空间感知能力。

2. 提高幼儿的手部精细动作和团队协作能力。

3. 培养幼儿勇于探索、敢于挑战的精神。

【活动准备】
1. 场地与材料：宽敞的室内或户外安全区域，以及足够数量的大型软体积木、枕头、垫子等可安全搭建隧道的材料。

2. 安全措施：确保所有搭建材料无尖锐边角，场地周边有成人监护，防止幼儿在活动中受伤。

【活动过程】
一、热身活动（10分钟）
播放活泼音乐，带领幼儿做简单的肢体热身操，如模仿建筑工人的动作，以激发幼儿参与活动的兴趣。

二、游戏导入（5分钟）
讲述关于小动物或小朋友们一起建造隧道的故事，引出今天的游
戏主题——小小建筑师搭建隧道，并说明活动规则和注意事项。

三、主体活动（20分钟）
1. 分组搭建隧道：
-幼儿分组，每组用提供的软体积木、枕头、垫子等材料合作搭建一个安全且稳固的隧道。

-教师在一旁指导和协助，强调安全性及团队协作的重要性。

2. 穿越隧道挑战：
-搭建完成后，各组轮流进行穿越隧道的游戏，教师观察并鼓励幼儿勇敢尝试，同时提醒他们注意安全，避免碰撞。

-可设置不同难度的穿越任务，如爬行、跳跃等，增加游戏趣味性。

四、放松整理（5分钟）
组织幼儿围坐一圈，进行轻松的呼吸调整和身体拉伸活动，对幼儿在活动中展现出的努力和进步给予表扬，强化幼儿的自信心。

【活动延伸】
让幼儿回家后与家长分享今天的活动经历，鼓励他们在家中利用现有物品尝试搭建隧道，增进亲子互动。

【活动反思】
活动结束后，教师要总结幼儿在活动中表现出的能力发展情况，包括动手操作能力、团队合作意识、运动技能以及面对挑战的态度等。

根据实际情况调整教学策略，优化下次活动设计，以更好地满足幼儿的成长需求。