七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性教学设计 新人

（２０1６年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第２框增强生命的韧性教学设计新人教版
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增强生命的韧性
课题第四单元第九课增强生命的韧性
授课时
间
课时1课时课型新课实际授
课时间
教学目标知识与技
能
了解挫折的含义，认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和
行为反应。

了解战胜挫折，增强生命韧性的方法。

过程与方
法
能力目标:能正确认识和对待挫折,能采取有效措施发掘自身力
量,增强生命韧性。

情感态度
价值观
情感、态度与价值观目标:认识到挫折是我们生命成长的一部
分,培养学生勇于面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的
力量。

教学重点正确认识和看待挫折.
教学难点如何发现，挖掘自己的生命力量。

教学方法课堂导入激发互动
学习方法发现探究合作交流
教具ｐｐt
民族团结教育内容我国民族团结政策,各民族在中央政府的领导下，团结友爱,平等互助,用勤劳的双手,共同建设伟大的祖国,创造幸福的未来。

一、情景导入生成问题
1.在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？
2．这些事件对你的成长产生了怎样的影响？你是怎样面对它们的？
在学生回答的基础上,导入新课——增强生命的韧性。

二、自学互研生成能力
（一）自主预习
1．人们常说的挫折就是我们遇到的一些＿_阻碍＿_、__失利__和__失败＿＿。

2．面对挫折,产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的_＿认识_＿和_＿态度__不同。

3.面对挫折,产生负面的情绪是很＿＿正常_＿的,但我们需要及时__调整自己＿＿,__正确__看待挫折。

4.生活中的挫折是我们_＿生命成长__的一部分。

5.面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。

相反,我们需要发现,挖掘__自己的生命力量__。

６.我们每个人的生命都蕴含一定的__承受＿_力,__自我调节__和＿＿自我修复__的能力。

（二)合作探究
知识模块一生活难免有挫折
探究一：教材P105探究与分享
在上面这些情境中：
（1)你认为哪些是挫折，哪些不是挫折?为什么？
(2）你认为的挫折,在其他同学眼里也是挫折吗？
答案提示：每个人对挫折的认识不同，有些可能对自己来说是挫折，但在别人眼里根本不算什么，可让学生据实回答。

探究二:教材Ｐ１06探究与分享
(１)请选择你面对挫折时感受。

(可以多选）
（2)面对挫折时，你会采取哪些行动？
答案提示：(1）可根据自己实际情况选择,如,惊慌无助、烦恼、焦虑、紧张、沮丧……
探究三：教材P107阅读感悟
(1)学生分享爱迪生发明电灯的故事。

(2)爱迪生经过几千次的实验，终于成功发明了电灯,对我们有什么启示?
答案提示:（１）略；（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

面对挫折,我们不能一味消沉，而要及时调整自己,正确看待挫折,并能愈挫愈勇，战胜挫折。

知识模块二发掘生命的力量
探究四:教材P1０８阅读感悟及探究与分享
（1)学生分享教材P108“儿子变成足球健将”的故事,并谈谈自己的感悟。

(2)结合自己遇到的挫折，通过自我反思完成下面的活动。

答案提示:可结合自身实际情况谈，言之有理即可。

探究五：教材P１0９方法与技能
(1）学生分享教材P109方法与技能“增强生命韧性的方法”。

(2)你还有哪些增强生命韧性的方法？
答案提示：（1)(２）略。

三、交流展示生成新知
1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评
价,学生展示完后，必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。

2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

四、课后反思查漏补缺
这节课我学会了:
这节课我未解决的疑惑：
板书设计:
9。

2增强生命的韧性
１、生活难免有挫折
2、发掘生命的力量
布置作业：
1.“在大海上航行，没有不带伤口的船;在生命中旅行，没有不受伤的心灵。

＂这告诉人们( B )
A.只有保持乐观心态,才能远航
B.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分
C．只要不经历挫折就能避免受伤
D．坚持正确的人生方向,需要坚强的意志
2．某班学习合作小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见。

你认为正确的是( D )
A．挫折带给人的只会是损失和痛苦
B.挫折是成长的障碍,应当绕过去
Ｃ．挫折是生活中的灾难,使人颓废
D．挫折并不可怕，要勇于战胜挫折
3.莫言获得20１2年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不平坦。

早先他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。

但他从不气馁,坚持不懈,最终走向成功。

这说明( D )
①经历挫折就能成功②战胜挫折需要顽强拼搏
③人生难免经历挫折④面对挫折需要乐观自信
A．①②③Ｂ.①②④Ｃ．①③④D．②③④
4.“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有．难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们面对挫折要有( Ｃ）
A．良好的习惯Ｂ.感恩的心态 C.坚强的意志D．多变的情绪
5.生活的道路并不总是平坦的,我们难免会遇到一些阻碍、失利和失败，这就是人们常说的挫折.
(1)面对挫折,为什么不同的人会有不同的感受和行为反应?
(2)在历史上,你知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事?你从中收获了什么?
答案提示：(1）主要是人们对挫折的认识和态度不同。

（2)如：卧薪尝胆、司马迁写《史记》等,收获：我认识到了面对挫折,我们要及时调整自己,正确看待挫折,要有勇气和坚强的意志战胜挫折，发掘自己生命的力量。

以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

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