大手牵小手作文范文（精选41篇）

大手牵小手作文
大手牵小手作文范文（精选41篇）
大手牵小手作文篇1
最近我们学校来了许多的一年级新生，所以老师就让我们做一张卡片送给新生。

在做卡片的时候，我一边想我要带的那个小弟弟或小妹妹可能长什么样子，然后一边又想着他乖不乖。

过了一个礼拜后这天终于到了，老师带着大家到活动中心的四楼礼堂集合。

李老师告诉我们办大手牵小手的目的，听完解说后，大家都清楚的知道意义了。

等到学弟、学妹来了，我们五年级的大哥哥、大姐姐都牵着学弟、学妹的小手去各个地方闯关。

我们总共要闯五关，让我印象最深刻的是丢丢乐那关。

因为我要把球丢给小妹妹的时候不小心丢得太高了，而且她的个子又很小，所以他不但没有接到球，还被球打到了脸！其实现在想起来蛮好笑的，还好那颗球是软的，到了最后一关，就是要回到她们自己的班级，闯完全部的关后，那位小妹妹非常有礼貌的跟我说谢谢！
我觉得这次大手牵小手，比上次的有趣多的，就连关卡也都比较好玩。

如果下次还有这个活动的话，我希望校长、老师可以再给我们一次机会，让我们重温旧梦。

大手牵小手作文篇2
大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。

她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。

在妈妈的指导下，我正在天天进步。

在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。

上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。

妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不
好受。

我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！
第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。

这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。

在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！
大手牵小手作文篇3
人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。

但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。

我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。

我们在追求物质生活的同时，更要追求精神文明。

管住你的脚，不践踏草坪。

我们奉化是个美丽的城市，如果你随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动，这会让外来的游客慕名而来，失望而归。

生活的小细节不是代表你个人，而是整个城市文明的风向标。

想要我们奉化更美丽，我们就要做一个文明的小市民。

文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。

从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起。

暑假的每一天，我和妈妈早早地起了床，去公园锻炼。

妈妈总会拾捡地面的垃圾，几个尼龙袋，一些小纸片全都装入垃圾桶。

我不解地问妈妈：“妈妈，环卫工人会来打扫的，你干嘛捡呀？”妈妈笑着
对我说：“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上，扔垃圾的人实在不太文明，都让环卫工人来打扫，能扫得干净吗？”妈妈边捡边笑着说：“只有我们人人动起手来，做到不乱拉垃圾，及时清理垃圾，那周围的环境才会更整洁！”我羞愧地红了脸，低下了头。

妈妈的话像烙印般刻在了我心头。

以后的每一天，我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的一份力。

在平常生活中，我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动，有时参加文明公益活动；有时帮环卫工人扫地，体验这份用汗水换来的快乐；有时去山沟捡垃圾，让城市多一份清洁……
就这样，妈妈的大手牵着我的小手，我的小手牵着小伙伴们的小手，大手牵小手，文明齐步走！
大手牵小手作文篇4
中午，放学了，我在马路上走着，看到了感人的一幕。

马路上车水马龙。

坐在车上的司机有的手里夹着一支烟；有的踩着油门使劲往前冲；有的看着着急的行人，好像在炫耀自己的车子。

我看到行人中一个小女孩脸上露出忧郁的神情。

突然，一个四十来岁的阿姨来到他的身边，她看着马路上的车，紧锁眉头，嘴里嘀咕着：“现在的司机怎么这样，连老人和儿童都不让！”他牵着小女孩的手，对她说：“孩子跟我来，我带你过马路。

”小女孩迟疑了一下，连连往后退。

阿姨见小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，别害怕。

”他的声音慈祥而温柔，小女孩轻轻点了点头，紧紧抓住那个阿姨的手。

她们走到了马路中间，阿姨又低下头说：“这里车多，小心点。

”阿姨把她的手拉的更紧了。

而那个小女孩的小手也抓得更紧了。

很快，就到了马路对面，阿姨对小女孩说：“下次过马路一定要大胆而细心，知道了吗？”小女孩点点头，感激地望着她，阿姨说了声再见，就掉头去其他地方了。

小女孩好像还沉浸在刚才的幸福之中。

我回忆着刚才大手牵小手的情景，心里想：那位阿姨真好，现在已经很少有人这样了，没想到今天会在这里碰到。

这件事深深地触动了我，我快步地走回家中。

大手牵小手作文篇5
随着我的手由小变大，我的身高由矮变高，我的思想由懵懂无知变得成熟懂事，母亲的手也在一点点变化着。

两岁时，妈妈的手肯定稚嫩小巧。

这几天我两岁的表弟和外婆来我家住，我总爱弯着腰牵着表弟的手到处走。

我不知道该如何形容表弟的手，那双手就像树上刚长出来的嫩芽，让人产生一种怜爱之心，哪怕他犯下“滔天大罪，”我也不会忍心打他手掌。

我问外婆：“每个小孩的手都这样稚嫩小巧吗？”“是啊！”外婆若有所思地回答道。

那么我妈妈的手小时候也一定这样吧！
二十三岁时，妈妈的手白净修长。

忘记了是在什么时候，我家大扫除。

在清理衣柜时，妈妈打开衣柜里的一个抽屉，捧出一样被黑布包裹着的东西。

妈妈慢慢地打开那层黑布，神秘而庄重，仿佛一段尘封已久的历史将被揭开。

我看到的是一本精致小巧的相册，那全部是妈妈年轻时的照片。

那么多张，我都能清楚地看到妈妈修长的手指比着剪刀手，干净白皙。

五十一岁了，妈妈的手皱纹道道。

今天妈妈在与人聊天的时候，我在身旁玩弄着妈妈的手。

我不由得心头一震，妈妈的手竟是那么粗糙。

时光在妈妈的手下刻下道道皱纹，黝黑的手显得那么沧桑。

妈妈的手一到冬天，就需要创可贴，严重时，甚至会皲裂流血。

像那干涸的田地，没有了养分，养分被她的三个儿女吸光了么，想到这里，我甚至自责起来。

我的手在由小变大，妈妈的手却由光滑变得粗糙。

大手牵小手作文篇6
从前，有一个可爱的小男孩。

无意中，他的手有了神奇的魔法。

一天，小男孩去到外面散步，走着走着看到了一朵已经枯萎的小花。

小花笑脸也垂下去了，腰也弯下了，花瓣随风纷纷飘落。

于是，这个助人为乐的小男孩用胖乎乎的小手抚摸了枯萎的小花。

神奇的事情发生了，没小花的腰直起来了，笑脸露出来了，花瓣也慢慢长出来了。

小男孩非常惊讶地说：“原来我的手这么神奇啊！”
小男孩继续走啊走，来到一个动物园里。

他看到了一群工作人员围在那里，心里想：发生什么事了？小男孩胆战心惊地走过去，原来是一只可怜的小鸟被绳子栓住了，而且还折了翅膀。

乐于助人的小男孩帮小鸟解开了绳子，然后用神奇的小手轻轻地抚摸着小鸟的翅膀，一小子小鸟的翅膀好了。

小鸟“叽叽喳喳”地欢笑着，好像在说：谢谢你！”这一幕，在场的工作人员都震惊了！
第二天，小男孩去到了果园。

他把香蕉变得黄橙橙的，把苹果变成了鲜红鲜红的，把瓜西变成了深绿色的。

小男孩回来时，经过了一间屋子，他听见了有人在喊“救命”的声音。

小男孩马上冲进了屋子里，看见了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩问：“老奶奶，你怎么了？”
“我肚子好痛”。

于是，乐于帮助别人的小男孩用机灵的小手轻轻地放在老奶奶的肚子上。

结果，不但老奶奶的病好了，而且还变年轻了。

老奶奶说：“真感谢遇到你！”
最后，小男孩的这双小手帮助了世界很多人，让这个世界充满了温暖与关爱。

大手牵小手作文篇7
终于轮到我们班值周啦！我佩戴袖标精神抖擞地站在六（5）班门口。

“爸爸，您把我放下来休息一会吧！”一个虚弱的声音在我耳边响起。

“壮壮，爸爸不累，你们快上课了！”只见楼梯下一位中年男子背着一个瘦弱的同学快步朝六（5）班走来。

那位同学的眼神中充满了无奈和失望，让人感觉十分可怜。

回到班里，我向同学们问了起来，原来这位同学从小患有下肢肌肉萎缩症，上下课甚至解手都要由家人接送和帮助。

第二天课间操，我正准备和同学去打乒乓球。

在楼梯间，又碰见
了那位残疾的同学，这次是一位白发苍苍的老爷爷背着他，每上一个台阶，都要气喘吁吁地休息好一阵。

我正准备伸手扶一把，楼下的同学着急地喊了起来：“快走啊，晚一会儿就没有位置打球了。

”正当我犹豫不决时，老爷爷已经和我擦身而过，他背上的那个同学用无助的眼神扫了我一眼。

看着老爷爷佝偻的背影，我的心颤了一下，不由自主地冲了上去，托着那位同学的身体使劲往上推，老爷爷的脚步似乎轻松了些。

这时，又有一个同学伸出小手过来帮忙，老爷爷到了班级门口松了一口气，脸上露出了笑容：“小同学，谢谢你们啊！”他背上的那位同学眼神里也充满了感激之情。

从那以后，不管是谁来接送这位残疾的同学，每天都有很多同学主动伸手帮助他们，当然，每次都少不了我的身影。

大手牵小手作文篇8
我的小手真棒，你可别小看哦，你想知道吗？那我们就一起走进我的小手吧。

记得有一次妈妈煮菜手湿了，她要开灯，我上前用小手拿毛巾替妈妈把手擦干要不然会触电的。

还有一次，爸爸去上班回来开了电脑然后去洗手没把手擦干，就去碰电脑，我上前去说为了安全，要把手擦干，我用了毛巾帮帮爸爸把手擦干，还有一次我们走到斑马线，爸爸急冲冲的要过去，我就用小手把爸爸拉了回来，和爸爸说：“爸爸你这样冲过去太危险了，不要为了赶这点时间就不顾生命的安全。

”
有一次我和妹妹到楼下玩的时，看见地面落下的树叶，我上楼拿东西把地扫，小区里的人夸我和妹妹。

这时我们把树叶扫到垃圾桶旁时，闻到一股臭气，还有苍蝇害虫等在飞舞，这是我们不敢靠近了，回家拿了一瓶杀虫剂来，对准垃圾桶喷一次、两次，那些害虫飞得更广了。

妈妈叫到，她以为我们在玩什么危险游戏，下来一看原来我们在灭害虫，便说道：“这样是行不通的，你们看一个个垃圾桶都没戴上帽子，如果个个都戴上帽子就不会有害虫和臭气冲冲了。

”哎，只需要戴上一个小小的帽子，就能让小区里变得更舒畅更美丽。

一枝独放不是春，百花齐放春满园，我们要每个人都遵守好保护
环境，让我们的小手拉大手好好的爱护我们的大家园，让家园变得越来越美丽，更美丽。

大手牵小手作文篇9
放学了，外面下着点点滴滴的小雨，父亲还没有来，我便打着伞，在小路边悠悠的走着，不急不慌。

雨点打在我的花伞上，浅浅的，淡淡的，仿佛打着，打着，伞上的花就要开放，一路欢快的陪伴着我走。

没一会儿，学校里便响起放学铃声“献给爱丽丝”，伴随着我走一段路，只是离学校越来越远了。

也许，未来也是这样，离开学校，走上无尽的社会。

静静的，一个人在路上沉思着，回忆着以前许许多多的事。

路的两边有着灯光闪闪的霓虹灯，灯光照出了我孤单的影子，就那么一小步，一小步的走着。

哼着歌，边唱边走，脑海里浮现出许许多多的往事，就像发生过的事不会再现，走过的路不会返回。

走着，走着，突然看到前方一个人打着伞向我招着手，我也不顾形象，不顾脏水溅湿了我的新鞋，跑道父亲的身旁。

父亲的大手拉着我的小手，父亲温暖的大手包裹着我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一直暖到了我的心里。

灯光下，不在是我一个人孤单的影子，有了父亲的陪伴，影子好像都强大不少呢！就这样，我和父亲就这么一直走。

在一个夜晚的灯下，有一只大手拉着一只小手，一直的往前走。

前方的路很艰险，会有怎样的阻碍，我并不知道，我只知道接下来我要走的路还很长，但是不管怎样，我都要稳稳的走。

大手拉小手，不离不弃。

大手牵小手作文篇10
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我们时常看到马路上，草地上，小河里会有一些垃圾，这些垃圾五花八门，有塑料袋，饮料瓶，吃过东西的包装袋等等。

在清洁工打扫过以后，有的人珍惜他们的劳动，认为扔i垃圾也没什么大不了，反正有人为他们打扫。

还有一部分人觉得垃圾桶离自己太远，懒得跑那么远，就随手一仍，就不管了。

其实垃圾桶远吗？不就是十
几米的距离吗？
城市的环境光靠清洁员是不行的，主要还是靠我们每个人的努力，只有大家努力携手保护环境，我们的城市才会更加美好。

文明，不仅是环境，还有人与人之间的关系，每天见到认识的亲戚、朋友、老师、同学，哪怕是互不相识的陌生人，我们要以笑容去面对，发自内心的说一声“您好”，别人也会真诚的说一声“您好”，听到别人的慰问，自己心里也会非常开心的。

即慰问了别人，也得到了别人的问候。

如果，每天我们都以这种方式来面对生活、面对所有的人，那你的生活会变得更加美好，会得到更多人的关心。

如果世上每一个人都能这样做，那世界就会变得更加和谐，没有战争。

其实，真诚对人，这也是种文明。

是种交际文明。

不说脏话、不乱踩草坪、多植树、不随地吐痰等等，这些都是文明。

能做到这些，你就是一个文明人。

文明，从我做起！
大手牵小手作文篇11
从小到大，我得到过无数只手的帮助，正是这些爱心之手——让我感受到无比的温暖与感动。

虽然那只是一直普通的手，但却是它却拉扯着我，走到了今天。

天气，是那么地寒冷，刺骨的北风似乎看穿了人们的心思，穿透我们的心。

躲在被窝里的我不禁感到无比的幸福。

“刷……刷……”是一双勤劳的手在为我做早餐，洗衣服，急速且熟练的动作使我感到这双手好有安全感。

“起床啦!懒虫。

”“啪”的一声，又是一只手——为我开了房灯，并用和蔼的声音叫我起床，还为我拉开窗帘，感受着寒冷并快乐着的早晨……毫无疑问，这，就是我们父母的手，是他们用那粗糙的手，呵护着我们长大。

哪怕是狂风暴雨或是紧急时刻，他们都会无私地伸出他们的双手，拉着你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“来，不要放弃，我们一起跑，我们一定会成功!”说着，你们便伸出双手，鼓励我向前冲，不怕困难，挑战极限!最后，我在你们的帮助下，挑战成功。

不管是在学习还是在生活上，有你们，也是让我拥有了一笔珍贵的财富，更是物价的宝物!你们——我的朋友们，很感谢
你们对我伸出援助之手，不断地鼓励我，陪伴在我的身边，让我的人生道路留下不可抹去的足迹——这，更是友谊的足迹!光阴似箭，日月如梭，在美好的生活中，我觉得自己很幸运，因为我又家人与朋友，和那些帮助过我的人。

在灿烂的阳光下，你们的大手，就是小手在成长中最美好的见证!
大手牵小手作文篇12
夕阳欲颓，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隐若现，门前那条路上，大手牵着小手，在暮色中渐行渐远，只是，名叫岁月的风，把大手变得苍老……门前还是一条泥泞的土路，大手牵着走路还有些蹒跚的小手，在暮色的沐浴下，欢快前进着。

露珠与雨水打湿了路面，显得十分光滑，小手晃晃荡荡地走在路上，似乎随便一阵风便可吹倒她，走在一个小坡上的时候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站稳，这时，大手便不再松开小手，而是一直紧紧地攥着小手。

门前的路已成了水泥路。

小手此时已不再需要人扶持了。

走在路上，小手欢呼雀跃，蹦蹦跳跳，不觉加快脚步，忘记了身后的大手。

小手边走边欣赏着沿路风景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的大手。

大手边追边喊，小手不理不睬。

大手见小手慢慢远离视线，心中十分慌张，越跑越快，越跑越快。

不料马路上一辆货车，轧了一颗石子，一下溅在了大手的腿上，大手一声尖叫，继而卧倒在地。

但大手终不放心小手，忍着疼去找小手，最终在湖边找到了正在嬉戏的小手。

小手见大手脚上的伤痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“妈妈，我再也不调皮了！”大手看着小手，欣慰地笑了。

大手一天天苍老。

小手一天天成长。

门前那条路也成了柏林大道，大手也累得弯不起腰，小手奔跑上前，扶着大手。

就像，当年大手牵着她的手。

而大手一天天苍老，只是为了，让小手更美丽，更修长。

大手牵小手作文篇13
我算得上是个不折不扣“小书迷”，我喜欢读书、看书。

每当我的生日，妈妈问我要什么礼物，我就会毫不犹豫地说：“书！”。

哈哈！书可是我最亲密无间、形影不离的好朋友，我家书柜齐齐整整地站着我的一个个“好朋友”，每天我都要和它们拉拉小手。

书轻轻地拉着我的小手，把我带到奇妙的童话世界，那儿有无数个令我着迷的精彩故事，小飞侠正在金船上朝着我眯眯笑，大眼睛的小鹿斑比也长大了，美丽的白雪公主正在小木屋里睡觉呢！离奇的故事情节，优美的语言，常常把我带到另一个美好世界。

书慢慢地拉着我的手，引领我来到神秘莫测大千世界。

《十万个为什么》告诉我们大自然的神秘，《天下事我知道》让我懂得了许多未知的事物，使我知道科学神奇的力量和大自然无限包容的神奇。

书紧紧拉着我的小手，带我走进了遥远的古代，在那儿唐僧师徒正在降妖除怪，历经种种苦难；智慧过人的诸葛亮如何用妙计击退敌人；还看到了梁山好汉的精彩故事，看得我目不转睛；也为林妹妹和宝哥哥落下了伤心的眼泪。

经典的中华传统文化深深地陶冶着我幼小的心灵。

书悄悄地拉着我的小手，清新的唐诗宋词里，我看到李白正在饮酒作对，呤诵千古佳句；苏东坡对着明月思念亲人，举杯畅饮，令我深深迷醉。

我和书拉着小手，如影随形地渡过春夏秋冬，在成长的道路上，我们相互陪伴，和它在一起，我快乐无比！
大手牵小手作文篇14
改革开放原来，中国有了翻天覆地的变化，国家强大了，经济发展了，人民生活提高了。

但是我们万万不可大意，什么时候都缺少不了精神文明。

为此我们开展了’’小手拉大手共同创建精神文明’’等一系列的教育活动。

显得十分重要，非常及时。

是的，社会公德很重要。

社会公德它告诉我们：文明礼貌；助认为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。

其目的是鼓励人们在社会上做一个好公民，文明的好市民。

另外，家庭是国家的一员，家庭和睦了，国家才能安稳。

所以，
家庭美德也很重要。

家庭美德是每个公民在家庭生活中应遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往规范，它告诉我们：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。

其目的是要鼓励人们在家庭里做一个好成员。

我以后也要讲文明；热爱祖国；热爱家乡。

在公交车上给老人让座；在家尊老爱幼，邻里和睦；在学校关心集体；爱护公物；尊敬老师；勤奋学习。

不做有损国家，有害他人的事情；不说脏话；不随地吐痰，扔杂物，讲究卫生、美化环境；不践踏草坪；不攀折花草树木；不违法交通规则；不在马路上玩，过马路左右看，要走斑马线。

语言文明‘礼貌待人。

为创建和谐社会贡献自己的一点力量。

大手牵小手作文篇15
从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。

在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。

虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。

我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永。