迈好青春第一步
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青春啊青春，美丽的时光， 比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更加芬芳。
若问青春在什么地方？ 什么地方？什么地方？ 它带着 爱情，也带着幸福，更带着力量， 在你的心上，在你的心上，你的心上！
啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦， 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦！ 青春啊青春，壮丽的时光， 比那宝石还要灿烂，比那 珍珠更加辉煌。
3 、青春的心就像一块田地，如果你不在上 面栽种花朵，那里就会长满杂草，这句话理 解正确的是（ A ） A 青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获 B 青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不 需要我们的付出 C 每个人的青春都是美丽的 D 长满杂草的青春也同样美丽
一、单项选择题 1.“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥 有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们（ ）
①青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季
②青春时期是花样年华的时期，接受能力最强 ③青春是美好的，要为青春歌唱、赞美青春 ④只有拥有青春，才能尽享青春的潇洒 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【解析】选D。本题主要考查对青春的正确认识。①③正确；
②说法Hale Waihona Puke 对化；④说法具有片面性。故选 D。
“花有重开日，人无再少年。”这句名
通过名人少年立志从而创造辉煌人生的实
例，你认为从小确立远大的理想对实现人 生价值有何重要意义？
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催 人奋斗的巨大力量。青少年要早立志，立志 服务社会、服务他人。树立远大的理想，追 求积极向上的人生目标，将使我们的青春焕 发光彩。一个没有树立远大理想的人很难创 造有意义的人生。
2．对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。 你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光 呢？（ D ） ① 以尊重和关爱为前提，从我做起，从小 事做起，进一步体会青春成长的美好 ② 努 力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服 务 ③ 敢于创新，善于创新，并敢于对自己 的行为负责 ④ 热爱生活，珍惜时间。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
1（
）的最佳时期 ）的关键时期 ）的美好时光
青春----花样年华
2（ 3（
让自己的青 春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想 青春与时间—要珍惜美好的时光 青春与学习—要努力充实自己 青春与生活—要从小事做起，从现在做起
自主检测
1．“青春让每个人都开花一次，但不担保 每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当 A ） 你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（ ①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 ② 每个人都会在青春年代成为有才华的人 ③青春 是盛开的花朵，④我们不仅要让她散发迷人芳 香，更要让她结出累累硕果，要努力弹奏好青 春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
搜集关于青春的箴言
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 ——李大钊 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳 青 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。 ——高尔基 青年的主要任务是学习。 ——朱 德 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量， 充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。 ——奥斯特洛夫斯基 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳 青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在 于它的永不重回。 ——席慕容
言告诫人们 A．青春只有一次，要珍惜青春时光 B．不必过分珍惜自己的生命 C．年少时，尽情享受 D．青春时，讲究穿戴 ，吃喝玩乐
让青春更美丽，必须从日常小事做起，
符合这一要求的是 ①认真对待每一堂课 ②主动给生病的同学补课 ③到公园收集垃圾，美化环境 ④给灾区捐款，救助失学儿童 A．①② B.③④ C. ①②③ D. ①②③④
努力提高自身素质， 不断完善自我
不积小流，无以成江海。
从点滴小事做起，从现在做起
如何让青春更美丽？
1、树立远大理想 2、珍惜青春美好时光。 3、提高自身素质，不断完善 自我。 4、从点滴小事做起，从现在 做起
让青春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想 青春与时间—要珍惜美好的时光 青春与学习—要努力充实自己 青春与生活—要从小事做起，从现在做起
“青春啊青青，美好的时光…” 告诉我 们： ①青春是我们确立志向的最佳时期 ②青春是开发智慧的关键时期 ③青春是充满激情活力的美好时节 ④只有青春时期才能创造有意义的人 生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
下列说法错误的是： ①青少年时期是人生的黄金时代， 要倍加珍惜 ②青少年应树立远大理想，不断完 善自我 ③青少年要珍爱生命，不断延伸生 命价值 ④青少年要抓紧时间尽情地享受生 活
青春
若问青春为何壮丽？ 为何壮丽？为何壮丽？ 它充满深情，也充满智慧，更充满理想， 为四化发光，为四化发光，四化发光！ 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦， 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦！啊！
迈好青春第一步
学习目标
1.了解青春为什么是花样年华 2.明确我们青少年应该如何 珍爱美好的青春
青春，花样年华
探究交流
树立远大的理想、追求积极向 上的人生目标。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗涤你的自私心。
青春格言
莫等闲，白了少年头，空悲切。
记 忆 力
青春是挖掘生命潜 能的关键时期
10
20
30
40
50
年龄
青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光
为什么青春是最美丽的时光 （青春的意义）？
1、确立志向的最佳时期 2、挖掘生命潜能的关键时期 3、充满激情活力的美好时光
让青春更美丽
看课本，思考： 怎样让青春更美丽？
议一议、想一想
阅读课本材料，并思考：
杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的 成功有何联系
杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累 与积淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知 名的数学家。这说明了青春时节是成才立业的关
键时期。
我们应该从小树立远大志向，并努力为之奋斗。
为 中 华 之 崛 起 而 青春时节，是人生的春天，是孕育 读 理想、确立志向的最佳时期 书
花有重开日，人无再少年。
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。 。
百年容易过，青春不再来。
珍惜青春美好时光
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
议一议
自己同意谁的观点？说说理由。
一个人能取得的成就，有相当 一部分取决于他青年时期所打 下的基础
下列做法能使自己的青春更美丽的有 ①在学校认真对待每一堂课 ②树立远大的人生理想 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④发展自己的特长，挖掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
若问青春在什么地方？ 什么地方？什么地方？ 它带着 爱情，也带着幸福，更带着力量， 在你的心上，在你的心上，你的心上！
啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦， 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦！ 青春啊青春，壮丽的时光， 比那宝石还要灿烂，比那 珍珠更加辉煌。
3 、青春的心就像一块田地，如果你不在上 面栽种花朵，那里就会长满杂草，这句话理 解正确的是（ A ） A 青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能收获 B 青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不 需要我们的付出 C 每个人的青春都是美丽的 D 长满杂草的青春也同样美丽
一、单项选择题 1.“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥 有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们（ ）
①青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季
②青春时期是花样年华的时期，接受能力最强 ③青春是美好的，要为青春歌唱、赞美青春 ④只有拥有青春，才能尽享青春的潇洒 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
【解析】选D。本题主要考查对青春的正确认识。①③正确；
②说法Hale Waihona Puke 对化；④说法具有片面性。故选 D。
“花有重开日，人无再少年。”这句名
通过名人少年立志从而创造辉煌人生的实
例，你认为从小确立远大的理想对实现人 生价值有何重要意义？
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催 人奋斗的巨大力量。青少年要早立志，立志 服务社会、服务他人。树立远大的理想，追 求积极向上的人生目标，将使我们的青春焕 发光彩。一个没有树立远大理想的人很难创 造有意义的人生。
2．对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。 你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光 呢？（ D ） ① 以尊重和关爱为前提，从我做起，从小 事做起，进一步体会青春成长的美好 ② 努 力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服 务 ③ 敢于创新，善于创新，并敢于对自己 的行为负责 ④ 热爱生活，珍惜时间。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
1（
）的最佳时期 ）的关键时期 ）的美好时光
青春----花样年华
2（ 3（
让自己的青 春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想 青春与时间—要珍惜美好的时光 青春与学习—要努力充实自己 青春与生活—要从小事做起，从现在做起
自主检测
1．“青春让每个人都开花一次，但不担保 每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当 A ） 你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（ ①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 ② 每个人都会在青春年代成为有才华的人 ③青春 是盛开的花朵，④我们不仅要让她散发迷人芳 香，更要让她结出累累硕果，要努力弹奏好青 春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
搜集关于青春的箴言
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 ——李大钊 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳 青 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。 ——高尔基 青年的主要任务是学习。 ——朱 德 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量， 充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。 ——奥斯特洛夫斯基 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 ——萧伯纳 青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在 于它的永不重回。 ——席慕容
言告诫人们 A．青春只有一次，要珍惜青春时光 B．不必过分珍惜自己的生命 C．年少时，尽情享受 D．青春时，讲究穿戴 ，吃喝玩乐
让青春更美丽，必须从日常小事做起，
符合这一要求的是 ①认真对待每一堂课 ②主动给生病的同学补课 ③到公园收集垃圾，美化环境 ④给灾区捐款，救助失学儿童 A．①② B.③④ C. ①②③ D. ①②③④
努力提高自身素质， 不断完善自我
不积小流，无以成江海。
从点滴小事做起，从现在做起
如何让青春更美丽？
1、树立远大理想 2、珍惜青春美好时光。 3、提高自身素质，不断完善 自我。 4、从点滴小事做起，从现在 做起
让青春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想 青春与时间—要珍惜美好的时光 青春与学习—要努力充实自己 青春与生活—要从小事做起，从现在做起
“青春啊青青，美好的时光…” 告诉我 们： ①青春是我们确立志向的最佳时期 ②青春是开发智慧的关键时期 ③青春是充满激情活力的美好时节 ④只有青春时期才能创造有意义的人 生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
下列说法错误的是： ①青少年时期是人生的黄金时代， 要倍加珍惜 ②青少年应树立远大理想，不断完 善自我 ③青少年要珍爱生命，不断延伸生 命价值 ④青少年要抓紧时间尽情地享受生 活
青春
若问青春为何壮丽？ 为何壮丽？为何壮丽？ 它充满深情，也充满智慧，更充满理想， 为四化发光，为四化发光，四化发光！ 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦， 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦！啊！
迈好青春第一步
学习目标
1.了解青春为什么是花样年华 2.明确我们青少年应该如何 珍爱美好的青春
青春，花样年华
探究交流
树立远大的理想、追求积极向 上的人生目标。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗涤你的自私心。
青春格言
莫等闲，白了少年头，空悲切。
记 忆 力
青春是挖掘生命潜 能的关键时期
10
20
30
40
50
年龄
青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光
为什么青春是最美丽的时光 （青春的意义）？
1、确立志向的最佳时期 2、挖掘生命潜能的关键时期 3、充满激情活力的美好时光
让青春更美丽
看课本，思考： 怎样让青春更美丽？
议一议、想一想
阅读课本材料，并思考：
杨乐在中学时代的立志和奋斗与后来事业上的 成功有何联系
杨乐青少年时期发愤图强、努力学习，加强积累 与积淀，从而在数学领域做出贡献，成为中外知 名的数学家。这说明了青春时节是成才立业的关
键时期。
我们应该从小树立远大志向，并努力为之奋斗。
为 中 华 之 崛 起 而 青春时节，是人生的春天，是孕育 读 理想、确立志向的最佳时期 书
花有重开日，人无再少年。
劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。 。
百年容易过，青春不再来。
珍惜青春美好时光
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
议一议
自己同意谁的观点？说说理由。
一个人能取得的成就，有相当 一部分取决于他青年时期所打 下的基础
下列做法能使自己的青春更美丽的有 ①在学校认真对待每一堂课 ②树立远大的人生理想 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④发展自己的特长，挖掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④