数学人教版六年级下册百分数购物问题
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B商场：“满100元减50元”就是在总价中 取整百元部分，每个100元减去50元。不 满100元的零头部分不优惠。在B商场购买， 首先看总价中有几个100，230里有2个 100；然后从总价中减去2个50元。
解答过程 在A商场购买的实 际花费： 230×50％ =115（元） 115‹130 答：在A购买的实际 花费： 230-50×2 =230-100 =130（元）
人教版六年级数学下册第二单元
购物问题
百分数
例：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销 售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。 妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
分析：
（A商场）“打五折销售"，即现价是原价 的50％.直接用原价乘50％就能计算出在A 商场购买这条裙子需要的钱数。
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乙品牌鞋花费： 260×60%×95% ＝148.2（元）
回顾与反思：
同学们学习过今天的课程,以后 再遇见商场搞活动,我们就要把 所学的知识运用起来.用最便宜 的价钱买到所需的物品。
探究折上折问题
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙 品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五 折。
问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品 牌更便宜？
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探究折上折问题
“折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打 个九五折。在解决折上折的问题时要乘两次折扣。 甲品牌鞋花费： 260－100＝160（元） 160›148.2 答：乙品牌鞋更便宜些。
解答过程 在A商场购买的实 际花费： 230×50％ =115（元） 115‹130 答：在A购买的实际 花费： 230-50×2 =230-100 =130（元）
人教版六年级数学下册第二单元
购物问题
百分数
例：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销 售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。 妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
分析：
（A商场）“打五折销售"，即现价是原价 的50％.直接用原价乘50％就能计算出在A 商场购买这条裙子需要的钱数。
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乙品牌鞋花费： 260×60%×95% ＝148.2（元）
回顾与反思：
同学们学习过今天的课程,以后 再遇见商场搞活动,我们就要把 所学的知识运用起来.用最便宜 的价钱买到所需的物品。
探究折上折问题
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙 品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五 折。
问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品 牌更便宜？
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探究折上折问题
“折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打 个九五折。在解决折上折的问题时要乘两次折扣。 甲品牌鞋花费： 260－100＝160（元） 160›148.2 答：乙品牌鞋更便宜些。