【K12学习】译林版四年级英语 Unit8 Dolls(Story time)教案

译林版四年级英语 Unit8 Dolls(Story
time)教案
译林版四年级英语 Unit8 Dolls(Story time)教案
一、教学目标
（一）知识目标
1. 能听得懂、会说、会读和会写单词eye, small, his, short, ear。

2. 能听得懂、会说、会读单词hair, nose, mouth, king。

3. 能听得懂、会说、会读和会用句型“His∕Her … is ∕are….”。

（二）能力目标
1．通过学习，学生能使用所学的形容词描述有关的身体部位。

2．使学生能灵活运用所学知识完成交际任务。

（三）情感目标
1. 培养学生的创新精神和运用所学英语进行日常交流的能力。

2. 培养学生互助合作的精神。

四、教学重点
1. 通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes， nose，mouth。

2. 通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big， small， long， short。

3. 在介绍朋友猜测同学后，学生能够准确运用句型“His∕Her … is∕are….”。

五、教学难点
1. 通过对比娃娃以及操练，学生能够理解会说形容词big， small， long， short。

2.学生能够准确运用句型“His∕Her … is∕are….”。

六、教学准备
PPT课件、课前学生分组
七、教学过程 (Teaching procedures)
(Ⅰ) Step one: warm-up（热身运动）
1. Greetings
2. Enjoy a song: “Head, shoulders, knees and toes”
a. Listen to the song and the teacher do the action.
b. Listen to the song again and do the action together.
(Ⅱ) Step two: Presentation（教学呈现）
1.Recall the song
T: What do you listen about?
S: 说说听到的五官词汇，教学新单词
Teach the new words: hair nose eyes mouth ears
2.Play a game
看到五官图片或单词就大声读出来，看到娃娃图片就拍两次手。

Step3 Presentation
1. Look at the picture,then answer
T:I like dolls.Do you like dolls?
Who are they? Where are they? What do they have? How many dolls do they have?
2. Watch and circle
观看动画，圈出他们谈论了洋娃娃的什么？。