2016-2017学年高中(人教版 )地理必修1课件：第2章 地球上的大气2.2.1

2.全球气压带、风带的分布(如图)
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第二章
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(1)全球的气压带 (7 个) 气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 个数 1 2 2 2 分布 赤道附近 成因 气流
热力原因 上升↑
南北纬 30° 附近 动力原因 下沉↓ 南北纬 60° 附近 动力原因 上升↑ 两极附近 热力原因 下沉↓
答案： (1)A赤道低气压带 B副热带高气压带 C副极地低气压带
D极地高气压带
三圈环流如下图：
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(2)现实中的高空风除受气压梯度力影响外，还受地转偏向力作用，赤道吹 向两极的高空气流受地转偏向力作用在 30° 纬度附近偏转成平行于等压线的西 风，从而不能继续向两极移动。 (3)副热带高气压带流向较高纬的气流形成西风，为暖气团；极地高气压带 流向低纬的气流形成极地东风由较高纬流向较低纬，为冷气团。暖轻的西风气 流爬升到冷重的极地东风气流之上，一起上升形成副极地上升气流，近地面形 成副极地低气压带。 (4)见上图。
地转偏向力 60° 射点
3.(1)赤道低气压 副极地低气压带
极地高气压 南
(2)信风
(2)北
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[合作探究 ] 读南半球三圈环流模式图，完成下列要求。
(1)写出图中 A、B、C、D 分别代表的气压带名称，并在图左侧添画箭头以 正确表示三圈环流。
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教材 P35 活动 点拨：1.略 2．参照三圈环流的形成过程和有关知识，分析气压带成因的差异和风带的 形成原因。
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3． 分布规律： 以赤道低气压带为中心， 南北半球的气压带和风带对称分布； 气压带的高压与低压相间分布；风带在低气压带风向辐合，在高气压带风向辐 散，南半球风向向左偏，北半球风向向右偏；等等。 [课堂小结 ]
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(2)全球的风带 (6 个 ) 风带 个数 分布 赤道低气压带和副热带高气 压带之间 副热带高气压带和副极地低 气压带之间 副极地低气压带和极地高气 压带之间 东北风 东南风 西南风 西北风 风向 北半球 东北风 南半球 东南风
)
B．副热带高气压带 D．极地高气压带 ) B．东南风 D．西南风
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(3)此时图示半球所处的季节是(
)
A．春季
C．秋季 解析：
B．夏季
D．冬季 乙处为西风带，故该图应为以北极点为中心的极地俯视图。图
示季节，气压带、风带向北移动，应为北半球夏季。 答案： (1)B (2)D (3)B
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[反思归纳 ] 1.全球气压带、风带的形成 若地表性质均匀，地球自转，大气在气压梯 度力和地转偏向力共同作用下，会形成全球性三 圈环流，如下图 (以北半球为例 )：
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4.气压带、风带的季节移动 (1)原因：________随季节变化而南北移动。
(2)规律(北半球与二分日相比)：夏季偏________，冬季偏________。
答案： 1.(1)有规律 (2)a、d (2)平均 c、 f (3)纬度 热量 2.(1)均匀 副热带高气压 极地东风 4.(1)太阳直
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[学法点击 ] 图示法动态理解气压带和风带的形成、分布与变化 (1)“冷热不均使其动”：假设地球不自转，地表性质均一，在极地与赤道 间形成单圈闭合环流，如下图：
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知识点 气压带和风带的形成与分布 [情境导入] 二战后期，日本法西斯接连败北。为了扭转战局，日本从 1944 年 11 月到 1945 年 3 月，利用 l 万多个气球，将 4.5 万个炸弹和燃烧弹飘送到美国，给美国 带来不少伤亡和麻烦，令美国民众惶恐不安。 思考探究：你知道日军的这些气球炸弹是如何不远万里来到美国的吗？
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[活学巧用 ] 读以某极点为中心的地球部分示意图，阴影部分为气压带，箭头为风向。 读图完成(1)～(3)题。
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(1)图中甲地所处的气压带名称是 ( A．赤道低气压带 C．副极地低气压带 (2)图中乙地的盛行风向是( A．东北风 C．西北风
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第二节 第1课时
气压带和风带
气压带和风带的形成与分布
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课标要求
课标解读 知道： 三圈环流的形成原理。
绘制气压带、风带分布示意图，说 理解： 气压带、风带的分布和季节移动规律。 出气压带、风带的分布、移动规律 应用：会绘制全球气压带、风带分布示意图，并 能运用其相关知识解释有关的天气和气候现象。
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(2)赤道吹向两极的高空气流为什么只能到 30° 纬度附近？ (3)副热带高气压带流向较高纬形成的风和极地高压带流出的气流性质有何 差异？这两股气流在 60° 纬度附近汇聚后导致什么后果？ (4)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。
3.气压带、风带的分布 (春秋分状况) 带：位于 0° 纬线两侧 A B、E 带：位于南北纬 30° 两侧 (1)气压带 C、F副极地低气压带：位于南北纬 两侧 D、G 带：位于南北两极
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带：位于赤道低气压带和副热 H、K 带高气压带之间 I、L西风带：位于副热带高气压带和 (2)风带 之间 J、M 带：位于极地高气压带和副极 地低气压带之间
信风带
2 2 2
盛行西风带
极地东风带
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[误区警示 ] 1．气温高的地区气压低，气温低的地区气压高 这种说法不准确。由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升或收缩下沉运 动，从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因，称之为热力原因。 在水平方向上，由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合或辐散， 导致气压发生变化的原因，称之为动力原因。在近地面，气流辐合上升，气压 降低；气流辐散下沉，气压升高。
(2)“地球自转使其偏”：地表性质均一，在地球自转的情况下，形成三圈 环流。如下图：
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(3)“地球公转使其移”：地球公转使太阳直射点随季节南北移动，地表性 质均一，太阳直射点南北移动的情况下。气压带、风带随季节有规律地移动。
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2．赤道低气压带和副极地低气压带成因相同，副热带高气压带和极地高气 压带成因相同 这种认识混淆了气压高低的表现和形成过程。赤道低气压带和副极地低气 压带均是气流上升形成的低压，但赤道低气压带是空气受热膨胀上升而形成的， 属于热力成因；副极地低气压带是冷暖气流相遇暖气流被迫抬升而形成的，属 于动力成因。副热带高气压带和极地高气压带均是气流下沉形成的高压，但副 热带高气压带是高空气流聚集被迫下沉形成的，属于动力原因；极地高气压带 是空气冷却收缩下沉形成的，属于热力成因。
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2.三圈环流的形成
的地球表面 (1)形成条件高低纬度之间受热不均 受 影响 低纬环流： (2)类型中纬环流： b、e 高纬环流：
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提示：借助中纬西风使气球炸弹自西向东飘到美国。
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[自主学习 ] 1.大气环流 (1)概念：全球性的 ________的大气运动。 (2)意义：反映了大气运动长时期 ______状态。 (3)形成： 太阳辐射的 高低纬度间的 大气不断地运动 ⇒ ⇒ 差异 差异 输送和交换热量
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[活动点拨] 教材 P33 活动 点拨：(1)提示：近地面风从两极到赤道，高空风从赤道到两极。 (2)赤道与极地之间单圈环流不可能存在。在假设条件下，赤道与极地之间 存在温度差异，导致气压差异，高空大气由赤道上空流向极地上空，近地面大 气由极地流向赤道。但是，在地球自转的情况下，大气一开始运动，就会受到 地转偏向力的影响，气流方向发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏。