2018届九年级历史下册第2课对社会主义道路的探索导学案1

第2课对社会主义道路的探索
一、学习目标：
1.识记新经济政策，苏联的成立，苏联的工业化和农业集体化，斯大林模式。

2.理解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就及存在的严重弊端。

3.认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性
二、学习重点难点：
1.新经济政策
2.苏联的工业化和农业集体化
3.如何正确评价斯大林模式
三、自主预习：
1.自读课文。

2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。

四、合作探究：
探究一列宁对社会主义建设道路的探索
活动一：读材料，思考探究：为什么战时共产主义政策不能继续实行了？
“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

----列宁”
【小组讨论】
1.战时共产主义政策的主要措施是什么？（主要措施：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品；对中小型企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品。

）
2.共产主义政策有什么弊端？（弊端：对人民群众尤其是农民生产生活的诸多限制，引起了人民群众的不满，阶级敌人利用农民的不满，在一些地区组织叛乱，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

）
【归纳】战时共产主义政策引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

因此，以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。

他是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范。

活动二：区分沙俄（沙皇俄国）、苏俄（苏维埃俄国）、苏联三个名称的不同。

【小组讨论】
1沙皇俄国的政权何时被推翻？（在1917年俄国二月革命中推翻。

）
2苏维埃俄国在哪一年建立？（1917年，也就是十月革命胜利后。

）
3苏联是何时成立的？全称是什么？最初的加盟共和国有哪些？后来扩大到多少个加盟共和国？（时间：1922年底；全称：苏维埃社会主义共和国联盟；最初的加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来，苏联扩大到15个加盟共和国。

）
【归纳】沙俄就是沙皇俄国（1547年—1917年）、苏俄就是苏维埃俄国（1917年—1922年）、苏联就是苏维埃社会主义共和国联盟（1922年—1991年）。

探究二苏联的社会主义建设
活动三：思考：新经济政策是列宁在国内战争结束后，为了促进国民经济的恢复和发展而制定实施的一种经济政策；高度集中的经济政治体制是斯大林根据当时国内外形势，领导苏联人民在进行社会主义建设的过程中形成的。

请结合所学知识，比较两种经济模式的不同。

【归纳】国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争破坏的经济。

列宁领导实施了新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。

列宁逝世后，斯大林带领苏联人民先后完成第一个和第二个五年计划，基本实现国家工业化和农业集体化，1936年苏联新宪法的制定，标志着斯大林模式的形成。

两种政策实施的历史阶段不同，都是对社会主义道路的探索，但两者在发展方向和调动劳动者积极性方面的差异是显而易见的。

五、总结梳理
列出1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表。

六、课后练习。