幼儿园大班投篮教案1

幼儿园大班投篮教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第四章“球类运动”中的投篮技巧。

详细内容包括：投篮的基本姿势、投篮的方法、投篮的力度控制及投篮的准确性训练。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握投篮的基本技巧，提高幼儿的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质，提高幼儿面对困难的勇气。

三、教学难点与重点
教学难点：投篮的力度控制及准确性。

教学重点：投篮的基本姿势、投篮的方法。

四、教具与学具准备
教具：篮球、篮球架、计时器。

学具：每组一个篮球、两个小筐。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用篮球架和篮球，组织幼儿进行一场简单的投篮比赛，让幼儿在比赛中感受投篮的乐趣，激发幼儿的学习兴趣。

2. 投篮基本姿势学习（10分钟）
a. 教师示范投篮基本姿势，讲解投篮要领。

b. 幼儿分组练习，教师个别指导。

c. 邀请个别幼儿进行示范，集体点评。

3. 投篮方法学习（10分钟）
a. 教师示范投篮方法，讲解投篮技巧。

b. 幼儿分组练习，教师个别指导。

c. 邀请个别幼儿进行示范，集体点评。

4. 力度控制与准确性训练（10分钟）
a. 教师示范如何控制投篮力度，讲解提高准确性的方法。

b. 幼儿分组进行投篮练习，教师个别指导。

c. 进行投篮比赛，提高幼儿的实战能力。

5. 随堂练习（10分钟）
a. 教师设置投篮任务，幼儿自主练习。

b. 教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误。

b. 邀请幼儿分享自己的学习心得，进行集体交流。

六、板书设计
1. 投篮基本姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心前移。

2. 投篮方法：双手持球，肘部自然下垂，投篮时用力向上推。

3. 力度控制与准确性：控制投篮力度，提高投篮准确性。

七、作业设计
1. 投篮练习：回家后，与家长一起进行投篮练习，至少完成10次投篮。

2. 作业题目：画出自己最喜欢的篮球明星，并注明原因。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、基本姿势学习、方法讲解、力度控制与准确性训练等环节，让幼儿掌握了投篮的基本技巧。

课后，教师应关注幼儿的投篮练习情况，及时给予指导。

可以组织篮球比赛，提高幼儿的实战能力，培养幼儿的团队协作精神。

在拓展延伸方面，可以引导幼儿了解篮球运动的历史，认识篮球明星，激发幼儿对篮球运动的热爱。

重点和难点解析
1. 投篮基本姿势的学习与纠正。

2. 投篮方法的掌握与练习。

3. 力度控制与准确性的训练。

4. 课后作业的设计与实施。

一、投篮基本姿势的学习与纠正
1. 姿势要求：双脚分开，与肩同宽；膝盖微弯，保持弹性；身体重心前移，双臂自然下垂。

2. 教学策略：教师通过示范、讲解，让幼儿直观地了解正确的投篮姿势。

在分组练习时，教师应密切观察每个幼儿的姿势，发现问题并及时纠正。

3. 纠正方法：针对不同幼儿的错误姿势，采用个别指导、同伴互助、视频对比等多种方式进行纠正。

二、投篮方法的掌握与练习
1. 方法要求：双手持球，肘部自然下垂；投篮时，用力向上推，手腕保持稳定。

2. 教学策略：通过示范、讲解，让幼儿了解投篮方法。

在练习环节，注重个体差异，针对不同幼儿进行指导。

3. 练习方法：设置投篮任务，让幼儿自主练习。

教师巡回指导，及时发现问题，给予针对性建议。

三、力度控制与准确性的训练
1. 训练方法：通过投篮比赛、计时投篮等方式，让幼儿在实践中掌握力度控制和准确性。

2. 教学策略：教师示范力度控制技巧，讲解投篮准确性提高的方法。

在训练过程中，关注幼儿的进步，及时给予鼓励和指导。

3. 提高策略：针对幼儿在力度控制和准确性方面的不足，制定个性化的训练计划，帮助幼儿逐步提高。

四、课后作业的设计与实施
1. 作业设计：结合课堂教学内容，设计具有趣味性、实践性的作业。

2. 作业实施：鼓励家长参与，共同完成作业。

教师及时了解幼儿完成作业的情况，给予反馈。

3. 作业评价：对幼儿的作业进行评价，关注作业质量，鼓励幼儿在作业中发挥创意。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解投篮技巧时，语言要简练明了，语调要亲切、热情，激发幼儿的学习兴趣。

2. 在纠正幼儿错误时，语调要温和，避免打击幼儿的自信心。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟。

通过投篮比赛，让幼儿快速进入学习状态。

2. 投篮基本姿势学习：10分钟。

确保幼儿有足够的时间掌握正确姿势。

3. 投篮方法学习：10分钟。

让幼儿在实践中逐步掌握投篮方法。

4. 力度控制与准确性训练：10分钟。

给予幼儿充分的时间进行练习。

5. 随堂练习：10分钟。

巩固所学技巧，提高实战能力。

三、课堂提问
1. 在讲解投篮技巧时，适时提问，引导幼儿思考。

2. 鼓励幼儿提问，及时解答，增进课堂互动。

四、情景导入
1. 利用篮球比赛作为实践情景引入，激发幼儿的学习兴趣。

2. 结合幼儿生活实际，讲解投篮技巧在生活中的应用。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课投篮技巧的教学内容丰富，但在实际操作中，部分幼儿对力度控制和准确性的掌握仍有困难。

在今后的教学中，应针对这一部分幼儿，设计更有针对性的教学活动。

2. 教学方法方面：采用实践情景引入、分组练习等方法，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。

但在课堂提问环节，部分幼儿积极性不高，可能是因为问题设置不够贴近幼儿的实际需求。

在今后的教学中，应优化问题设计，提高课堂提问的有效性。

3. 时间分配方面：整体时间分配较为合理，但部分环节（如力度控制与准确性训练）时间较为紧张。

在今后的教学中，可根据实际情况适当调整时间分配，确保每个环节的教学效果。

4. 教学评价方面：课后作业设计具有实践性和趣味性，但评价方式较为单一。

在今后的教学中，可以尝试多样化的评价方式，如同伴评价、自我评价等，以提高幼儿的参与度和积极性。

5. 教师素养方面：本节课中，教师的语言语调、教学态度等方面得到了幼儿的喜爱。

但仍有部分幼儿在课堂中注意力不集中，教师应进一步提高自身教学魅力，吸引幼儿的注意力。

通过本次教学反思，教师可以不断优化教学策略，提高投篮教学的效果，促进幼儿全面发展。