2023年七年级生物(下册)期末调研卷及答案

2023年七年级生物(下册)期末调研卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞
C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆
2、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
3、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）
A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节
C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节
4、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）
A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒
5、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用
6、下列表示人体的结构层次，正确的是（）
A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体
7、看以下图形表示的血管排序正确的是（）A．动脉、静脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉
C．静脉、动脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉
8、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）
A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．甲的①能保护和控制物质进出
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
9、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
10、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
11、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。

请推测这些花瓣中有机物的主要来源（）
A．花瓣进行光合作用合成的B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的
C．树皮进行光合作用合成的D．叶在上一年通过光合作用制造的
12、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）
A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照13、我们食用的番茄是植物的（）
A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官14、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区
C．伸长区D．成熟区
15、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
16、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
17、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行
18、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）
A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用
B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收
C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成
19、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
20、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜
21、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层
22、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
23、人的生命开始于（）
A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育
24、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
25、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由
_________发育而来。

2、血液是由_________________和___________组成，其中血细胞分为___________、____________、____________三种。

3、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。

4、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________。

5、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

2、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［］____开始被消化。

并最终在［］____内被分解成____才能被人体吸收。

(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。

(3)人体内最大的消化腺是［］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。

(4)消化道中最长的部分是［］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。

3、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。

某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。

根据这一现象，他们得出的结论是
_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、某校生物研究性学习小组在学校生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

请回答：
（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图1所示。

①温室中的水稻光合作用的开始时间_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是__________。

（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行试验，他们分別在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）
温室 A B C
二氧化破浓度
（%)
0.1 0.03 0.1
温度（℃）20 20 30
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_______（填字母代号）两组进行对照试验。

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快，说明_______是影响幼苗光合作用的因素之一。

（3）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用，图2是两位同学分別设计的实验装置。

你认为较合理的是 ________(填图2装置字母代号）。

2、废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。

某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表：
项目组别 A B C D
加无污染河水的量（mL）1000 1000 1000 1000
加7号废旧电池的量（节）不加 1 2 2
加满江红的量（g）不加不加不加15
放金鱼的量（条） 2 2 2 2
金鱼存活的平均时间（天）15 5 3 8
请分析回答下列问题：
（1）满江红利用孢子进行生殖，且体内出现了输导组织，满江红所属的植物类群是________。

（2）A和B两组的实验变量是________________，可得出的实验结论是
_________________________。

（3）挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是
________________________________________。

该实验设计中明显的不足之处是
______________________________________________________。

（4）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择________两组进行对照实验。

（5）选择B和D两组作为对照实验________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。

（6）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能________环境。

五、资料分析题（共5分）
1、资料分析：海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝等所有动物提供食物。

随着人类源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。

赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。

藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。

因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。

请分析资料，结合相关知识回答问题：
（1）在海洋生态系统中，浮游藻类是生态系统成分中的________，而腐生细菌属于________。

（2）写出海洋生态系统中包括人在内的一条食物链：________。

（3）引起赤潮发生的主要原因是________。

（4）该海洋生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定限度的。

如果发生赤潮，此生态系统可能就会遭到破坏。

在（2）的食物链中，一些不易分解的有毒物质会在_______的体内积累最多。

（5）你认为人类应该如何保护海洋生态系统？________（写出一条即可）。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
6、C
7、A
8、C
9、D
10、C
11、D
12、A
13、D
14、D
15、C
16、C
17、B
18、A
19、C
20、D
21、B
22、C
23、A
24、A 25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、子房壁胚珠受精卵
2、血浆血细胞红细胞白细胞血小板
3、生态系统
4、线粒体和叶绿体
5、成熟区
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
2、②口腔⑦小肠葡萄糖⑤蛋白质④肝脏胆汁⑦小肠
⑤、⑦
3、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚 1 缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、早于幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气
A、C 二氧化碳 A
2、蕨类植物有无加入7号废电池废电池对金鱼的生活有影响/有害控制单一变量金鱼数量太少 C和D 不可行变量不唯一影响
五、资料分析题（共5分）
1、生产者分解者浮游藻类→浮游动物→鱼（或“虾”“贝”）→人或：浮游藻类→鱼（或“虾”“贝”）→人人类源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集自动调节人减少污水排放、不乱扔垃圾等。