课时作业11：2.4.1 免疫系统的组成、体液免疫

第4节免疫调节
第1课时免疫系统的组成、体液免疫
知识点一免疫系统的组成
1．如图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是()
A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程
B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同
C．c和d在不同的场所发育而成
D．当再次受到相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关
2．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而获得2011年诺贝尔生理学或医学奖，DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答，下列观点中，该材料支持的是()
A．DC来源于记忆细胞
B．DC与吞噬细胞有相似的免疫功能
C．DC只参与非特异性免疫而不参与特异性免疫
D．DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与
3．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是()
A．受同一抗原刺激后，迅速产生大量的抗体
B．受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞
C．受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T细胞
D．是由B细胞或T细胞分化形成的
知识点二免疫系统的防卫功能
4．可以成为人体第三道防线的结构或物质是() ①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞
⑥吞噬细胞⑦抗原
A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦
C．①②③④⑥D．①③⑤⑥
5．大面积烧伤病人护理不当时，易发生感染引起严重的后果，这主要是由于病人的() A．体液大量流失
B．非特异性免疫能力减弱
C．特异性免疫能力减弱
D．营养物质得不到及时的补充
6．下列哪种现象属于特异性免疫()
A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D．体内的天花抗体能防御天花病毒
7．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，下图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图，下列相关叙述正确的是()
A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫
B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性
C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原
D．物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子
知识点三体液免疫
8．2014年西非地区爆发了埃博拉疫情，埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是()
A．EBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应
B．EBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C．在淋巴因子和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞
D．浆细胞直接和EBV结合，将其灭活
9．如图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。

分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关()
A．吞噬细胞B．浆细胞
C．T细胞D．记忆B细胞
10．如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图，结合所学知识，分析下列推测最准确的是()
A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D．细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用
综合训练
11. 如图为人体内的浆细胞结构图。

请据图回答：
(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。

(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为__________的物质，这种物质合成的场所是细胞中的[]____________，对该物质加工和修饰的场所是[]____________和
[]____________。

(3)多数情况下，抗原与该细胞产生的________结合后会发生进一步变化，如形成________或________，进而被______________吞噬消化。

(4)抗原初次侵入机体时需经____________处理，大多数抗原经____________传递给_______，少数抗原直接刺激____________。

(5)抗原初次侵入机体时，该细胞由__________________增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞由______________________增殖、分化产生。

抗原第二次侵入机体时，该细胞产生的速度比初次侵入时________，产生量比初次侵入时________。

12. 艾滋病是危及人类生命的顽症之一，其病原体为人类免疫缺陷病毒(HIV)，图1表示人体对HIV的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增殖过程。

请回答下列有关问题：
图1
图2
(1)如图1所示的HIV主要侵染的A细胞是________，在体液免疫过程中该细胞的主要作用是____________________________。

根据图示信息，HIV能特异性地侵染A细胞，这主要与A细胞膜表面存在HIV的特异性________有关。

(2)若图1中④～⑦代表遗传信息的传递过程，则在正常人体细胞内不会发生的过程是[]________(填图中序号及相应名称)。

(3)图2所示为HIV侵入人体后，早期人体血液中HIV数量的变化，早期HIV数量减少可能与人体的____________免疫能力还比较强有关。

请在图2中绘制出相应时间内HIV抗体数量的变化曲线。

(4)HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具。

2009年9月，泰国研究人员宣布已开发试验的一种“联合疫苗”可将人体感染艾滋病病毒的风险降低31.2%，这是人类首次获得具有免疫效果的艾滋病疫苗。

艾滋病疫苗具有降低HIV感染风险功能的原因是_______________ ________________________________________________________________________，
但从研究数据看，疫苗的预防效果不太令人满意，这可能与HIV__________________有关。

13．某同学为了验证体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与，利用给定的材料设计如下实验。

实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只，X射线照射仪，新鲜的T细胞和B细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪及其他必要的工具。

实验原理：体液免疫中产生抗体，而T细胞和B细胞的有无影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少判断体液免疫的强弱。

实验步骤：
第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠3只，分为一、二、三3组，分别摘除胸腺，并用
大剂量的X射线照射。

第二步：向第一组小白鼠体内注射T细胞，向第二组小白鼠体内注射B细胞，向第三组小白鼠体内注射T细胞和B细胞。

第三步：分别在上述3组小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

第四步：饲养15～20天后，分别测定3只小白鼠体内血清抗体的含量。

预期结果：
请根据上述实验回答问题：
(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

(2)请为该同学补充预期结果。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

答案精析
1．D[造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。

c是B细胞，在骨髓中发育而成，d是T细胞，在胸腺中发育而成。

二次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞，当再次受到相同抗原刺激后，会迅速地增殖、分化形成浆细胞，产生更多的抗体。

]
2．B[DC是一种免疫细胞，起源于造血干细胞，A错误；吞噬细胞和DC细胞都有摄取、加工处理和呈递抗原的作用，B正确；DC细胞和吞噬细胞作用相似，既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，C错误；DC激发免疫应答的过程需要抗原参与，D错误。

]
3．A[受同一抗原刺激后，迅速形成大量的浆细胞，浆细胞再分泌产生大量的抗体，A错误；记忆B细胞受同一抗原刺激后，迅速形成大量浆细胞，B正确；记忆T细胞受同一抗原刺激后，迅速形成大量效应T细胞，C正确；记忆B细胞和记忆T细胞分别是由B细胞和T 细胞增殖分化形成的，D正确。

]
4．C[人体第三道防线主要是由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。

]
5．B[第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，为非特异性免疫。

大面积烧伤致使皮肤受损，使人体的非特异性免疫能力减弱，病人若护理不当，容易发生感染而引起严重后果。

]
6．D[泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，D正确。

]
7．C[吞噬细胞可参与非特异性免疫也可参与特异性免疫，吞噬细胞既在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物，而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原，呈递给T细胞，参与特异性免疫的过程，故A错误；病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞，体现了细胞膜具有一定的流动性，故B错误；溶酶体处理病原体暴露抗原，没有特异性，故C正确；T细胞依赖于细胞膜上的受体来识别抗原，而受体的化学本质是糖蛋白，故D错误。

]
8．C[吞噬细胞识别抗原无特异性，A错误；EBV刺激T细胞分泌淋巴因子能增强免疫效应，但不能与该病毒结合，B错误；在淋巴因子和EBV的共同刺激下，B细胞增殖、分化为浆细胞，C正确；浆细胞产生抗体和EBV结合，D错误。

]
9．D[在第一次受到抗原刺激时，B细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，发挥特异性免疫作用。

记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，
当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。

吞噬细胞和T细胞不能产生抗体。

]
10．D[细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确。

]
11．(1)体液(2)抗体1核糖体2内质网4高尔基体(3)抗体沉淀细胞集团吞噬细胞(4)吞噬细胞T细胞B细胞B细胞(5)B细胞记忆细胞、B细胞快多解析浆细胞由进入体液的抗原刺激B细胞增殖、分化而形成，它通过产生抗体来完成体液免疫。

抗体的化学本质是蛋白质，它在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工、运输，并以囊泡的形式运输至细胞膜，最后由细胞膜分泌至细胞外。

抗体能够与抗原特异性结合，多数情况下，抗原与抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化。

抗原初次侵入机体时，B细胞受抗原刺激增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞；当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞增殖、分化迅速产生大量浆细胞。

12．(1)T细胞接受抗原并将抗原呈递给B细胞受体(2)④逆转录(3)特异性(或体液免疫和细胞)曲线如图所示
(4)注射疫苗能诱导人体产生特异性抗体和记忆细胞容易发生变异(突变)
解析(1)HIV主要侵染人体的T细胞，这与此类细胞膜表面存在相应的特异性受体有关；T 细胞在体液免疫过程中具有接受抗原并将抗原信息传递给B细胞和产生淋巴因子的功能。

(2)HIV是一种逆转录病毒，其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA 复制、转录和翻译过程，而正常人体细胞中没有逆转录过程。

(3)在HIV侵入人体的初期，人体可以通过体液免疫阻止病毒随血液在人体内的扩散，在此过程中体内产生HIV抗体，之后，随着T细胞的大量死亡，导致机体几乎丧失一切免疫功能，HIV抗体数量下降。

(4)HIV的遗传物质是单链RNA，它容易发生突变，这为疫苗的研制带来了困难。

13．(1)①每组只取一只小鼠，数量太少，缺乏可重复性②分别摘除胸腺，并用大剂量的X 射线照射后，未检查小鼠是否具有免疫功能，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生③向小鼠体内注射淋巴细胞时，应当等量④向小鼠体内接种疫苗时也应等量(其他答案合理也可)
(2)第一组、第二组小鼠体内不产生抗体，第三组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T细
胞和B细胞的共同参与
解析根据实验目的可设置3组实验：小鼠体内仅有T细胞；小鼠体内仅有B细胞；小鼠体内既有T细胞也有B细胞，再分别在上述3组小鼠体内接种等量的霍乱弧菌疫苗。

饲养若干天后，分别测定3组小鼠体内血清抗体的含量。

通过抗体含量的有无可得出结论：体液免疫过程需要T细胞和B细胞的共同参与。