教师备课二：研读经典,打造优质语文课堂

教师备课二：研读经典，打造优质语文课堂打造优质语文课堂
随着时代的发展，教育的发展也在不断地进行着变革和创新。

然而，语文这门学科却一直扮演着一个非常特殊的角色，即它一直都是人类文化传承和沟通的基石，更承担着培养优秀人才的使命。

无论是在小学阶段，还是在中学阶段，语文课程都是学生必修课程之一。

那么如何打造一堂优质的语文课，保证学生能够收获到真正有用的知识呢？本文将为您介绍教师备课二：研读经典，打造优质语文课堂。

一、研读经典的必要性
经典是指一直被人们推崇和传承的文化精粹。

广义上算来，每一个朝代都有自己的经典，而中国文化尤其重视经典的教养性和启示性。

对于中小学的语文教学而言，研读经典是非常必要的，因为只有通过研读经典，我们才能够理解文化传承的深层次。

通过研读经典，我们还能够增强语文教师的文化自信心，使课程更有思想深度和感染力。

同时，研读经典也能够增加我们的教育智慧和思维水平，使我们能够在教育教学中更加得心应手。

二、如何研读经典
1、了解经典的文化背景
针对不同阶段的学生，教师可以根据他们的阅读差异、文化背景进行经典选材。

同时，教师需要对经典的产生背景、作者背景和时代背景有所了解，这样才能够在教学过程中进行深度分析。

2、重视朗读经典
朗读是人类最原始的语言形式，也是最直接的沟通方式之一。

朗读能够帮助学生获取语文知识，同时也能够帮助学生深入理解经典。

同时，教师也应该大量练习朗读，以便能够在朗读中带出正确的语音和语调。

3、掌握经典的思想内涵
经典之所以被人们赞赏和推崇，是因为它们中蕴含了丰富的思想内涵。

教师在研读经典的过程中，要注重挖掘经典中蕴含的思想内涵，这样教师才能够在教学过程中传递经典的精神。

三、如何打造优质语文课堂
1、注意语文课堂设计
优质语文课堂需要遵循语文课堂设计规律，充分考虑学生的成长需求、知识基础与学情，制定合理的教学目标和教学计划。

同时，教师还需要运用多种教学手段，如讲解法、讨论法、实践法等，以及灵活运用教具和多媒体技术手段，来激发学生的学习兴趣和积极性。

2、重视课堂互动
优质语文课堂需要在师生互动和生生互动中展开。

在教学过程中，教师需要引导学生提出问题、独立思考、自主学习，并通过多种
手段进行答疑解惑，让学生在课堂上有广泛的参与性，从而使学生的思维水平和创造力得到有效的提高和增强。

3、依靠生活实践
优质语文课堂需要紧密结合生活实践，为学生提供多种接触语言、运用语言、鉴赏语言的机会，以便使学生轻松感悟语文的美丽、理解语文的内涵和意蕴，从而让学生能够自然而然地爱上语文。

四、总结
研读经典和打造优质语文课堂是紧密相连的。

在研读经典的基础上，我们才能够根据学生的不同需求和差异，打造优质的语文课堂。

作为一名优秀的语文教师，我们应该不断探索和学习，从而为学生提供更为科学和有效的教学，为学生的未来发展贡献自己的力量。