2020-2021学年最新青岛版五四制八年级数学上册《比和比例》教学设计-精编教案

八年级数学课时备课
课题 3.6.2比和比例课型新授课
教学目标认知目标
1.了解比例的概念，掌握比例的基本性质。

2.会运用比例的基本性质解决实际问题。

感情目标
体会比例性质在生活中的应用，感受数学与实际的联系。

教学重难
点
重点：比例的基本性质
难点：利用比例的基本性质解决相应的问题
教学手段多媒体，小黑板等
教学课时一课时
教学过程个人复备Ⅰ．提出问题，导入新课
问题1:（1）两面国旗的长和宽分别是3和2；6和4.则它们的长
与宽的比值有什么关系？
（2）3：8=9：（）0.5：（）=5：17
学生答：相等。

则这样的式子我们成为比例式。

我们这一节课就
4743 (4)5
a x y
b ==（）。