北师大版六年级数学下册总复习专题一数与代数四正比例与反比例课件
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6000
0.5÷
1 6000
=
3000（cm）=30（m）
60×30= 1800（m2）
200 300 400 500
S÷t = 100
200 300 400 500
S÷t = 100
答：路程与时间成正比例。 因为路程随着时间的变化而变化，而且路程与 时间的比值是相等，都是 100。
1:3 9:2
（1）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度。 答：不成比例。
（2）三角形的面积一定，它的底和高。 答：成反比例。
（3）一个数与它的倒数。 答：成反比例。
答：成反比例。 答：不成比例。
答：成反比例。
答：在。
7×2.5= 17.5（km）
答：行驶的路程是17.5km。
50:1
1:9 4.5 50
2.化简。
30:120
=
30 120
3
1:
4
=1×
4 3
=
1 4
=
4 3
2.5:6 =25:60 =5:12
0.5:3.2 =5:32
6
: 0.1
10
=
16 0 ︰
1 10
=
6 10
×
10 1
=6 1
5
25 :
6
=25×
6 5
=
30 1
2
: 10
3
=
2 3
×
1 10
1 = 15
总复习 数与代数
正比例与反比例
第 1 课时 正比例与反比例
两个数相除又叫两个数的比。 表示两个比相等的式子叫作比例。
3 5
35
a b
a
b
（1）图上距离 1cm表示实际距离 6000cm ，即是60m。
（2）240m=24000cm 24000× 60100=4（cm） （3）1÷ 1 = 6000（cm）=60（m）
33
:
42
=
3 4
×
3 2
1 =2
14 28000
240 4200
5
1256 15
4.解方程。
6︰0.5= x︰2
3
解：0.5x=6×
2 3
0.5x=4
x=8
x1
=
54
解：4x=5 x=1.25
2.8︰x= 2︰2.5 解： 2x=2.8×2.5
2x=7 x= 3.5
5.判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。
0.5÷
1 6000
=
3000（cm）=30（m）
60×30= 1800（m2）
200 300 400 500
S÷t = 100
200 300 400 500
S÷t = 100
答：路程与时间成正比例。 因为路程随着时间的变化而变化，而且路程与 时间的比值是相等，都是 100。
1:3 9:2
（1）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度。 答：不成比例。
（2）三角形的面积一定，它的底和高。 答：成反比例。
（3）一个数与它的倒数。 答：成反比例。
答：成反比例。 答：不成比例。
答：成反比例。
答：在。
7×2.5= 17.5（km）
答：行驶的路程是17.5km。
50:1
1:9 4.5 50
2.化简。
30:120
=
30 120
3
1:
4
=1×
4 3
=
1 4
=
4 3
2.5:6 =25:60 =5:12
0.5:3.2 =5:32
6
: 0.1
10
=
16 0 ︰
1 10
=
6 10
×
10 1
=6 1
5
25 :
6
=25×
6 5
=
30 1
2
: 10
3
=
2 3
×
1 10
1 = 15
总复习 数与代数
正比例与反比例
第 1 课时 正比例与反比例
两个数相除又叫两个数的比。 表示两个比相等的式子叫作比例。
3 5
35
a b
a
b
（1）图上距离 1cm表示实际距离 6000cm ，即是60m。
（2）240m=24000cm 24000× 60100=4（cm） （3）1÷ 1 = 6000（cm）=60（m）
33
:
42
=
3 4
×
3 2
1 =2
14 28000
240 4200
5
1256 15
4.解方程。
6︰0.5= x︰2
3
解：0.5x=6×
2 3
0.5x=4
x=8
x1
=
54
解：4x=5 x=1.25
2.8︰x= 2︰2.5 解： 2x=2.8×2.5
2x=7 x= 3.5
5.判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。