五年级数学上册第五单元整理与复习导学案 (2)

数学上册第五单元第18课时导学案
【课题】：整理与复习（第83页）小组：小主人：
【学习目标】：我能加深理解用字母表示数的意义和作用，正确运用字母表示常用数量关系，较熟练地利用公式、常用数量关系求值。

一、整理与复习：用字母表示数
1. 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作，也可以省略不写。

省略乘号时，一般把写在前面。

字母中间只有乘号能省略，其他运算符号都不能省略。

数与数相乘不能省略乘号。

特别要记得a2表示，读作a的平方。

2.请你用字母表示出学过的运算定律。

3.用字母还能表示和。

二、学以致用。

1.a×7.3+7.3×b=7.3×( + ), 1.25×m×0.8=m×( × )。

2. 昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出 m个。

(1)今天卖出足球（）个。

（2）当m=10时，今天卖出（）个。

（3）当m=（）时，今天卖出60个。

3. 把结果相同的两个式子连起来。

a2 2.5×2.5 X·X 62
X2 6×2 2.52 a×2
三、拓展延伸
1、用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，分别写出它们之间的数量关系：
C= ， a= ， x=
从上面选一个公式解决下面的问题。

如果每袋方便面1.5元，6元可以买几袋？
2、一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。

（1）用式子表示还没有看的页数。

（2）如果这本书有94页，张华看了7天，用上面的式子求还没看的页数。

五、达标检测
1．用字母表示出乘法分配律：
2、a只青蛙a张嘴，（）只眼睛，（）条腿。

3、一个长方形的长是ａ米，宽是ｂ米，周长是（）米，面积是（）平方米。

4、火眼金睛（对的打√，错的打×）
(1)、2a与a·a都表示两个a相乘。

（）
(2)、x+y=xy （）
(3)、x个4.5相加，和是4.5x 。

（）
(4)、 1×a可以略写成a （）
5、计算下面各题。

2a+6a 11x-9x 8y-y b+6b。