幼儿园大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思

幼儿园大班健康教案《糖果好吃别多吃》含反思
一、教育目标
在本次健康教育中，旨在帮助幼儿更好地认识糖果，并了解糖果的危害，学习正确地吃糖果的方法，培养正确的饮食习惯，从小树立健康意识和生活习惯，为今后的健康打好基础。

二、教育重点
1.认识糖果：初级认识糖果的外形、味道等特点；
2.知道糖果的危害：长期食用对身体的危害；
3.正确吃糖果：掌握正确的吃糖果方法；
4.促进好习惯：培养平时不贪吃糖果的好习惯。

三、教育内容
1. 热身环节
首先，老师带领幼儿玩一个游戏，取出五六个不同味道、颜色、形状的糖果，让幼儿边闻边猜，找出正确的糖果并记下。

2. 知识引导
接下来，老师向幼儿介绍糖果的外形、味道等特点，并初步告诉幼儿糖果的制作原料及对身体的危害，然后请幼儿思考“吃糖果真的好吗？”
3. 知识讲授
老师主动提出一些问题，让幼儿参与探讨：
•糖果好吃吗？为什么好吃？
•平时食用糖果有什么危害？
•哪些时候不能吃糖果？
•怎么样才能不贪吃糖果？
在讲授过程中，老师会使用图片、视频等直观明了的方式加深幼儿的理解和记忆。

4. 合理饮食
老师会给幼儿分发一份食品营养表格，让幼儿了解各种食品的营养成分，以及自己平时应该吃哪些食品，哪些食品应该控制。

5. 实践环节
最后的实践环节是一个小游戏。

老师向幼儿展示两盘糖果，一盘是五颗糖果，另一盘是十颗糖果，让幼儿选出自己想要的那一盘糖果。

老师要求幼儿在选择时要经过思考，并解释自己的选择。

四、教育后记
本次教育活动是一次全面、系统的健康教育，让幼儿从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面对糖果进行了深入地认识，从中了解到糖果的制作原料、危害、正确的吃糖果方法以及平时应该如何控制自己。

在活动后，老师也希望幼儿能够将学到的知识应用于日常生活中，培养正确的饮食习惯，健康成长。

在活动过程中，有一些幼儿对糖果的危害认知不够深刻，还是有偏向于过多地吃糖果。

这让我反思，我是否在教育过程中欠缺交流和引导，是否需要利用更加多样化的方式切入，使幼儿能够更加深刻地认识到食物对身体的重要性。

同时，更多的家长们也需要重视孩子的饮食习惯，注重孩子的饮食教育，从小引导孩子树立正确的健康意识。