小班体育活动教案《我会玩皮球》

小班体育活动教案《我会玩皮球》
教学目标：
1. 学生能够正确掌握发球、接球和传球的基本动作；
2. 学生能够在活动中积极参与并合作；
3. 学生能够意识到体育活动对健康的重要性。

教学内容：
1. 热身活动：跳绳、慢跑等；
2. 学习发球动作：正确的姿势和击球动作；
3. 学习接球动作：站姿和手部击球动作；
4. 学习传球动作：站姿和手部击球动作；
5. 活动练习：小组内互相传球练习；
6. 活动总结：分享感受和体会。

教学步骤：
1. 热身活动（5分钟）：
- 跳绳：学生们跳绳1分钟，慢慢增加节奏；
- 慢跑：学生们慢跑2分钟，让身体逐渐热起来。

2. 学习发球动作（10分钟）：
- 教师示范：站立，双手持球，向前挥动手臂，用手掌击球，球在空中向前飞行； - 学生练习：学生们跟着教师的示范，分组进行练习，每个学生练习10次。

3. 学习接球动作（10分钟）：
- 教师示范：站立，双手张开，手掌对着球，用手臂的力量接住球；
- 学生练习：学生们跟着教师的示范，分组进行练习，每个学生练习10次。

4. 学习传球动作（10分钟）：
- 教师示范：站立，双手持球，向前挥动手臂，用手掌传球，传给队友；
- 学生练习：学生们跟着教师的示范，分组进行练习，每个学生练习10次。

5. 活动练习（15分钟）：
- 小组内互相传球练习：将学生分成几个小组，每个小组站成一圈，一个学生手持皮球，从一个学生传给下一个学生，直到传到最后一个学生，然后再传回来。

学生们在活动中要注意传球的准确性和接球的稳定性，互相合作完成。

6. 活动总结（5分钟）：
- 学生们分享自己在活动中的感受和体会，教师引导学生总结体育活动对健康的重要性，鼓励学生以后多参与体育锻炼。

教学资源：
1. 皮球；
2. 跳绳。

教学评价：
1. 观察学生在活动中的表现：是否能够正确掌握发球、接球和传球的基本动作；
2. 与学生进行交流，了解他们对体育活动的理解和体会；
3. 教师对学生的活动参与度和合作水平进行评价。