秦皇岛市山海关区中考语文模拟试卷(二)
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秦皇岛市山海关区中考语文模拟试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、阅读(15分) (共3题;共15分)
1. (3分)阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗,完成题目。
《客中夜坐》
落叶萧萧江水长,故园①归路更茫茫。
一声新雁三更雨,何处行人不断肠。
【注】①故园:故乡,家乡。
(1)
诗人因看到“落叶萧萧江水长”之景而生哀思,更因听到________________________(填诗句)而添悲愁。
(2)
诗歌表达了诗人怎样的情感?
(3)
诗歌的写作背景等,从这些角度来分析诗人的情感,可以说是较为全面的。
“雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一,请你再写出含有“雁”的古诗句。
2. (9分)(2011·莱芜) 阅读下面文字,完成各题。
【甲】二世元年七月,发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
【乙】七月,戌卒陈胜等反故荆地,为“张楚”。
胜自立为王,居陈,遣诸将徇地。
山东郡县少年苦秦吏,皆杀其守尉令丞反,以应陈涉,相应为侯王,合从西乡,名为伐秦,不可胜数也。
谒①者使东方来,以反者闻二世。
二世怒,下吏。
后使者至,上问,对曰:“群盗,郡守尉方逐捕,今尽得,不足忧。
”上悦。
二年冬,陈涉所遣周章等将西至戏,兵数十万。
二世大惊,与群臣谋曰:“奈何?”少府章邯曰:“盗已至,众强,今发近县不及矣。
郦山徒多,请赦之,授兵以击之。
”二世乃大赦天下,使章邯将,击破周章军而走,遂杀章曹阳。
二世益遣长史司马欣、董翳佐章邯击盗,杀陈胜城父,破项梁定陶,灭魏咎临济。
楚地盗名将已死,章邯乃北渡河,击赵王歇等于钜鹿。
【注】①谒:掌管进见的近待。
②戏:古地名。
(1)
解释下列划线的词。
①陈胜吴广皆次当行 ________
②为天下唱 ________
③遣诸将徇地 ________
④授兵以击之 ________
(2)
下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()
A . 扶苏以数谏故/以反者闻二世
B . 宜多应者/后使者至
C . 当立者乃公子扶功/二世乃大赦天下
D . 百姓多闻其贤/皆杀其守尉令丞反
(3)
用现代汉语翻译下面句子。
①发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡。
②对曰:“群盗,郡守尉方逐捕,今尽得,不足忧。
”
(4)
甲:文中陈胜对响应起义的人预测为“宜多应者”,乙:文中能够验证这一预言正确的句子是________。
(5)
乙:文中秦二世时而“怒”,时而“悦”,时而“大惊”,这些神态变化表现了他怎样的性格特点?
3. (3分)下列对名著的表述中,错误的一项是()
A . 《平凡的世界》中孙少平领导生产队推广责任制,并成了公社的“冒尖户”。
B . 《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难做斗争的伟大精神。
C . 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D . 从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急躁莽撞,不拘小节,但也是粗中有细。
二、现代文阅读。
(9分) (共1题;共9分)
4. (9分) (2018九下·夏津开学考) 阅读下面文章,完成下列各题。
匀速奔跑
①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午,下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。
这会儿,体育场上的人已有不少。
我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。
内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。
可是,当我跑到第二圈的时候我又开始喘了,脚步也随之慢了下来。
很明显,因为我又胖了,我才变得比以前更容易透支。
③此时,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快但跑得明显很有节奏。
我心想,自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了,于是心一横,我紧赶了几步向前冲刺了50米,很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重,慢慢的,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。
正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的体力、耐力和速度暴露无遗,并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。
约摸走了两分钟,我觉得自己喘的不再那么痛苦,体力貌似又恢复了一些,决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会我一定要赶上她。
在前方扫了一眼后我没再看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。
结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪了过去,没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。
我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由,来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。
但最终,我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。
他们会找到属于自己的节奏,在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。
当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你甩得遥不可及。
(文/河城子,摘自《知识窗》)
(1)阅读全文,概括文章内容,填写下表。
(2)选文中的“我”是一个怎样的人?
(3)请解释标题“匀速奔跑”的含义。
(4)结合语境,品析文中画横线句子里划线词语的表达效果。
①一道红光从我的右侧闪过。
②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。
(5)文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现,这样写有什么用意?请结合全文简要分析。
三、现代文阅读(9分) (共1题;共9分)
5. (9分) (2019七上·灌阳期中) 阅读《回家的敲门声》,回答小题。
回家的敲门声
①每一个夜晚的来临,一听到我下班回家叩打门环的声音,父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门,总怕被对方抢了先。
母亲的脚步细碎而轻柔,父亲的脚步则如重锤般有力,跺得地面“咚咚”直响。
因此尽管母亲非常的努力,但总是比父亲慢半拍,为我开门的似乎永远都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪:”平时让你干点事,你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的,一听到儿子回来你跑的比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声,但并不驳斥母亲的话。
门在开启的瞬间,我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候,随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车,一人帮我拿包,让我尽享“领导”般的待遇。
就这样,父母一前一后紧紧相随的身影,或重或轻的脚步声,或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年……
②后来为我开门的只有父亲一个人了,因为母亲病了,她已经彻底失去了与父亲竞争的能力,腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来,目送我的离去,而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。
母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力,他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。
除了他亲切的问候,温和的眼神未变,父亲脸上的皱纹已增加了很多,头上的白发也增加了很多……
③随着年纪越来越大,父母对我的依恋似乎更浓更深了。
有时晚上加班回家迟一些,父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方,他们灰白的头发不时被风吹起,来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。
虽然我不知道他们究竟等了我多久,但我肯定想像得出从家到街口,他们已经进进出出很多遍了。
很可惜,那时候我并没有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。
④不知从什么时候起,一进大门我发现门口忽然多了一把椅子,起初我很奇怪,不知道椅子放在这里究竟有何用?后来我知道了椅子是父亲放在这里的,是他专门坐在这里等着为我开门的。
父母亲年纪都大了,耳朵都有些发沉,母亲怕我敲门时他们听不到,便建议父亲在门口放一把椅子,快到我回来的时间,父亲便坐在这儿等着我的敲门声……
⑤再后来,我结婚了,回家的次数渐渐少了起来,但是放在门口的那把椅子却始终未动,我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了,母亲说:“椅子就别动了,你爸爸已经习惯坐在那儿了!”不知怎的,我的心猛然动了一下,我知道父亲的习惯是因为我养成的。
如今我在离家比较远的地方工作和生活,一年之中回家的次数已是屈指可数,然而家门口的那把椅子居然还在……真的,我现在忽然很想哭,很想家,很想我的爸爸妈妈,我想回去看看他们。
⑥作为一名游子,虽然漂泊在外,沧海桑田已是平常事。
但我又是多么的幸福,只要我的父母还在,在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……
(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2)通读全文想一想,文章以“回家的敲门声”为题有何好处?
(3)结合语境,按要求品析词句。
①请写出第①段中加点词“憨笑”的含义。
②第③段划线句子使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
(4)文章结尾一段又何作用?表达了作者怎样的情感?
(5)联系现实生活,请简要谈谈你读了本文后获得的启示。
四、默写。
(共12分) (共1题;共12分)
6. (12分)(2012·抚顺) 古诗文默写填空。
①几处早莺争暖树,________。
(自居易《钱塘湖春行》)
②黑云压城城欲摧,________。
(李贺《雁门太守行》)
③________ ,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④安得广厦千万间,________!(桂甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤________ ,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
⑥________ ,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
⑦予独爱莲之出淤泥而不染,________。
(周敦颐《爱莲说》)
⑧________ ,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
⑨月是诗人的最爰。
李煜用“无言独上西楼,月如钩”表达了寂寞的情怀:而苏轼用
“________ ,________”表达了美好的祝愿。
(用苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的句子回答)
⑩成长路上总会有风雨相伴,我们常常用李白《行路难》中的诗句“________ ,________”来自我激励。
五、语言表达(8分) (共1题;共8分)
7. (8分)(2013·长春) 阅读下面的材料,按要求完成语言表达
张维加出生于一个普通家庭,没有择过校,也没有上过课外班。
2004年,他以全市第一名的中考成绩进入杭州市第二中学。
高二时,他就获得了保送北大元培学院的资格。
大学期间,张维加在权威杂志上发表27篇论文。
毕业后,他直升英国牛津大学攻读博士学位。
又因在国际权威杂志上发表了3篇论文,他被英国皇家天文学会吸收为会士。
父亲张云东说:“孩子是自由的小鸟,你不给他空间怎么行?但宽松并不意味着不闻不问。
”母亲孙秀红说:“养成好习惯,整个读书阶段家长和孩子都会很轻松。
要让孩子多看书,书读得多了,他就有了自己对事件的见解。
”
成长需要牵间,也需要宽松、自由的环境;尊重孩子的天性,关注孩子的兴趣发展;养成好习惯,使学习成为自觉行为,这才是孩子成功的关键。
张维加的成长经历给了你怎样的启示,请写出你的感悟。
(不少于100字)
六、现代文阅读(17分) (共1题;共17分)
8. (17.0分)阅读下面的文章,回答下面问题。
低下头来
①有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。
”那人笑了:“先生,如果天与地之间只有三尺,我们这些五六尺高的人,不把苍穹戳破了?”苏格拉底也笑了:“是啊,凡是超过三尺的人,如果想立于天地之间,就要懂得低下头来。
”
②这个故事,已经流传了2000多年。
人生在世,真的需要低头吗?
③自然界的天地,是不需要低头的。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
我们每一个人,都可以尽情地挺起自己的胸膛,扬起自己的头颅,迈开自己的步伐。
走自己想走的道路,做自己想做的事情。
没有人敢让我们低头,我们也从不向任何人低头。
越难,就越要闯;越硬,就越要碰。
挺胸,方具丈夫气概;抬头,才显英雄本色。
宁可站着死,也不跪着生。
④但有些时候,我们却不得不低头。
比如,前边有一个山洞,里边充满了神秘,你也想进去探个究竟。
而山洞的洞口,却低于自己身体的高度。
这时候,你是低下头来进去?还是扬起头来返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们所需要的。
在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。
能低者,方能高;能屈者,方能伸;能柔者,方能刚;能退者,方能进。
⑤有时,在现实面前需要低头。
想象和现实,往往会有很大的距离。
你想骑马飞驰,可眼前能找到的,只有一头驴。
是坐在那里等马?还是骑上毛驴先行?想当元帅,必须先当士兵;想当爷爷,必须先当孙子。
不低头,就会碰得头破血流。
⑥有时,在错误面前需要低头。
人生在世,谁都可能犯错误。
错误是对别人的伤害,只有低头才能弥补。
低头不是屈辱,而是应该付出的代价。
廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反而传为美谈。
很多的矛盾和纠葛,也不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人悦服。
⑦有时,在欲望面前需要低头。
人的欲望是没有止境的,就像海里的水,喝得越多,越感到口渴。
职务,总是看着别人高;权力,总是看着别人大;金钱,总是看着别人多。
只有低下头来,才会发现,很多东西,都是过眼烟云,身外之物。
⑧有时,在法律面前需要低头。
法律是什么?是一个框框。
每一个人,都必须在这个框框里进进出出。
有人感觉不舒服,为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明,想从框外找个漏洞钻过去。
但和法律较劲,实在是太危险了。
即便得逞,也是心惊一生。
⑨在我们每个人的周围,都有这样两种人。
一种是经常“低头”的人,一种是经常“仰头”的人。
只要稍作对比,就会发现,那些人缘最好、事业最顺、进步最快的人,往往都是懂得“低头”的人。
(1)
文章开头的事例有何作用?
(2)
用自己的话概括本文观点。
(3)
文中的“低头”有哪些具体含义?
(4)
给第⑧段补充一个事实论据。
七、作文。
(50分) (共1题;共50分)
9. (50分) (2018八上·成都开学考) 作文
题目:《爱,其实很简单》
要求:①抒发自己的真情实感;②不得抄袭或者套作;③卷面干净整洁,不少于600字。
参考答案
一、阅读(15分) (共3题;共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
二、现代文阅读。
(9分) (共1题;共9分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
三、现代文阅读(9分) (共1题;共9分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
四、默写。
(共12分) (共1题;共12分)
6-1、
五、语言表达(8分) (共1题;共8分)
7-1、
六、现代文阅读(17分) (共1题;共17分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、作文。
(50分) (共1题;共50分)
9-1、。