师德师风突出问题整改情况汇报

一、出现的问题
近年来，教育领域出现了一些师德师风方面突出的问题，主要表现在
以下几个方面：
1. 有些教师存在不敬业现象，对教学工作不负责任，教学态度消极，
给学生造成了不良影响。

2. 存在一些教师涉嫌学术不端行为，如抄袭、篡改他人研究成果等，
损害了教育行业的声誉。

3. 一些教师在日常工作中存在着不遵守校规校纪的情况，如迟到早退、私自请假等，给学校管理带来了不小的困扰。

二、整改情况
针对上述问题，相关部门采取了一系列措施进行整改：
1. 加强师德师风教育培训，引导教师端正教育教学态度，提高教师道
德修养和职业素养。

组织开展师德师风教育活动，培养教师良好的职
业道德风范。

2. 严格学术规范，加强学术道德建设，加强对教师学术道德规范的宣
传教育，倡导诚实守信科研态度，杜绝学术不端行为的发生。

3. 强化管理监督，建立健全教师管理制度，加强对教师日常工作的监
督检查，对违规行为依法依规进行处理，严格执行学校规章制度。

三、整改效果
通过以上的整改措施，取得了一些成效：
1. 教师整体素质明显提升，教师教学热情高涨，教学效果明显改善，学生学习积极性和主动性得到提升。

2. 学术道德建设成效显著，教师科研成果的真实性和原创性得到有效保障，学术环境和学风得到显著改善。

3. 效益显著，教师智慧和能力得到充分发挥，教师队伍整体素质明显提升。

四、还需努力的方向
尽管取得了一系列的成效，但在师德师风方面仍面临不少挑战：1. 教师整体师德水平有待提高，仍有个别教师存在不良教育行为，需要进一步加强师德师风教育培训。

2. 学术道德规范建设仍需加强，需要加大宣传教育力度，提高教师的学术道德自觉性。

3. 管理监督机制还需进一步完善，对于违规行为的处理还需更加规范和严格。

五、建议
为进一步加强师德师风建设，提出以下建议：
1. 强化师德师风教育培训，不断提高教师整体素质和师德师风水平，
使教师们能够始终保持良好的教育教学态度和良好的职业道德风范。

2. 加强学术道德规范建设，多举办学术道德讲座和交流活动，增强教师的学术道德自觉性，维护学术环境的纯洁和学风的风清气正。

3. 完善管理监督机制，严格执行学校规章制度，加大对违规行为的处理力度，确保教师行为的规范和合法。

师德师风建设是教育工作中至关重要的一环，需要全社会的共同努力和关心支持。

通过不懈的努力和持久的整改，相信我国的师德师风建设一定会迎来更为美好的明天。