2024年学校红十字会定期考核工作制度（三篇）

2024年学校红十字会定期考核工作制度
一、坚定遵循红十字会的使命，即实践人道主义原则，严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习与传播红十字会的性质、目标和责任，弘扬救死扶伤、敬老爱幼、尊贤助残、乐于助人的道德精神和社会主义新风范。

三、积极推广健康教育，普及疾病预防知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和推动工作。

五、组织学校红十字会成员及积极分子参与精神文明建设，配合学校举办相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与卫生救援、救灾、救困等力所能及的工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极作用。

七、按照上级红十字会的部署，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救等实用技能的培训，提升会员应对日常紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。

2024年学校红十字会定期考核工作制度（二）
一、坚定遵循红十字会的使命，即“弘扬人道主义”，并严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习和传播红十字会的性质、目标和责任，倡导救死扶伤、敬重师长、敬老扶残、乐于助人的道德精神和新风范。

三、积极展开健康教育活动，普及健康知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和管理。

五、鼓励并引导学校红十字会员及积极分子参与精神文明建设，配合学校组织相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与力所能及的救援和救助工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极的促进作用。

七、按照上级红十字会的规划，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救技能的培训，提升会员在日常工作中应对紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。

2024年学校红十字会定期考核工作制度（三）
一、坚定遵循红十字会的使命，即“弘扬人道主义”，并严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习和传播红十字会的性质、目标和责任，倡导救死扶伤、敬重师长、敬老扶残、乐于助人的道德精神和新风范。

三、积极展开健康教育活动，普及健康知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和管理。

五、鼓励并引导学校红十字会员及积极分子参与精神文明建设，配合学校组织相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与力所能及的救援和救助工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极的促进作用。

七、按照上级红十字会的规划，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救技能的培训，提升会员在日常工作中应对紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。