精品学案-促进民族团结表格式
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六、达标检测（9分钟）.
单项选择
1、“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我……相扶风 雨中，危难见真情……”这一歌词的内容启发我们，在处理民族关系 时必须坚持的基本原则是（）
从西部大开发战略
B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
组长组织 本组同学 订正答案， 给本组出 错的同学 讲解，分析 出错原因. 教师巡视 了解学情， 参与讨论， 对学困生 进行指导
5.材料分析
材料一：2021年4月20日，2021年全国民族经济工作暨民族地区 经济形势分析会在北京召开，国家民委党组成员、副主任李昌平指出，2021年是民族地区接续发展、稳中有进的一年，是抓住机遇、创新有为 的一年。在党中央和国务院的正确领导下，民族地区各级干部群众积极 适应经济发展新常态，以推进供给侧结构性改革为主线，有效应对经济 下行压力继续加大的严峻挑战，克难奋进、主动作为，稳增长、促改 革、调结构、惠民生、防风险，推动经济社会发展稳中有进、稳中向好。
A.繁荣民族文化，增进民族团结
B.尊重宗教信仰，维护国家统一
C.维护各民族的平等团结和繁荣
D.促进少数民族地区经济的发展
4、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。为帮助少数民族地区保障 和改善民生，国家应该
①支持民族地区发展教育
②实施积极的就业政策
③建立基本医疗保障制度
拨。
教师指导 总结
三查：一查 学生自学 情况，学生 自学时，老 师巡视查 看学生。一 查：学生展 示时，老师 巡视查看 学生展示 情况。三查 达标检测， 看学生对 本节课的 知识掌握 情况。
促进民族团结
班级： 姓名： 小组：编号：
课题
第七课中华一家亲
课型
新授课
课时
第1课时
促进民族团结
学习
目标
1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。
3.提高对民族团结重要意义的认识。
重点：维护和促进民族团结。
材料二：在道德与法治课上，同学们就促进民族团结进步繁荣集思广益、 各抒己见。（见教材P96探究与分享）
（1）为加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府采取了哪些有力措施
1.民族地区经济社会发生巨大变化的原因有哪些
2.加强和维护民族团结又和重要意义
五、课堂小结（5分钟）学生总结本节课的收获与感悟，写在导学案上。
通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解 了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解， 学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和 促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团 结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
实现了民族教育的义务教育阶段全面免费。这些举措（）
①有利于维护民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
②体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则
③有利于少数民族文化的传承发展
④能够消除地区差别，实现民族融合
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、2021年8月10日晚，“中华民族一家亲——民族文化分享音乐会” 在深圳锦绣中华民俗村印象中国剧场举行。举行这场音乐会有利于
难点：民族团结的意义。
学习过程
学法指导
知识链接
im
一、导入新课：■ XIF MS
思考:你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族蜥课我们 就一起来学习有关民族团结的内容。
二、学海拾贝（一）独学（8分钟）
阅读课本内容，完成下列问题。要求：①阅读课本内容，完成下 列问题。②并在课本中标注出问题和答案。
教师在巡 回中发现 问题及时 纠正易错 点。易错点 疑难点组 织全班同 学共同交 流，适时点
定、国家 统一的 人心防 线就一 定能筑 得牢牢 的。
—《在中 月28日）
C.大杂居、小聚居、交错杂居
D.全面协调可持续发展
2、内蒙古自治区认真贯彻党和国家政策，编译出版各类蒙古文教材及 教辅资料1000余种；完成了蒙古文版中小学教学资源开发建设任务；
展示要求：
语言表达 清晰、仪态 自然大方
归纳总结 是帮助自 我提升的 有效方法， 要想学的 好，就要常 归纳总结 哦！
人的团 结。船的 力量在 帆上，人 的力量 在心上。 做民族 团结重 在交心， 要将心 比心、以 心换心。 党政机 关、企事 业单位、 民主党 派、人民 团体都 要行动 起来，一 起做交 流、培 养、融洽 感情的 工作，一 起共创 共建，民 族团结、 社会稳
5.青少年应怎样维护民族团结，促进各民族共同繁荣
（二）对学、（3分钟）
以上问题在小组内同质交流，统一答案。然后把问题写在答案的 前面。
（三）群学（5分钟）
二、自学展示 质疑点拨（5分钟）教师寄语业精于，勤荒于嬉
老师安排各小组展示，其他学生认真倾听并做好点评.
四、合作探究感悟分享（10分钟）
对学：
有疑问者， 小组内同 质交流
1.我国民族分布的特点。
独学：
探究问题 简要写出 关键句。
小贴士：把 题目写在 书本相对 应的位置，
做好笔记！
人心 是最大 的政治。 人心在 我，各族 人民就 能众志 成城。民 族团结 说到底 是人与
2.我国处理民族关系的基本原则和我国的新型民族关系分别是什么
3.为什么要加强和巩固民族团结
4.为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施
单项选择
1、“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我……相扶风 雨中，危难见真情……”这一歌词的内容启发我们，在处理民族关系 时必须坚持的基本原则是（）
从西部大开发战略
B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
组长组织 本组同学 订正答案， 给本组出 错的同学 讲解，分析 出错原因. 教师巡视 了解学情， 参与讨论， 对学困生 进行指导
5.材料分析
材料一：2021年4月20日，2021年全国民族经济工作暨民族地区 经济形势分析会在北京召开，国家民委党组成员、副主任李昌平指出，2021年是民族地区接续发展、稳中有进的一年，是抓住机遇、创新有为 的一年。在党中央和国务院的正确领导下，民族地区各级干部群众积极 适应经济发展新常态，以推进供给侧结构性改革为主线，有效应对经济 下行压力继续加大的严峻挑战，克难奋进、主动作为，稳增长、促改 革、调结构、惠民生、防风险，推动经济社会发展稳中有进、稳中向好。
A.繁荣民族文化，增进民族团结
B.尊重宗教信仰，维护国家统一
C.维护各民族的平等团结和繁荣
D.促进少数民族地区经济的发展
4、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。为帮助少数民族地区保障 和改善民生，国家应该
①支持民族地区发展教育
②实施积极的就业政策
③建立基本医疗保障制度
拨。
教师指导 总结
三查：一查 学生自学 情况，学生 自学时，老 师巡视查 看学生。一 查：学生展 示时，老师 巡视查看 学生展示 情况。三查 达标检测， 看学生对 本节课的 知识掌握 情况。
促进民族团结
班级： 姓名： 小组：编号：
课题
第七课中华一家亲
课型
新授课
课时
第1课时
促进民族团结
学习
目标
1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。
3.提高对民族团结重要意义的认识。
重点：维护和促进民族团结。
材料二：在道德与法治课上，同学们就促进民族团结进步繁荣集思广益、 各抒己见。（见教材P96探究与分享）
（1）为加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府采取了哪些有力措施
1.民族地区经济社会发生巨大变化的原因有哪些
2.加强和维护民族团结又和重要意义
五、课堂小结（5分钟）学生总结本节课的收获与感悟，写在导学案上。
通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解 了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解， 学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和 促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团 结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
实现了民族教育的义务教育阶段全面免费。这些举措（）
①有利于维护民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
②体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则
③有利于少数民族文化的传承发展
④能够消除地区差别，实现民族融合
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、2021年8月10日晚，“中华民族一家亲——民族文化分享音乐会” 在深圳锦绣中华民俗村印象中国剧场举行。举行这场音乐会有利于
难点：民族团结的意义。
学习过程
学法指导
知识链接
im
一、导入新课：■ XIF MS
思考:你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族蜥课我们 就一起来学习有关民族团结的内容。
二、学海拾贝（一）独学（8分钟）
阅读课本内容，完成下列问题。要求：①阅读课本内容，完成下 列问题。②并在课本中标注出问题和答案。
教师在巡 回中发现 问题及时 纠正易错 点。易错点 疑难点组 织全班同 学共同交 流，适时点
定、国家 统一的 人心防 线就一 定能筑 得牢牢 的。
—《在中 月28日）
C.大杂居、小聚居、交错杂居
D.全面协调可持续发展
2、内蒙古自治区认真贯彻党和国家政策，编译出版各类蒙古文教材及 教辅资料1000余种；完成了蒙古文版中小学教学资源开发建设任务；
展示要求：
语言表达 清晰、仪态 自然大方
归纳总结 是帮助自 我提升的 有效方法， 要想学的 好，就要常 归纳总结 哦！
人的团 结。船的 力量在 帆上，人 的力量 在心上。 做民族 团结重 在交心， 要将心 比心、以 心换心。 党政机 关、企事 业单位、 民主党 派、人民 团体都 要行动 起来，一 起做交 流、培 养、融洽 感情的 工作，一 起共创 共建，民 族团结、 社会稳
5.青少年应怎样维护民族团结，促进各民族共同繁荣
（二）对学、（3分钟）
以上问题在小组内同质交流，统一答案。然后把问题写在答案的 前面。
（三）群学（5分钟）
二、自学展示 质疑点拨（5分钟）教师寄语业精于，勤荒于嬉
老师安排各小组展示，其他学生认真倾听并做好点评.
四、合作探究感悟分享（10分钟）
对学：
有疑问者， 小组内同 质交流
1.我国民族分布的特点。
独学：
探究问题 简要写出 关键句。
小贴士：把 题目写在 书本相对 应的位置，
做好笔记！
人心 是最大 的政治。 人心在 我，各族 人民就 能众志 成城。民 族团结 说到底 是人与
2.我国处理民族关系的基本原则和我国的新型民族关系分别是什么
3.为什么要加强和巩固民族团结
4.为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施