三年级下册语文PPT课件：我们奇妙的世界人教部编版

课 文
讲 季节：夏天里绿荫，秋天金黄色的光辉，冬天积 解 雪融化。大家有注意到季节的颜色吗？还可以怎
么描述？
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读第17~18自然段，思考：
课 从最后两段，你明白了什么呢？
文
讲
这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只
芒剑型
jiàn xíng máng
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mó（模型）
多 音
模
字
运
mú（模样）
用
1.这个潜艇的模（mó)型制作得很精美。
2.小女孩的模（mú)样真可爱。
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这篇文章通过描写美丽的天空和丰富 总 多彩的大地，表达了作者对大自然， 结 对奇妙世界的赞美与热爱之情。
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呈幻 诱润
生
字 芒冰 剑普
广 场
通模 型
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认 读 园 地
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呈雕幻辉
diāo huī chéng àn
3.读一读下面的句子，体会从“极普通的事 物”中找到的美。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣 思 的镜子，映射着我们的脸。 考
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光。
冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱，它们好 像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化 时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
呈现 雕饰 映射 余晖 变幻 蜡烛
重 点
诱人 模型
圆润 领略
乘凉 闪耀
光芒
刀剑
普通
词
语 表示颜色的词语：粉红色 蔚蓝色 鲜红色
深紫色 浅黄色 金黄色
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朗读课文，回答下列问题：
课 ①课文是按什么顺序写的？
总：奇妙的世界：有生命力
我
们
总 结
奇 妙 的
天空：景色美丽
分
世 界
大地：丰富多彩
大千世界 美不胜收
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总：奇妙的事物 无穷无尽
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收 束 全 篇
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解 ②作者从哪几个方面写出了天空的奇
妙？
日出日落，晴雨云彩。
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课 文 讲 解
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这几个自然段按照什么顺序来写的？
作者是按照时间顺序来描写天空的， 天空的颜色由刚开始的粉红色变成蔚蓝 色。太阳就像一个大火球一样。云彩在 天空中呈现各种各样不同的形状，当云 彩变得又黑又重时，就会下雨。一天快 要结束的时候，落日的余晖会不时变幻 颜色。作者运用比喻、拟人的手法展现 出了天空的奇妙。
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第22课 我们奇妙的世界
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课 题 导 入
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谜语
一个圆圆蓝布棚， 不遮风雨不挡风。 白天看它还挺好， 夜里一看境净窟隆。
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1.说说课文分别从哪几个方面写出了天空和 大地的奇妙。
思 考
2.结合生活经验，说说你对“一切看上去都 是有生命的”这句话的理解。
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读第9~16自然段，思考：
课 ①自己有观察到这些现象吗？
文
讲 ②作者从哪几个方面写出了大地的奇 解 妙？
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这一部分主要讲述的是大地。春
解 要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的
事物中找到美，就能发现这世界存在的奇妙。
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开头段落和结尾段落有什么关系？
思 考
结尾是对全文内容的总结，呼应开头。 首尾照应的写法，加深了我们对文章主旨的 印象。
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
三年级下册语文PPT课件：我们奇妙的 世界人 教部编 版 1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体的消化器官有口腔、食管、胃 、小肠 和大肠 ，每个 器官都 有各自 的功能 。食物 在人体 内将会 按顺序 进入这 些消化 器官， 被消化 吸收 3.能够在已有经验的的基础上，做出 食物消 化过程 图，并 能够在 不断完 善认识 的过程 中，有 意识的 对自己 的观察 记录进 行补充 完善。 4.能查阅资料，了解有关食物在体内 消化的 知识， 对照资 料能够 完善自 己对人 体消化 器官的 认识。 5.能够在独立思考得基础上，与他人 分享研 究结果 ，愿意 合作交 流。 6.能够正确对待研究中不完善的认识 ，善于 在反复 观察、 研究中 完善认 识。
文
按从早到晚的顺序
讲
解 ②作者从哪些方面感受到了世界的奇
妙？并用横线画出相关的句子。
早晚晴雨的变化，四季的变化。
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读第1~8自然段，思考：
课 文
①天空向我们展示了哪些宝藏？画出 关键词。
讲
课 文
天种子在泥土里生根发芽，土地上生 长的水果有着各种诱人的颜色。一年
讲 中四季有着不同的景象，夏日里大树
解 的浓荫，秋天是金色的，秋风吹起时
树枝颤动，树叶飘落；冬天则是冰天
雪地。
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水果：鲜红的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 其它水果的颜色是怎样的？（桃子、西瓜、菠萝。）
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谜底（天空 ）
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