2023八年级物理上册第一章声现象二乐音的特性作业课件新版苏科版
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答案
4.B 吹埙过程中,按住不同的小孔,音调会不同.
5. [2022扬州邗江区期末]现有四个编钟,如图1中甲、乙、丙、丁所示,它们按从大到小 的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分 别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,图2中的四幅图为示波器中显示的波形图 (编钟与波形图无上下对应关系),则下列关于敲击时用力大小和判断裂痕的有无,说法 正确的是( ) A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕 B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕 C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕 D.敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕
A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
答案
5.C
知识点3 音色
6. 新情境[2022北京东城区期末]现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能,只有设置者 才能用自己的声音打开设备,这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性.如图所示 是设备正在进行声纹验证的情景,这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.声速
答案
8.C 由题图可知,两列声波的振动频率相同,因此音调相同;振动幅度相同,因此响度相 同;波的形状不同,因此音色不同.
1. 体育课上,近处的同学听清了老师发出的口令,而远处的同学没有听清楚,下列说法正 确的是( ) A.老师发出声音的频率较低 B.老师发出声音的音色不好 C.远处同学听到声音的音调较低 D.远处同学听到声音的响度较小
答案
6.B
知识点3 音色
7. [2020扬州中考]中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这
些乐器的声音主要依靠( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.声速
答案
7.C 不同乐器发出的声音音色不同,听众是依据音色来区分不同乐器的声音的.
知识点4 声波的波形图
8. 如图所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波 () A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同
知识点1 响度
2. [2022无锡锡山区锡北片期中]学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学
们要控制声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
答案
2.A 学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是在提醒同学们要控制声音的响度,故 A正确,B、C、D错误.
知识点2 音调
3. 教材P13图1-12改编如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其
二、乐音的特性
知识点1 响度
1. 如图所示,敲鼓时将纸片撒在鼓面上,鼓面的振动幅度是通过
来显
示的;敲鼓的力越大,鼓声的响度越大,则鼓声的响度与鼓面的振动幅度之间的关系
是
.
答案
1.【答案】 纸片跳动的高度 鼓面的振动幅度越大,鼓声的响度越大 【解析】 本题中利用转换法,通过纸片的跳动将鼓面的振动显示出来.
(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是
柱”或“瓶子和水”),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越
.
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是
“瓶子和水”),盛水越多,发出声音的音调就越
.
(填“空气 (填“空气柱”或
答案
7.【答案】 (1)瓶子和水 低 (2)空气柱 高 审题指导
6. 新情境[2022郑州外国语中学期末]河南博物院的镇院之宝“贾湖骨笛”( 如图所示) ,
距今7 800~9 000年,是世界上最早的吹奏乐器.吹奏时,悠扬的笛声是由空气柱
产生的,通过按压不同的孔来改变空气柱的长度,从而使笛声的
发生变化.
答案
6.【答案】 振动 音调
7. 如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等.
不能定五音”,其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶,亦称“五声”,相当于现代7
个音阶中的do、re、 mi、 sol、 la. “五音”实际上是指声音的( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
答案
2.C
3. 新情境[2022深圳龙华区期末]微信已成为一种重要的社交软件,人们越来越习惯通过 发送语音来交流,如图是微信聊天窗截图.这种通过声音识人的主要依据是( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
答案
3.B
4. 新情境[2022石家庄四十二中月考]《诗经》有云:“伯氏吹埙,仲氏吹篪”.埙和篪是我 国古代的两种乐器,埙是一种吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状像鸡蛋(如图),六孔;篪是 古代一种竹管乐器,形状像笛子,八孔.埙篪合奏,声音和谐.下列有关说法中不正确的是 () A.吹埙发出的声音是由埙内空气振动产生的 B.吹埙过程中,按住不同小孔,响度就会不同 C.埙和篪发出的声音在空气中的传播速度相同 D.埙篪合奏时,埙和篪发声的音色不同
答案
1.D 响度的大小不仅与发声体振动的幅度有关,还与距离发声体的远近有关,近处的同 学听到的声音响度较大,所以能够听清老师发出的口令;远处的同学离老师远,听到声音 的响度较小,所以远处的同学没有听清.故选D.
2. 新情境[2022北京海淀区期末]《春秋繁露·楚庄王第一 》载有“虽有察耳,020镇江中考]影响声音音调的因素是声源的(
A.振幅
B.频率
C.材料
) D.结构
答案
4.B 音调是指声音的高低,由振动频率决定.故B正确,A、C、D错误.
知识点2 音调
5. [2021宁夏中考]如图所示是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟.用大小相同的力
敲击不同的编钟时,会发出不同的声音.这里“不同的声音”主要指声音的( )
伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的
不同.改变钢尺伸出桌面
的长度,则拨动幅度相同时,钢尺发出声音的
不同.(均填“音调”“响度”或“音
色”)
答案
3.【答案】 响度 音调 【解析】 轻拨与重拨钢尺,会导致钢尺振动幅度不同,响度就不同;改变钢尺伸出桌面 的长度,拨动使其振动同样的幅度,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发声音调不同.
答案
5.B 审题指导
【解析】 由题图2可知,振动由快到慢的顺序为第2幅图、第3幅图、第4幅图、第1幅 图.编钟质量越大,敲击时振动越慢,质量越小,敲击时振动越快.说明第1幅图对应甲,第2 幅图对应丁,第3幅图对应丙,第4幅图对应乙.丙的振幅最大,丁的振幅最小.敲击时越用 力,编钟振幅越大,因此敲丙编钟用力最大.出现裂痕的编钟,与其他编钟的音色不同.丁 的声波波形与甲、乙、丙的声波波形不同,说明丁编钟的音色与甲、乙、丙的音色不 同,故丁编钟出现裂痕,故A、C、D错误,B正确.
4.B 吹埙过程中,按住不同的小孔,音调会不同.
5. [2022扬州邗江区期末]现有四个编钟,如图1中甲、乙、丙、丁所示,它们按从大到小 的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分 别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,图2中的四幅图为示波器中显示的波形图 (编钟与波形图无上下对应关系),则下列关于敲击时用力大小和判断裂痕的有无,说法 正确的是( ) A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕 B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕 C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕 D.敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕
A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
答案
5.C
知识点3 音色
6. 新情境[2022北京东城区期末]现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能,只有设置者 才能用自己的声音打开设备,这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性.如图所示 是设备正在进行声纹验证的情景,这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.声速
答案
8.C 由题图可知,两列声波的振动频率相同,因此音调相同;振动幅度相同,因此响度相 同;波的形状不同,因此音色不同.
1. 体育课上,近处的同学听清了老师发出的口令,而远处的同学没有听清楚,下列说法正 确的是( ) A.老师发出声音的频率较低 B.老师发出声音的音色不好 C.远处同学听到声音的音调较低 D.远处同学听到声音的响度较小
答案
6.B
知识点3 音色
7. [2020扬州中考]中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这
些乐器的声音主要依靠( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.声速
答案
7.C 不同乐器发出的声音音色不同,听众是依据音色来区分不同乐器的声音的.
知识点4 声波的波形图
8. 如图所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波 () A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同
知识点1 响度
2. [2022无锡锡山区锡北片期中]学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学
们要控制声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
答案
2.A 学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是在提醒同学们要控制声音的响度,故 A正确,B、C、D错误.
知识点2 音调
3. 教材P13图1-12改编如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其
二、乐音的特性
知识点1 响度
1. 如图所示,敲鼓时将纸片撒在鼓面上,鼓面的振动幅度是通过
来显
示的;敲鼓的力越大,鼓声的响度越大,则鼓声的响度与鼓面的振动幅度之间的关系
是
.
答案
1.【答案】 纸片跳动的高度 鼓面的振动幅度越大,鼓声的响度越大 【解析】 本题中利用转换法,通过纸片的跳动将鼓面的振动显示出来.
(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是
柱”或“瓶子和水”),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越
.
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是
“瓶子和水”),盛水越多,发出声音的音调就越
.
(填“空气 (填“空气柱”或
答案
7.【答案】 (1)瓶子和水 低 (2)空气柱 高 审题指导
6. 新情境[2022郑州外国语中学期末]河南博物院的镇院之宝“贾湖骨笛”( 如图所示) ,
距今7 800~9 000年,是世界上最早的吹奏乐器.吹奏时,悠扬的笛声是由空气柱
产生的,通过按压不同的孔来改变空气柱的长度,从而使笛声的
发生变化.
答案
6.【答案】 振动 音调
7. 如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等.
不能定五音”,其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶,亦称“五声”,相当于现代7
个音阶中的do、re、 mi、 sol、 la. “五音”实际上是指声音的( )
A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
答案
2.C
3. 新情境[2022深圳龙华区期末]微信已成为一种重要的社交软件,人们越来越习惯通过 发送语音来交流,如图是微信聊天窗截图.这种通过声音识人的主要依据是( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
答案
3.B
4. 新情境[2022石家庄四十二中月考]《诗经》有云:“伯氏吹埙,仲氏吹篪”.埙和篪是我 国古代的两种乐器,埙是一种吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状像鸡蛋(如图),六孔;篪是 古代一种竹管乐器,形状像笛子,八孔.埙篪合奏,声音和谐.下列有关说法中不正确的是 () A.吹埙发出的声音是由埙内空气振动产生的 B.吹埙过程中,按住不同小孔,响度就会不同 C.埙和篪发出的声音在空气中的传播速度相同 D.埙篪合奏时,埙和篪发声的音色不同
答案
1.D 响度的大小不仅与发声体振动的幅度有关,还与距离发声体的远近有关,近处的同 学听到的声音响度较大,所以能够听清老师发出的口令;远处的同学离老师远,听到声音 的响度较小,所以远处的同学没有听清.故选D.
2. 新情境[2022北京海淀区期末]《春秋繁露·楚庄王第一 》载有“虽有察耳,020镇江中考]影响声音音调的因素是声源的(
A.振幅
B.频率
C.材料
) D.结构
答案
4.B 音调是指声音的高低,由振动频率决定.故B正确,A、C、D错误.
知识点2 音调
5. [2021宁夏中考]如图所示是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟.用大小相同的力
敲击不同的编钟时,会发出不同的声音.这里“不同的声音”主要指声音的( )
伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的
不同.改变钢尺伸出桌面
的长度,则拨动幅度相同时,钢尺发出声音的
不同.(均填“音调”“响度”或“音
色”)
答案
3.【答案】 响度 音调 【解析】 轻拨与重拨钢尺,会导致钢尺振动幅度不同,响度就不同;改变钢尺伸出桌面 的长度,拨动使其振动同样的幅度,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发声音调不同.
答案
5.B 审题指导
【解析】 由题图2可知,振动由快到慢的顺序为第2幅图、第3幅图、第4幅图、第1幅 图.编钟质量越大,敲击时振动越慢,质量越小,敲击时振动越快.说明第1幅图对应甲,第2 幅图对应丁,第3幅图对应丙,第4幅图对应乙.丙的振幅最大,丁的振幅最小.敲击时越用 力,编钟振幅越大,因此敲丙编钟用力最大.出现裂痕的编钟,与其他编钟的音色不同.丁 的声波波形与甲、乙、丙的声波波形不同,说明丁编钟的音色与甲、乙、丙的音色不 同,故丁编钟出现裂痕,故A、C、D错误,B正确.